山東、湖北部分重點中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題含解析

山東、湖北部分重點中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用，物體處于靜止，那么（）A.如果撤去力F1，那么物體受到的合力為2NB.如果撤去力F1，那么物體受到的合力為零C.如果撤去力F2，那么物體受到的合力一定為2ND.如果撤去力F2，那么物體受到的摩擦力一定為7N2、關于加速度的定義式，下列說法正確的是A.加速度a的大小與速度變化量成正比B.加速度a的大小與時間成反比C.加速度a的方向與速度變化量的方向相反D.加速度a方向與速度變化量的方向相同3、圖象法可以形象直觀地描述物體的運動情況。某質點運動的位移一時間圖象如圖所示，下列說法正確的是A.質點在0~1s內(nèi)做勻速直線運動，在1s~3s內(nèi)質點做勻減速直線運動B.質點0~1s內(nèi)處于靜止狀態(tài)，在1s~3s內(nèi)質點沿x軸負方向做勻速運動C.質點在1s~3s內(nèi)的加速度大小為1m/s2D.質點在3s內(nèi)的位移為零4、金屬小球A自樓頂由靜止自由落下高度為時，另一金屬小球B自離地面高度為處由靜止自由下落，兩金屬小球同時落地，不計空氣阻力，則樓高為A.+ B.C. D.5、甲球的質量是乙球質量的5倍，兩球從同一高度同時自由落下，下列說法正確的是（）A.甲、乙都做自由落體運動，所以都不受任何外力作用B.甲、乙從同一高度自由落下，所以兩球同時落地C.甲球質量大，所以甲的加速度比乙的加速度大D.甲球質量大，所以甲落到地面的速度也大6、如圖所示，一質量為的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為的小滑塊。木板受到水平拉力作用時，用傳感器測出長木板的加速度與水平拉力的關系如圖所示，重力加速度，下列說法正確的是（）A.小滑塊質量B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為C.當水平拉力時，長木板的加速度大小為D.當水平拉力增大時，小滑塊加速度一定增大7、下列說法中正確的是A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才具有慣性B.質量是物體慣性大小的量度C.互成角度的力的合成和力的分解都一定遵從平行四邊形定則D.受到靜摩擦力的物體一定是靜止的8、如圖所示的裝置中不計滑輪所受的摩擦，增加B的重力，A仍然保持靜止狀態(tài)，則正確的是（）A.懸掛滑輪的軸對滑輪的作用力一定增大B.繩子對A的拉力一定增大C.地面對A物體摩擦力減小D.A物體對地面的壓力增大9、A、B兩個物體從同一地點在同一直線上做勻變速直線運動，它們的圖象如圖所示。關于它們再次相遇前的運動過程中，則A、B兩物體（）A.運動方向相反 B.加速度方向相反C.相遇前相距最遠為40m D.相遇前在第4s末相距最遠10、如圖所示，質量均為m的木塊A和B用一輕彈簧相連，豎直放在光滑的水平面上，木塊A上放有質量為2m的木塊C，三者均處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將木塊C迅速移開，若重力加速度為g，則在木塊C移開的瞬間A.彈簧的形變量不改變B.彈簧的彈力大小為mgC.木塊A的加速度大小為0D.木塊B對水平面的壓力為4mg二、實驗題11、（4分）用打點計時器研究物體自由落體運動，得到如圖一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流電頻率是50Hz，則打B點時物體的瞬時速度為________m/s。實驗測出的重力加速度值為_________m/s2。12、（10分）某學習小組在“探究求合力的方法”的實驗中：（1）其中的兩個實驗步驟分別是：A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是________________________，B中是________________________。（2）該學習小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結點，請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示。（）（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。（4）本實驗采用的科學方法是___________。A.理想實驗法B.等效替代法C控制變量法D.建立物理模型法三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）物體從某高處自由落下，最后1秒下落的高度是物體下落總高度的，取重力加速度g=9.8m/s2，求物體下落的總高度14、（14分）如圖所示，一足夠長的木板靜止在水平面上，質量M＝0.4kg，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，一質量m=0.4kg的小滑塊以v0＝1.8m/s的速度從長木板的右端滑上長木板，滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ2＝0.4，小滑塊可看成質點，重力加速度g取10m/s2，求：（1）小滑塊剛滑上長木板時，長木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2；（2）小滑塊與長木板速度相等時，小滑塊相對長木板上滑行的距離L；（3）從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中，小滑塊運動的總距離S。15、（13分）B、C兩個小球重量均為G，用細線懸掛在豎直墻上的A、D兩點．細線與豎直墻壁之間的夾角分別為30o和60o（見圖中標注），兩個小球處于靜止狀態(tài)．求：（1）AB和CD兩根細線的拉力FAB和FCD分別為多大？（2）細線BC與豎直方向的夾角θ是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】AB．物體在水平方向受到：F1=7N、F2=2N與摩擦力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：F1=F2+f，靜摩擦力f=F1-F2=7-2=5N，最大靜摩擦力大于等于5N；若撤去力F1=7N，物體受到推力F2=2N作用，由于最大靜摩擦力大于等于5N，則F2小于最大靜摩擦力，物體靜止不動，所受合力為零，受到的摩擦力一定為2N，故A錯誤，B正確；CD．若撤去力F2=2N，物體受到推力F1=7N作用，由于最大靜摩擦力大于等于5N，則F1可能大于最大靜摩擦力，物體所受合力可能不為零，物體受到的摩擦力不一定等于7N，故CD錯誤；故選B點睛：當推力大于最大靜摩擦力時，物體將運動，推力小于等于最大靜摩擦力時，物體靜止；根據(jù)題意確定最大靜摩擦力的大小是正確解題的關鍵2、D【解析】AB．加速度的定義式，為比值定義法定義出的物理量，則加速度a的大小與的大小無關，與時間也無關；故AB均錯誤。CD．為矢量式，則有加速度a的方向與速度變化量的方向相同，加速度的大小等于速度的變化率；故C錯誤，D正確。故選D。3、B【解析】ABC．圖像斜率表示速度，由圖可知，質點在0~1s內(nèi)，質點處于靜止狀態(tài)，在1s~3s內(nèi)質點沿x軸負方向做勻速運動，故AC錯誤，B正確；D．由圖可知，質點在3s內(nèi)的位移為-2m，故D錯誤。故選B。4、B【解析】A、B兩球分別做自由落體運動，根據(jù)位移時間公式求得A、B下落的時間根據(jù)時間關系特點即可求得【詳解】設樓的高度為H，根據(jù)可知，A球下落到地面的時間為：，下落h1所需時間為：，則B下落的時間t′=t-t1，則，聯(lián)立解得：，故B正確，ACD錯誤【點睛】本題主要考查了自由落體運動的位移時間公式，明確A、B兩球同時落地，找出A、B兩球的時間關系即可求解5、B【解析】因為甲乙物體均做自由落體運動，所以它們的初速度為零，加速度為g，根據(jù)運動學關系式求解【詳解】甲、乙都做自由落體運動，都只受重力作用，選項A錯誤；自由落體運動的加速度與重力大小無關，則兩物體的加速度均為g，根據(jù)h=gt2，甲、乙從同一高度自由落下，所以兩球同時落地，選項B正確，C錯誤；根據(jù)v2=2gh可知兩物體落地速度相同，選項D錯誤；故選B.【點睛】此題關鍵是知道自由落體運動的特點，知道重力加速度與重力大小無關；掌握自由落體運動的基本公式.6、AC【解析】當拉力較小時，和保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，和發(fā)生相對滑動，結合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析。【詳解】A．對整體分析，由牛頓第二定律有當時，此時兩物體具有最大共同加速度，代入數(shù)據(jù)解得當時，根據(jù)牛頓第二定律得知圖線的斜率解得：，滑塊的質量為。故A正確；BC．根據(jù)的圖線知，當時，加速度，即有代入數(shù)據(jù)解得；當時，長木板的加速度為根據(jù)得木板的加速度為故B錯誤，C正確；D．當拉力增大時，兩物體發(fā)生滑動時，木塊的加速度為恒定不變，故D錯誤。故選AC?！军c睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析。7、BC【解析】在任何狀態(tài)下物體都有慣性，與運動狀態(tài)無關，選項A錯誤；質量是物體慣性大小的唯一量度，選項B正確；互成角度的力的合成和力的分解都一定遵從平行四邊形定則，選項C正確；受到靜摩擦力的物體不一定是靜止的．例如隨水平傳送帶加速運動的物體，選項D錯誤；故選BC.8、AB【解析】繩子對A、B兩物體的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍靜止，繩子的拉力增加，夾角不變，所以懸掛滑輪的軸對滑輪的作用力一定增大，故AB正確．物體A始終靜止，繩子對A的拉力增大，拉力在水平豎直兩方向的分力增加，由共點力的平衡可知，f=Tcosθ；N=GA-Tsinθ，則地面對A物體的摩擦力增大，地面對物體A的支持力變小，故CD錯誤．故選AB9、BD【解析】A．由圖可知，兩物體的速度都為正值，沿正方向運動，方向相同，故A錯誤；B．圖線的斜率表示加速度，兩圖線斜率一個為正一個為負，故加速度方向相反，故B正確；CD．由圖象可知，在之前B物體的速度比A物體的速度大，B在A的前方，所以兩物體相距越來越遠，之后A物體的速度大于B物體的速度，兩物體相距越來越近，故在第4s末相距最遠，相遇前相距最遠為故C錯誤，D正確；故選BD。10、AD【解析】A．木塊C移開的瞬間，彈簧還來不及收縮，彈簧的形變量不改變，故A符合題意；B．在木塊C還沒有移開之前，把AC看成一個整體，有F彈=mg+2mg=3mg，木塊C移開的瞬間，彈簧還來不及收縮，彈力仍然為3mg，故B不符合題意；C．木塊C移開的瞬間，F(xiàn)彈=3mg，對物塊A，有F彈-mg=maA，解得：aA=2g，故C不符合題意；D．木塊C移開的瞬間，F(xiàn)彈=3mg，對于物塊B，有FN=F彈+mg=4mg，根據(jù)牛頓第三定律，F(xiàn)N′=FN=4mg，即木塊B對水平面的壓力為4mg，故D符合題意。故選AD。二、實驗題11、①.2.1②.9.5【解析】（1）[1]已知交變電流頻率是50Hz，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.02×2=0.04s根據(jù)某點瞬時速度等于該點的相鄰的兩段位移內(nèi)的平均速度,得B點的瞬時速度為（2）[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得12、(1).未記下兩條細繩的方向(2).未說明把橡皮條的結點拉到位置O(3).(4).F′(5).B【解析】(1)[1].步驟A中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力，所以步驟A中未記下兩條細繩的方向。[2].步驟B中只有使結點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同，根據(jù)F1、F2作出平行四邊形，對角線表示合力，根據(jù)幾何關系可以求出合力大小。所以步驟B中未說明把橡皮條的結點拉到位置O。(2)[3].以F1、F2為臨邊作出平行四邊形，對角線表示合力.如圖所示：(3)[4].由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′。(4)[5].本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B?！军c睛】此題考查了驗證力的平行四邊形定則實驗；解題時關鍵是先搞清實驗的原理及注意事項，明確實驗的基本步驟，會分析實驗的結果。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、4m【解析】設物體下落的總高度為H，總時間為t，則最初的t﹣1秒內(nèi)物體下落的高度h為總高度的，解得：t1=4s，（舍去）14、（1）a1=2m/s2；a2=4m/s2；（2）0.27m；（3）0.54m【解析】（1）小滑塊對長木板的滑動摩擦力f2大于地面對長木板的滑動摩擦力f1，長木板向左加速；小滑塊向左減速，據(jù)牛頓第二定律：設向右為正：設向右為正：代入數(shù)據(jù)得：a1=2m/s2a2=4m/s2（2）小滑塊與長