福州外語外貿(mào)學(xué)院《幼兒園教育政策法規(guī)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《幼兒園教育政策法規(guī)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識(shí)？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實(shí)地演練D.故事講述2、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演3、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時(shí)，需要考慮哪些因素？以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索4、幼兒園的午睡環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的精力恢復(fù)很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡？（）A.播放吵鬧的音樂B.講恐怖故事C.營造安靜舒適的環(huán)境D.讓幼兒興奮地玩耍5、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例6、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力至關(guān)重要。以下哪種活動(dòng)最有助于提高幼兒主動(dòng)與他人交流和合作的意愿？（）A.集體繪畫活動(dòng)B.獨(dú)自搭積木游戲C.小組角色扮演D.個(gè)人故事講述7、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥8、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請(qǐng)社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動(dòng)，局限于幼兒園內(nèi)的活動(dòng)D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動(dòng)9、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中，如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.每天安排固定的閱讀時(shí)間B.與幼兒一起討論繪本中的故事C.只讓幼兒自己閱讀，不進(jìn)行互動(dòng)D.鼓勵(lì)幼兒復(fù)述和創(chuàng)編故事10、對(duì)于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：（）A.色彩混合實(shí)驗(yàn)B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶11、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)12、學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞？（）A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂13、關(guān)于學(xué)前兒童的安全教育，教師應(yīng)該如何讓幼兒樹立安全意識(shí)和掌握自我保護(hù)技能？以下哪項(xiàng)教育方式是不正確的？（）A.開展安全主題的故事和兒歌活動(dòng)B.進(jìn)行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識(shí)，不進(jìn)行實(shí)踐D.創(chuàng)設(shè)安全的教育環(huán)境，提醒幼兒注意安全14、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞15、當(dāng)學(xué)前兒童之間發(fā)生沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問題能力的提升？（）A.直接干預(yù)B.讓兒童自行解決C.批評(píng)指責(zé)D.轉(zhuǎn)移注意力16、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求17、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣18、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對(duì)其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍19、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時(shí)，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時(shí)忽略，等待幼兒自己克服20、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的情緒管理能力，幫助他們正確識(shí)別和表達(dá)自己的情緒。2、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的測量活動(dòng)，培養(yǎng)度量意識(shí)。3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)圖形認(rèn)知活動(dòng)中，如何通過拼圖、搭建等游戲加深幼兒對(duì)圖形特征的理解？4、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)道歉和原諒，培養(yǎng)寬容的品質(zhì)。5、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力，鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)積極思考和嘗試解決。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某幼兒園組織孩子們進(jìn)行親子手工活動(dòng)，但是有些家長在活動(dòng)中過于包辦代替，孩子參與度不高。分析原因及幼兒園的改進(jìn)措施。2、（本題5分）幼兒園組織親子活動(dòng)，但是參與的家長人數(shù)較少。分析家長參與度不高的原因，并給出提高家長參與親子活動(dòng)積極性的策略。3、（本題5分）幼兒園小班的建構(gòu)區(qū)，孩子們?cè)诖罱ǚe木。小明在搭建過程中，不小心碰倒了旁邊小紅的作品，小紅大哭起來。老師趕到后，小明卻不承認(rèn)是自己碰倒的。請(qǐng)分析小明這種行為背后的心理，并給出老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?、（本題5分）幼兒園進(jìn)行科學(xué)觀察活動(dòng)時(shí)，孩子們的觀察方法和注意力各不相同。分析造成這種差異的原因，并提出改進(jìn)活動(dòng)的建議，以提高孩子們的科學(xué)觀察能力。5、（本題5分）在幼兒園的手工活動(dòng)中，部分孩子因?yàn)橛X得自己做不好而不愿意動(dòng)手，甚至表現(xiàn)出沮喪的情緒