小學(xué)體育《快樂前滾翻》 微課教學(xué)課件

《快樂前滾翻》設(shè)計分析2014優(yōu)秀微課程評選學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計及理由

通過觀看教學(xué)視頻和完成“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”中的任務(wù)：（1）了解前滾翻動作的形式，學(xué)會前滾翻各技術(shù)環(huán)節(jié)的組成和順序。（2）會做前滾翻完整練習(xí)。（3）學(xué)會簡單技能評價和自我糾正的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計原因之一——重視細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高

前滾翻動作對三年級學(xué)生來說具有一定的難度，但孩子們很感興趣，如果沒有細(xì)節(jié)上的要求和針對技術(shù)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很容易一上來就模仿著視頻上的示范開始翻滾，即容易受傷，也容易出現(xiàn)錯誤的練習(xí)習(xí)慣，影響技術(shù)動作的掌握。1（1）了解前滾翻動作的形式，掌握前滾翻各技術(shù)環(huán)節(jié)的組成和順序。

第三個目標(biāo)對學(xué)生的模仿學(xué)習(xí)提出了更高的要求，在仔細(xì)觀看視頻后，學(xué)生們對正確的前滾翻動作形成一個自我感知并學(xué)會評價，反復(fù)觀看可以不斷修改和糾正，用來指引每一個技術(shù)動作的完成，進一步實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目的。2（3）初步掌握技能評價和自我糾正的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計原因之二——鍛煉認(rèn)知，自主學(xué)習(xí)重點：是蹬地、推手、團身緊。難點：課上即時對組內(nèi)同學(xué)和自己

的技術(shù)動作進行有效評價。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計及理由解決問題歸納提高模仿練習(xí)安全保證學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計原理任務(wù)一

找到適合練習(xí)的地點和“墊子”，做好準(zhǔn)備活動。

視頻中提到了墊子和地點的選擇，這樣解除了學(xué)生開展練習(xí)的外在困難。準(zhǔn)備活動是練習(xí)前必需的安全保障。1任務(wù)二2

通過第一部分視頻掌握保護的方法，與同伴相互保護，安全的完成

三次前滾翻模仿練習(xí)。

要求在保護下練習(xí)，明確模仿練習(xí)的次數(shù)任務(wù)三3掌握了第二部分視頻中的“秘訣”后，暫停視頻進行自我引導(dǎo)練習(xí)。

用練習(xí)口訣進行自我指導(dǎo)，強化口訣記憶并增加學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性。任務(wù)四4

第一部分、第二部分視頻內(nèi)容學(xué)起來很輕松的學(xué)生可以根據(jù)第三部分中的小絕招進行拓展學(xué)習(xí)。

第三部分為拓展部分，針對于部分接受能力強的學(xué)生的練習(xí)，意于提高技術(shù)的要求。任務(wù)五5

記錄練習(xí)時遇到的困難和得到的收獲，課上一起展示交流。

用于分享交流，增加學(xué)生們學(xué)習(xí)和求知的主動性。任務(wù)六6

回答視頻中提出的問題，記錄在學(xué)習(xí)任務(wù)單上。

通過回答問題，明確知識內(nèi)容，總結(jié)知識脈絡(luò)。課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告的設(shè)計——翻轉(zhuǎn)課堂1.總結(jié)和提煉視頻內(nèi)容的精華，爭做“小教師”。2.反饋視頻中不明白的地方共同討論和回答。3.課堂展示視頻學(xué)習(xí)效果，爭做練習(xí)“小能手”。4.利用學(xué)習(xí)評價量規(guī)，在學(xué)生分組互助練習(xí)時進行小組互評。前滾翻學(xué)習(xí)評價量規(guī)5.根據(jù)學(xué)生技術(shù)環(huán)節(jié)存在問題進行引導(dǎo)糾正和強化練習(xí)。

根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂理論，設(shè)計課堂形式。通過課堂形式預(yù)告，使學(xué)生明確哪些問題課上會進行指導(dǎo)，那些環(huán)節(jié)必須在微視頻中掌握，提高微視頻的應(yīng)用效果，發(fā)揮翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果。技能評價蹲撐部分3分低頭部分3分團身抱膝3分動作完整4分得分（滿分10）技能展示

學(xué)習(xí)評價提出問題3分自我評價3分互助指點3分預(yù)習(xí)效果4分得分（滿分10）學(xué)習(xí)得分

學(xué)法指導(dǎo)建議的設(shè)計及理由學(xué)法指導(dǎo)建議1觀摩學(xué)習(xí)法——手動控制播放進度，做到邊看邊練。保護練習(xí)法——在保護者保護下進行前滾翻練習(xí)。