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10/27/20231本科計(jì)算機(jī)理論教學(xué)安排第1章計(jì)算機(jī)根底知識2h第2章Windows根本操作2h第3章中文Word的使用6h第4章中文PowerPoint的使用2h第5章中文Excel的使用4h第6章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)根底2h合計(jì)20h10/27/20232本科計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排實(shí)驗(yàn)一、微機(jī)操作(Windows)根本操作2h實(shí)驗(yàn)二:使用Word制作文書資料6h實(shí)驗(yàn)三:用PowerPoint制作幻燈片2h實(shí)驗(yàn)四:用Excel制作表格并處理數(shù)據(jù)4h實(shí)驗(yàn)五:使用Internet提供的幾種主要效勞2h合計(jì)16h10/27/202331.1緒論一、目的:掌握計(jì)算機(jī)知識、技術(shù),解決衛(wèi)生信息管理的問題。二、時(shí)代對醫(yī)學(xué)生的要求:醫(yī)學(xué)根底知識較高的信息意識掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)推廣信息技術(shù)是手段,利用信息是目的,信息化是實(shí)現(xiàn)目的的過程。10/27/20234三、根本概念計(jì)算機(jī)定義:一種能自動(dòng)、高速、準(zhǔn)確地進(jìn)行信息處理的電子設(shè)備。計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)快速性:電子開關(guān)器件精確性:采用二進(jìn)制編碼邏輯性:算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算通用性:存儲(chǔ)程序10/27/20235四、計(jì)算機(jī)應(yīng)用〔開展史〕1、巨型機(jī)-----電子管〔1946~1957〕:科學(xué)計(jì)算2、大型機(jī)----晶體管〔1958~1964〕:數(shù)據(jù)處理3、小型機(jī)----集成電路〔1965~1976〕:工業(yè)控制4、微機(jī)-----大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路(1971后):CAD/CAM/CAT/CAI輔助工程5、網(wǎng)絡(luò)-------VLSI〔九十年代〕:通信、人工智能、機(jī)器人電子商務(wù)系統(tǒng)仿真家庭效勞等6、目前:集成化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化。未來:云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)10/27/20236信息是戰(zhàn)略資源數(shù)據(jù)信息知識情報(bào)整理、預(yù)測提煉、挖掘10/27/20239計(jì)算機(jī)信息技術(shù)信息概念信息資源通訊技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)方法信息系統(tǒng)虛擬組織供應(yīng)鏈流程再造信息化利用計(jì)算機(jī)等信息設(shè)備輔助作業(yè)是迎接信息挑戰(zhàn)的唯一出路10/27/202310六、內(nèi)容計(jì)算機(jī)文化根底最新的操作系統(tǒng)知識及辦公軟件的使用計(jì)算機(jī)技術(shù)根底計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練與語言根底(技能、方法、思維〕計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底講解與本專業(yè)、學(xué)科相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識。10/27/202311方法:如何學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)〔1〕實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)—上機(jī)驗(yàn)證—穩(wěn)固知識—培養(yǎng)自學(xué)能力〔2〕探究教學(xué)提出問題,解決問題——再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)〔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式、綜合分析問題、邏輯判斷能力,為計(jì)算機(jī)高版本學(xué)習(xí)打好根底〕〔3〕應(yīng)用教學(xué)醫(yī)學(xué)診療工作主要依賴于影像、檢驗(yàn)、超聲等現(xiàn)代化設(shè)備醫(yī)療工作中各類終端工作站〔醫(yī)院信息系統(tǒng)〕醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理與分析?!部蒲蟹椒ā?0/27/202312醫(yī)學(xué)信息技術(shù)人才的
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