小學(xué)一年級七班家長會

Parents'Meetin理課件會議日程六、家長配合事項一、課程設(shè)置二、孩子整體成績分析四、給家長九條建議三、教育音頻欣賞五、閱讀推薦整理課件主要以提前學(xué)習(xí)學(xué)校8年級課程為主，一年主要學(xué)習(xí)牛津英語7B/8A/8B課程，期間插入7A預(yù)備及7A課程的復(fù)習(xí)引導(dǎo)，牛津英語的確是全國最難的一套教材，難在單詞和短語較多，知識及難度的確是直線上升的一個過程，所以在接下來課程中我們會加強過關(guān)檢測環(huán)節(jié)，當(dāng)堂課所學(xué)內(nèi)容，當(dāng)堂課消化，單詞詞匯部分放在第二節(jié)課前10分鐘消化，閱讀背誦方面放在下次課課前10分鐘進行。加強單詞及短語的記憶。課程設(shè)置整理課件孩子整體成績分析1、書面作業(yè)方面，孩子還是比較自覺的，完成情況良好。2、背誦課文方面，孩子在這方面還是不怎么理想的。檢查時，我發(fā)現(xiàn)大部分都不熟練或者不會背。背書這項任務(wù)只能在家完成，而我只能在課前做檢查這項工作。3、默寫方面，每次我都會不定期地進行默寫，然后再挑出錯誤率高的部分繼續(xù)默寫。我覺得，孩子在這方面還是有待加強的，不過，學(xué)習(xí)是一個不斷犯錯、改錯的過程，我們也可以理解。以后我會特別準(zhǔn)備一份表格，記錄孩子的默寫情況，你們家長有空時可以查閱。。整理課件4、課時練習(xí)方面，我們有配套的課時作業(yè)，與教材緊密聯(lián)系。但是，課時作業(yè)有孩子是抄答案的。我們班的答案都收上來了，家長都是到最后問我們老師要結(jié)果，會說，我們家孩子學(xué)了這么久成績沒怎么提高。其實，我們的工作是房子平時的，這里希望各位家長能多配合Apple,讓孩子們的步伐能緊跟著我，不會做，我們可以先看看，可以不做，但是不可以抄答案整理課件媽媽，只有你欣賞我

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋熣f了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。整理課件兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。整理課件孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！闭碚n件高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被北大錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

他兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮斜贝笳猩k公室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”整理課件給家長的九條建議1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。整理課件

5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。整理課件

9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。以下還有幾本不錯的書籍推薦給大家7、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。8、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

整理課件2、《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建莉，出版社：北京作家出版社。1、《把家變哈佛》，作者：王為，出版社：華文出版社。整理課件3、《教你如何賞識孩子》，作者：周弘，出版社：華語教學(xué)出版社。4、《表揚與批評孩子的10個法則》，作者：[日]乾孝/著，郝慧琴/譯，出版社：南海出版社。整理課件5、《孩子，你為什么不聽話》，作者：（美）約翰遜、周晶譯，出版社：南海出版公司。6、《孩子你慢慢來》，作者：龍應(yīng)臺，出版社：文匯出版社。整理課件7、《親愛的安德烈》作者：龍應(yīng)臺、安德烈，出版社：人民文學(xué)出版社。整理課件家長配合事項孩子的學(xué)習(xí)光靠老師和孩子自己的自覺性肯定是不行的，以下請家長給予配合事項：1、孩子要提前10分鐘到校晨讀，到教室后不允許吃零食。2、家庭作業(yè)要求：a.作業(yè)必須要求家長逐項簽字，不準(zhǔn)用圓珠筆寫，可以用鉛筆或鋼筆。家長必須要簽孩子完成作業(yè)的具體時間，日期。這樣做的目的是為了讓孩子養(yǎng)成當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的好習(xí)慣，便于及時鞏固。艾賓浩斯曲線：孩子在2小時之內(nèi)復(fù)習(xí)，遺忘的可能會小于5%。b.沒簽字，沒簽時間的，老師會撕掉要求學(xué)生重寫；沒寫的必須留下來補寫。整理課件c.要求每課每個孩子必須主動找老師背誦，老師也可以指定組長幫著檢查，此外做好沒背誦的孩子的名單記錄。學(xué)期結(jié)束后會進行統(tǒng)計并告知家長。哪一單元沒背的，就將哪一單元抄寫10遍。d.孩子抄好了每次的作業(yè)后，給老師或組長簽字。避免孩子偷懶，少寫作業(yè)。e.不要機械性的布置很多抄寫的內(nèi)容，單詞只要抄一遍就夠，但必須保證要會默，課前默寫錯一個，抄10遍。整理課件3、關(guān)于請假這里我要提一下關(guān)于請假的問題，不要輕易地請假，除非你有確實重要的事情。假如不得已請假了，也請您在課前打個電話給我，不然我會擔(dān)心孩子的安全情況，也會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。我們的學(xué)員服務(wù)里有免費補課這一項，但這只是針對有特殊情況請假的孩子的，補課也只是一學(xué)期三次，否則要按時計費。因為我們老師也是不止帶一個班，事情也很多，能空出時間也是不容易的。所以補課前，請您預(yù)約，補課后請您簽字確認(rèn)。整理課件4、關(guān)于飛信好友相信加我為飛信好友后的家長能體會它的好處：了解孩子在校的學(xué)習(xí)進度，及時收到孩子的作業(yè)情況和學(xué)校新的動態(tài)，當(dāng)然也減輕了我們老師工作量，不必再一個個電話練習(xí)家長。飛信業(yè)務(wù)的開通是免費的，而且是針對移動用戶的，用電腦回信息不要錢，而用手機回復(fù)，也只是一條普通短信的錢。我們班目前只有部分家長沒有加我，今天晚上我會再發(fā)一遍申請，您只要在收到的短信基礎(chǔ)上回復(fù)個Y就可以了。整理課件