人教五年級語文第二學期期中教學質(zhì)量檢測試卷

人教五年級語文第二學期期中教學質(zhì)量檢測試卷一、積累與運用。（40分）1.看拼音，寫詞語。（8分）húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá2.給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）蚌殼(bèngbàng)點綴(zhuìchuò)山寨(zàizhài)秉持（bǐnɡbǐn）瞑目(mínmíng)忌諱(huìwéi)擒住(qínqíng)阻撓（ráonáo）3.下列各組詞語書寫不正確的一項是()。(2分)A．鋤頭陰涼詭計私自B．妒忌軍事緊急照辦C．委托遇計調(diào)度年領D．熟練驚疑嶄新酥軟4．比一比，再組詞。（4分）籌（）鐲（）塢（）襠（）矜（）壽（）蜀（）烏（）鐺（）預（）5.給下列加點字詞選擇正確的解釋。(2分)①童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。()A．靠近B．旁邊②牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。()A．隨口B．相信③主人家，怎么不來篩酒？()A．斟酒B．將酒置壺內(nèi)，放于火上使熱。④石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。()A．閉上眼睛，蹲下身體B．睜開眼睛，蹲下身體。6.選詞填空。（2分）斷絕拒絕（1）沃克醫(yī)生正在換手術服，護士跑來，低聲告訴他病人（）使用麻醉劑。（2）自從那次吵架后，他們兩家就（）了來往。傾注傾訴（3）他將自己的苦惱（）給哥哥，希望得到幫助。（4）岸英是毛澤東最心愛的長子，在他身上（）了無限的父愛。7.連一連，把故事情節(jié)、人物及出處連起來。(2分)溫酒斬華雄吳用《三國演義》智取生辰綱關羽《水滸傳》三打白骨精林黛玉《西游記》焚稿斷癡情孫悟空《紅樓夢》8.下列詩句不是寫景的一項是()(2分)A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。B．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。C．三萬里河東人海，五千仞岳上摩天。D．臨行密密縫，意恐遲遲歸。9.對課文內(nèi)容理解分析不正確的一項是()(2分)A．《月是故鄉(xiāng)明》向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚和恬淡的明月，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。B．《景陽岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。C．《軍神》一文中，作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒有起到作用。D．《青山處處埋忠骨》中，對毛澤東的神態(tài)、動作等描寫，體現(xiàn)了他內(nèi)心的悲痛。10．按要求改寫句子。（8分）（1）嶄新的白床單居然被他抓破了。（改為“把”字句）___________________________________________________________________（2）我怎么敢跟都督開玩笑?(改為陳述句)___________________________________________________________________（3）我當過德國的軍醫(yī)我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ㄌ钌锨‘?shù)年P聯(lián)詞連接成句）___________________________________________________________________（4）沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）___________________________________________________________________11.根據(jù)情境填寫詩句。(4分)（1）范成大描寫農(nóng)村孩子學種瓜的詩句是“____________________________________”。（2）看到牧童橫坐在牛背吹笛的畫面，我不禁吟誦“__________________________”。（3）王維與朋友分別時勸酒的詩句是“__________________________________”。（4）想到媽媽對我無微不至的照顧和關愛，我想用這句詩來表達自己的感情：“___________________________________”。二、閱讀與欣賞。（30分）（一）閱讀課文片段?；卮饐栴}。（15分）草船借箭（節(jié)選）有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝茌攩枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。”周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1．寫出下列詞語在文中的意思。（4分）（1）推卻：_________________________（2）軍令狀：___________________________2．周瑜要給諸葛亮十天的時間，諸葛亮為什么只要三天呢？（2分）_______________________________________________________________________3．水上交戰(zhàn)，當然用弓箭最好，顯然周瑜在明知故問，這反映出周瑜______的性格特點。（填序號）（2分）A．想事周全B．顧全大局C．陰險狡詐D．實事求是4．這段文字交代了《草船借箭》這個故事發(fā)生的起因，這個起因是（）（3分）A．水上交戰(zhàn)，用弓箭最好。B．軍中缺箭，急需造箭C．周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害諸葛亮。5．從諸葛亮的話語中你體會到了什么？（4分）______________________________________________________________________（二）美文閱讀。（15分）兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖()酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚：這是典型的山民性格，堅毅、強悍（）。每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解()為民”的同志寫了一封信?！敖鉃槊瘛笨戳诵?，知道老人家最大的難處是孤獨，于是老人便月月都又收到一封信,噓()寒問暖，也談部隊生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子?！崩先藵M意了，這不是真正的父子關系嗎?老人的心溫暖了。______，這兩個月來，______匯款照樣來，________信________中斷了，匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。老人揣（）上積攢()起來準備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子，一座是“兒子”的。1.在文中括號里給加點的字注音。(3分)2.第三自然段的“____”上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞，恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.雖然然而但卻B.于是雖然卻但C.可是雖然但卻D.可是如果但是就3.標題“兒子”二字是指()。(2分)A.老人的親生兒子B.自稱“解為民”的同志C.老人的親生兒子和“解為民”D.泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子4.對主人翁的刻畫，文章運用的寫作方法是()。(2分)A.正面描寫B(tài).側(cè)面描寫C.正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合D.行動和心理描寫5.“老人的心溫暖了”是因為__________________________________________________________________________。(3分)6.你對文中的“兒子”是怎樣評價的?(3分)_____________________________________________________________________三、習作與表達。（30分）在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟，在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。在成長的路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請以“成長”為話題，寫篇400字左右的文章。參考答案：一、1.蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰2.bàngzhuìzhàibǐnɡm(xù)ínghuìqínnáo3.C．4．籌集手鐲好萊塢褲襠矜持長壽蜀國烏云鈴鐺預計5.①A．②A．③A．④A．6.（1）拒絕（2）斷絕（3）傾訴（4）傾注7.溫酒斬華雄吳用《三國演義》智取生辰綱關羽《水滸傳》三打白骨精林黛玉《西游記》焚稿斷癡情孫悟空《紅樓夢》8.D．9.C．10．（1）他居然把嶄新的白床單抓破了。（2）我不敢跟都督開玩笑。（3）因為我當過德國的軍醫(yī)，所以我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！（4）沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。11.（1）童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜（2）牧童歸去