河北省邯鄲市物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省邯鄲市物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一質(zhì)量為m的小球,用輕繩懸掛于O點。小球在水平力F的作用下從最低點P點緩慢地移到Q點,如圖所示,則此過程中力F和繩子拉力T的變化判斷正確的是()A.F變小,T變小 B.F變小,T變大C.F變大,T變小 D.F變大,T變大2、下列物體可以看成質(zhì)點的是()A.跆拳道比賽中研究運動員的動作時B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點是一樣的C.凡是小的物體,皆可以看成質(zhì)點;凡是大的物體,皆不能看成質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看成質(zhì)點3、從距地面一定高度豎直上拋一個小球,經(jīng)過一段時間后落地反彈,忽略空氣阻力和小球與地面碰撞的動能損失,則小球的速度-時間圖象是()A. B.C. D.4、某物體做直線運動的x-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是A.物體在2s末回到出發(fā)點B.物體在2s末距出發(fā)點最遠C.物體在0-1s內(nèi)做勻加速運動D.物體在0-2s內(nèi)運動方向不變5、如圖所示,質(zhì)量為1.5kg的物體靜止在豎直固定的輕彈簧上,質(zhì)量為0.5kg的物體由細線懸掛在天花板上,與剛好接觸但不擠壓.現(xiàn)突然將細線剪斷,則剪斷細線瞬間、間的作用力大小為(取)()A.0 B.2.5NC.5N D.3.75N6、打籃球時,運動員豎直起跳投籃的過程可分為:下蹲、蹬地、離地上升和下落四個過程,以下說法中正確的是A.下蹲過程中運動員始終處于超重狀態(tài)B.下蹲過程中運動員始終處于失重狀態(tài)C離地上升過程中運動員處于失重狀態(tài)D.下落過程中運動員處于失重狀態(tài)7、如圖所示,在車站、機場常用傳送帶運送的貨物,傳送帶與水平面夾角為,當貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運動時,下列關(guān)于貨物受力的說法中正確的是()A.因貨物與傳送帶相對靜止,所以貨物不受摩擦力B.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上C.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向下D.貨物受到三個力的作用8、如圖所示,人用手托著質(zhì)量為m的蘋果沿水平方向向左做加速度為a的勻加速直線運動,蘋果與手掌間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.手對蘋果作用力方向水平向左 B.手對蘋果的作用力方向斜向左上方C.手對蘋果的摩擦力大小為ma D.手對蘋果的摩擦力大小為μmg9、如圖所示,在上端開口的飲料瓶的側(cè)面戳一個小孔,瓶中灌水,手持飲料瓶靜止時,小孔有水噴出.若飲料瓶在下列運動中,沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動且忽略空氣阻力,小孔不再向外噴水的是()A.自由下落B.飲料瓶被水平拋出后的運動過程中C.飲料瓶被豎直向上拋出后的運動過程中D.手持飲料瓶向上加速運動的過程中10、關(guān)于物體做曲線運動,下列說法正確的有()A.物體在變力作用下一定做曲線運動B.物體在恒力作用下有可能做曲線運動C.做曲線運動的物體,其加速度方向一定改變D.做曲線運動的物體,其速度方向與加速度方向一定不在同一條直線上二、實驗題11、(4分)在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.(1)根據(jù)_______________________________可以判定小車做勻加速運動.(2)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得=1.38m/s,=_________m/s,=3.90m/s.(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時).利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運動的加速度=_______m/s2.(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:_____________________________.12、(10分)在光滑水平面上以水平恒力F拉動小車和木塊,一起做無相對滑動的加速運動,若小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為μ.則小車與物塊之間的摩擦力大小為____.三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一不可伸長的足夠長的輕質(zhì)細繩跨過滑輪后一端連接了一勁度系數(shù)k=1000N/m的輕質(zhì)彈簧,兩端分別懸掛質(zhì)量為m1=2kg和m2=0.5kg的物體A和B,如圖所示。若滑輪質(zhì)量忽略不計,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計滑輪與軸之間的摩擦。開始時用手抓住物體B保持靜止,然后放開B,讓AB一起從靜止開始加速,忽略彈簧長度變化后產(chǎn)生的往復(fù)振動,重力加速度g取10m/s2求:(1)釋放物體B前,AB保持靜止時彈簧的伸長量;(2)釋放物體B后,AB一起運動的加速度及此時彈簧的伸長量。14、(14分)質(zhì)量為20kg的空木箱,放置在水平地面上,與桌面間的滑動摩擦因數(shù)是

0.15,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,用水平力推此物體.(g取10m/s2)(1)水平力多大時,可使物體做勻速直線運動;(2)依次用20N和50N的水平力推此物體時,物體受到的摩擦力分別是多大15、(13分)如圖所示,粗糙水平地面上放著—個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑半圓球B,整個裝置處于平衡狀態(tài).已知A、B的質(zhì)量分別為m和M,半圓球B與半圓的柱狀物體半徑均為R,半圓球B的圓心到水平面的豎直距離為R,重力加速度為g.求:(1)物體A對地面的壓力大小;(2)物體A對地面的摩擦力

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】對物體受力分析并合成如圖:因為物體始終處于平衡狀態(tài),故始終等于,大小和方向均不發(fā)生變化。在物體緩慢偏離豎直位置的過程中細線與豎直方向的夾角逐漸變大,畫出平行四邊形如圖所示,可以看出:力逐漸變大,繩子的拉力也逐漸變大,故D正確,ABC錯誤;故選D。2、D【解析】當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點【詳解】A.跆拳道比賽中運動的動作是否規(guī)范是評委打分的依據(jù),其形狀和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點,A錯誤;B.質(zhì)點和幾何點不同,質(zhì)點有質(zhì)量,幾何點無質(zhì)量,B錯誤;C.物體的大小不是能否看成質(zhì)點的依據(jù),取決于所研究的物理問題,C錯誤;D.如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看成質(zhì)點,D正確;【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略3、C【解析】AB.小球拋出后向上做勻減速直線運動,A、B錯誤;CD.到達最高點后向下做自由落體運動,落到地面時速度大于拋出時的速度,又以該速度向上做勻減速直線運動,C正確,D錯誤。故選C。4、A【解析】位移圖象的縱坐標表示物體的位置,坐標的變化量表示位移.根據(jù)圖象直接求解物體在ts內(nèi)的位移,斜率代表物體的速度【詳解】C、D、在x-t圖象中,斜率代表速度,故前2s內(nèi),在拐點之前0~1s內(nèi),做沿正方向的勻速直線運動,拐點之后1~2s做沿負方向的勻速運動;故C、D均錯誤.A、B、x-t圖象的縱坐標表示位置,故0~1s的位置變化為5m,0~2s內(nèi)的位置變化為零;則A正確,B錯誤.故選A.【點睛】本題考查對位移圖象的理解,抓住坐標表示物體的位置,坐標的變化量表示位移,斜率代表速度是關(guān)鍵.5、D【解析】剪斷細線前,只有對彈簧有作用力,所以剪斷細線前彈簧的彈力,將細線剪斷的瞬間,根據(jù)牛頓第二定律可得,解得,隔離,則有:,代入數(shù)據(jù)解得,D正確6、CD【解析】當人對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說人處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度;當人對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說人處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;如果沒有壓力了,那么就是處于完全失重狀態(tài),此時向下加速度的大小為重力加速度g【詳解】下蹲過程中先加速在減速,加速度先向下在向上,所以先失重后超重,故AB錯誤;離開地面后,人對地面就沒有作用力了,處于完全失重狀態(tài),此時有向下的加速度,加速度的大小為重力加速度g,故C正確;下落過程中,有向下的加速度,加速度的大小為重力加速度g,處于失重狀態(tài),故D正確.所以CD正確,AB錯誤【點睛】本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解,人處于超重或失重狀態(tài)時,人的重力并沒變,只是對地面的壓力變了7、BD【解析】ABC.貨物所受的摩擦力方向與相對運動趨勢的方向相反,貨物相對傳送帶有向下運動的趨勢,所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上,故B正確,AC錯誤;D.貨物隨傳送帶一起向上勻速運動,因此共受到三個力,分別為重力、支持力與靜摩擦力,故D正確;故選BD。8、BC【解析】AB.蘋果的加速度方向水平向左,蘋果所受合力方向必定也水平向左,蘋果受到重力和手的作用力,重力豎直向下,故手的作用力應(yīng)為斜向左上方,A錯誤,B正確;CD.根據(jù)牛頓第二定律可得手對蘋果的摩擦力為方向向左,該摩擦力為靜摩擦力,C正確,D錯誤。故選BC。9、ABC【解析】若要水不往外噴,則不受豎直方向的壓力,就要求水在運動過程中完全失重,即只受重力,加速度為g的情況就符合題意.A.描述與分析相符,故A正確.B.描述與分析相符,故B正確.C.描述與分析相符,故C正確.D.描述與分析不符,故D錯誤.10、BD【解析】考查物體做曲線運動的條件?!驹斀狻緼.如果作用力方向與運動方向共線且保持不變,改變作用力的大小,物體做直線運動,A錯誤;B.比如自由落體運動,受恒定的重力,但軌跡是拋物線,做曲線運動,B正確;C.只要力的方向不變,加速度方向就不變,比如平拋運動的加速度大小和方向都不變,C錯誤;D.物體做曲線運動的條件是物體受到的力與速度不共線,而加速度方向與力的方向相同,所以做曲線運動的物體速度方向與加速度方向一定不在同一條直線上,D正確。故選BD。二、實驗題11、①.連續(xù)相等時間里位移差相等②.2.64③.12.6④.打下A點時小車的速度【解析】(1)做勻變速直線運動過程中,在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值,故可依據(jù)判斷是否做勻加速直線運動(2)做勻變速直線運動過程中中間時刻速度等于該段過程中的平均速度,所以有(3)加速度(4)此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應(yīng)的速度考點:“研究勻變速直線運動”的實驗12、【解析】[1]由牛頓第二定律,對小車與木塊組成的系統(tǒng)有:F=(M+m)a…①對木塊:f=ma…②由①②聯(lián)立解得:f=ma=;三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.02m;(2)0.008m【解析】(1)開始時用手抓住物體B保持靜止,彈簧彈力等于A所受的重力,則:解得:彈簧的伸長量0.02m(2)釋放物體B后,AB加速度大小一樣后,對AB分別受力分析,可得:解得:x2=0.008m14、(1)F=f=30N(2)水平拉力,摩擦力;水平拉力,摩擦力【解析】(1)使物體做勻速直線運動,即水平推力與滑動摩擦力相等,所以有:;(2)由于20N<30N,所以空木箱靜止不動,此時為靜摩擦力,大小為20N;由于50N>30N,所以空木箱受到滑動摩擦力,大小為30N15、(1)(M+m)g(2)Mg【解析】隔離對B分析,根據(jù)合力為零,求出A對B的彈力,墻壁對B的彈力,再對整體分析,求出地面的支持力和摩擦力(1)把A、B看成一個系統(tǒng),對其運用整體法,該系統(tǒng)在豎直方向上受到豎直向下的重力(M+m)g和地面的支持力FN的作用,二力平衡,所以FN=(M+m)g根據(jù)牛頓第三定律得,物體A對地面的壓力大

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