2021年中考物理二輪復(fù)習(xí)能力提升強(qiáng)化訓(xùn)練《八：壓強(qiáng)》

2021年中考物理二輪復(fù)習(xí)能力提升強(qiáng)化訓(xùn)練專題八：壓強(qiáng)

一、選擇題

1、如圖所示，一輛轎車在平直公路上高速行駛時(shí)，其上、下表面相比^^^^^777777777

較（）

A.轎車上表面空氣流速小壓強(qiáng)大B.轎車上表面空氣流速大壓強(qiáng)小

C.轎車下表面空氣流速小壓強(qiáng)小D.轎車下表面空氣流速大壓強(qiáng)大

2、下列物體在升空過程中，應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）

A.飛機(jī)B.飛艇C.熱氣球D.氫氣球

3、如圖所示，體積相同的長(zhǎng)方體甲、乙置于水平地面，其中甲、乙陰

影部分為等大的正方形，甲、乙的密度分別為Pm、P4對(duì)地面

的壓

強(qiáng)分別為P單、Pz,將它們順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)的

變化量分別為M甲、Ap乙。若Ap甲＜Ap乙，則（）

A."乙，p甲〉p乙B."甲＜"乙，P甲＜P乙

C餐〉。乙，外〉P乙D."甲〉"乙，P甲＜P乙

4、如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直

徑等于B的邊長(zhǎng)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎

直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方，此時(shí)它們

對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量分別為apA,、△由'，則（）

A.△PA'可能大于△%'B.△PA'一定大于△曲’

C.△PA'一定小于△PB"D.△PA'一定等于△的’

5、如圖所示，是a、b兩種物質(zhì)m-V的關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的a、b兩種物質(zhì)分別

制成兩個(gè)實(shí)心正方體甲、乙，將甲、乙放在水平地面上。下列說法正確的是（

A.a、b的密度之比為4：1

B.甲、乙兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為4：1

C.a、b的密度之比為2：1

D.甲、乙兩個(gè)正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為2：1

6、小明采用“向漏斗口吹氣，觀察乒乓球狀態(tài)”的方法來探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響。以下方案不

合理的是

豎直向下吹氣斜向下吹氣

圓柱形容器

7、圖1中圓柱形容器裝有適量的水，當(dāng)水溫從（TC升到15P時(shí),

水的密度p和水溫t關(guān)系如圖2所示，此過程水的質(zhì)量不變,

不考慮圓柱形容器的熱脹冷縮，下列選項(xiàng)中能正確反映如圖

1中容器底受到水的壓強(qiáng)p和水溫t關(guān)系的是（）

8、遂寧的清晨風(fēng)景如畫，涪江上薄霧縹緲，當(dāng)太陽升起，薄霧散去，江岸大樹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，幾

只白鷺從江面輕快地掠過，水下的沙石清晰可見對(duì)這些場(chǎng)景的形成解釋不正確的是（）

A.“薄霧”的形成是水蒸氣的液化現(xiàn)象，“薄霧散去”是水的汽化現(xiàn)象

B.大樹的影子是光的直線傳播形成的

C.看見水下的“沙石”是光發(fā)生折射形成的實(shí)像

D.白鷺飛翔時(shí)，翅膀上方空氣流速大于下方，使上方的壓強(qiáng)小于下方，從而形成升力

9、科學(xué)中常用數(shù)學(xué)方法來表示某些量的關(guān)系。下列圖象中能用陰影面積表示相應(yīng)的量是（）

.F(壓力)”（壓強(qiáng)）

壓強(qiáng)B.壓力

S（受力面積）S（受力面積）

▲內(nèi)功）▲/(功)

C.功率D.時(shí)間

oP（功率）

10、如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度

甲乙

相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是()

①容器對(duì)桌面的壓力：F甲〉F乙②液體的密度：P甲=p乙

③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：P甲＞P乙④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲'=p乙'

A.只有①和③B.只有①和④C.只有②和③D.只有③和④

11、如圖是小明為家里的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，他用一個(gè)塑料瓶裝滿水后倒放在盆

景中，瓶口剛剛被水浸沒，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不會(huì)立

刻全部流掉的原因是()

A.受浮力的作用B.外界大氣壓的作用

C.盆景盤支持力的作用D.瓶口太小，水不易流出

12、關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）

如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了

連通器原理

B

I足

C.O

如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱

上升

速越大的位置壓強(qiáng)越大

13、如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶

內(nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過

程中（對(duì)瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

下列判斷錯(cuò)誤的是（）

樓層12345

管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3

A.往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓

B.水柱高度h增大，說明大氣壓降低了

C.上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響

D.水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大

14、下列實(shí)驗(yàn)中，能證明大氣壓強(qiáng)存在的是

A.曲

如圖，將加有祛碼的小桌放在海綿上,如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,

小桌腿陷入海綿中倒置后水不會(huì)流出

回

如圖，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),如圖，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊

兩邊的液面相平的液面出現(xiàn)高度差

15、下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是()

吹氣

甲乙丙丁

A.圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

B.圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

C.圖丙所示地鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車

D.圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

16、關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.小汽車設(shè)計(jì)成流線型，是為了在高速行駛時(shí)增強(qiáng)對(duì)地面的壓力

B.青藏高原氣壓低，水的沸點(diǎn)低，煮飯要用高壓鍋

C.三峽船閘通行輪船利用了連通器原理

D.二灘電站大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)規(guī)律設(shè)計(jì)成“上窄下寬”

17、勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容

多動(dòng)物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位，下列從物理學(xué)的角度給出的解

釋中正

確的是（）

A.泥縱身上的粘液能減小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜

B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，是為了減小重力使其在天花板上也不會(huì)掉下來

C.啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，提到躲藏在深處的蟲子

D.深水里的海魚，其體形結(jié)構(gòu)更適宜在壓強(qiáng)小的深海中生存

19、在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說法中正確的（）

A.把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)

B.滑雪板--般都有較大的面積，是為了增大壓力

C.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)

D.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力

20、下列說法中，不正確的是（）

A.托里拆利實(shí)驗(yàn)精確測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的值B.鞋底凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦

C.小轎車安全帶是為了減小慣性而設(shè)計(jì)的D.水壩上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加

而增大

21、如圖所示，放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其

高度從左到右逐步增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為Pl、P2、P3,則下列關(guān)系正確的是

A.P|=P2=P3B.PI<P2Vp3()

D.缺少條件，無法判斷

C.Pt>P2>P3

22、如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（

①甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等

②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯

③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)

④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的祛碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比

A.①②B.①②④C.①③④D.②③④

23、如圖甲所示，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸

盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，從甲圖到乙圖（)

A.吸盤對(duì)玻璃的壓力變大,玻璃對(duì)吸盤的摩擦力變大

B.吸盤對(duì)玻璃的壓力變大,玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變

C.吸盤對(duì)玻璃的壓力不變,玻璃對(duì)吸盤的摩擦力變大

D.吸盤對(duì)玻璃的壓力不變,玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變

24、動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，為了避免乘客被“吸”向動(dòng)車而造成人身傷害事故,站臺(tái)上都標(biāo)有“安全

黃線”，乘客必須站在安全黃線以內(nèi)，是因?yàn)閯?dòng)車進(jìn)站時(shí)車廂附近()

A.氣流速度大，壓強(qiáng)小B.氣流速度大，壓強(qiáng)大

C.氣流速度小，壓強(qiáng)小D.氣流速度小，壓強(qiáng)大

25、小明將兩個(gè)相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)

塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤?上杯口流速大，壓強(qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為

這是因?yàn)椤禋鈺r(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋,

下列方案不可行的是()

A.在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

B.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

C.將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

D.將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

26、如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線

上，比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng))

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法確定

27、下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是（）

A.天平B.溫度計(jì)C.船閘D.塑料吸盤

28、社團(tuán)活動(dòng)在婁底各校轟轟烈烈開展,小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單

腳站立和單手倒立。當(dāng)他單腳站立時(shí),在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了一個(gè)

凹陷的手掌印，那么

A.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力（）

B.單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力

C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

29、一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列的數(shù)值為（）

A.0.5PaB.5PaC.50PaD.500Pa

30、（多選）圓柱形實(shí)心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為m,、、m,?密度分別為

PA、PB,兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖甲和乙所示，設(shè)A對(duì)B的壓

強(qiáng)為P”B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pz,圖乙中，設(shè)B對(duì)A的壓強(qiáng)為Ps,A對(duì)桌面的壓

強(qiáng)為P”，則下列比例關(guān)系正確的是（）

A.Pi:Pz=[mAPA]:[（mA+mu）PB]B.Pi:PFHU:（nh+mi））

C.P2:P4=[mBp,J:[niAPB]D.P2：P3=[nu（niA+mB）PB]:[（mJPA]

31、如圖所示，將一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過橡

皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口1吹氣

以上如圖所示。當(dāng)拿著它從山下的報(bào)國(guó)寺到金頂山上，玻璃管內(nèi)水柱高度將（）1

A.升高B.不變C.降低D.無法判斷圖

32、你站在地球表面，大氣對(duì)你正面的壓力大約是（）

A.60NB.600NC.6000ND.60000N

33、下列現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是（）

A.用吸管吸飲料B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C.塑料吸盤“粘”在墻上D.攔河壩“下寬上

窄”

34、下列事例中不是利用大氣壓工作的是（）

A.用塑料吸管吸飲料B.用抽水機(jī)抽水

C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D.鋼筆吸墨水

35、高鐵站的安全性到站臺(tái)邊緣的距離比普通火車站臺(tái)的安全線到站臺(tái)邊緣的距離更遠(yuǎn)，這是因?yàn)?/p>

高鐵車經(jīng)過站臺(tái)時(shí)車身附近的空氣（）

A.流速更快，壓強(qiáng)更小B.流速更快，壓強(qiáng)更大

C.流速更慢，壓強(qiáng)更小D.流速更慢，壓強(qiáng)更大

36、如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B,密度分別為PA和PB，

底面積分別為SA和SB，且SA>SB,將它們放在水平面上，它們卜-------T

AB

對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所

示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為PA和PB，對(duì)地面的壓

力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）

A.FAVFBB.PA>PBC.PA>PBD.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變匚~1

37、如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cml杯內(nèi)水

重2N,水深6cm,水的密度為L(zhǎng)OXlC/kg/m：g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（）

A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900PaB.水對(duì)杯底的壓力為2N

C.水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為lOOOPaI）.水杯對(duì)桌面的壓力為2.8N

38、下面所述案例是物理學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，其中說法正確的是（）

A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓的作用

B.菜刀不鋒利了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)

C.用高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大液體沸點(diǎn)低

D.家庭里常用吸盤掛鉤掛物件，是利用電磁鐵的吸引作用

39、下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例的解釋中正確的是（）

A.書包的背帶較寬，是為了增大壓強(qiáng)

B.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強(qiáng)

C.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理

D.起風(fēng)時(shí)"?？匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外，這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?壓強(qiáng)大

二、填空

1、質(zhì)量為0.4kg,底面積為20cm2的茶壺中盛有o.6kg的水，將茶壺放置在水平桌面上，茶壺內(nèi)水的

深度為15cm,

則水的重力是N,水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)是Pa,茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pa。

2、如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的冷熱水混合淋浴器。圖中水平連接部分管徑較細(xì)，冷水流

經(jīng)此處時(shí)，流速大、壓強(qiáng).,瓶中的熱水在.,的作用下上升，與冷水混合得

到溫水。

3、如圖所示，把紙條放在嘴邊，用力沿紙條上方向前吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條

向上飄動(dòng)。這是因?yàn)?,從而推動(dòng)紙條向上運(yùn)動(dòng)。

4、如圖所示，用隔板將容器分成左、右兩部分，隔板下部有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜

封閉。當(dāng)在容器左、右兩部分注入不同深度的水時(shí)（水面位置如圖中虛線所示

），

橡皮膜發(fā)生了形變，觀察發(fā)現(xiàn)橡皮膜向.側(cè)凸起；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

5、甲、乙為兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體放置在水平桌面上，沿著水平方向，切去上部

分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與切去部分高度的關(guān)系如圖所示，已知甲的密度為

△h/cm

30

40XlO'W/mS則圓柱體甲的高度為rm

當(dāng)它們被切去高度均為12cm,將各自

被

切去部分放置在另一個(gè)圓柱體剩余部分的上表面時(shí)，甲剩余部分和乙切去部分的組合體

對(duì)面的壓強(qiáng)為乙剩余部分和甲切去部分的組合體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為「2,且=3

(g=10N/kg)

則甲、乙圓柱體的底面積之比為.

6、如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、棱長(zhǎng)為10cm的正方

體物塊M,M與容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器

中水的深度h隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示（g=10N/kg），貝I：當(dāng)

t=140s時(shí)，物塊M在水中處于（選“沉底”“懸浮”或“漂浮”）狀

態(tài)；當(dāng)t=140s時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力大小是.;圖乙中a的值

是4—140s時(shí)段，浮力對(duì)物體做功是.

7、地秤可用來稱量較重的物體，它有一個(gè)較大的長(zhǎng)方形的稱量面

ABBA；如圖所示，BB的右側(cè)是一個(gè)范圍足夠大的斜坡。稱量面

與左側(cè)水平地面和右側(cè)斜坡頂部相平，稱量面與它們的銜接處

可近似看成無縫相接。把地面和稱量面都看成光滑的，AA線與

BB線相距2m。有一根粗細(xì)均勻、橫截面為正方形的實(shí)心直鋼材，體積為0.02m，,長(zhǎng)度為2m。讓

鋼材以某一速度v勻速地從AA線的左邊沿垂直于邊AA線的方向向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)鋼材的右端經(jīng)過AA

線時(shí)開始計(jì)時(shí)，此后鋼材對(duì)稱量面的壓力F逐漸增大，t=5s時(shí)壓力恰好增至最大。已知鋼的密度

P=7.9X103kg/m3,g取10N/kg,則

(1)鋼材的質(zhì)量m=kg,鋼材勻速運(yùn)動(dòng)的速度v=m/s：

(2)t=2s時(shí)，鋼材對(duì)地秤的稱量面壓力F=N；

(3)t=6s時(shí)，鋼材對(duì)地秤的稱量面的壓強(qiáng)為帕，并請(qǐng)推導(dǎo)出6sWt<7.5s的過程中，鋼材；

對(duì)地秤稱量面的壓強(qiáng)P與時(shí)間t的關(guān)系式。I

8、如圖是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅汲酒器示意圖，長(zhǎng)柄上端與球形底部各開一小孔a、b.當(dāng)汲酒器內(nèi)

充滿酒水，向上提升長(zhǎng)柄取酒時(shí)，應(yīng)使開口a(選填“閉合”或“打開”)，酒水不流出是由b

于____的作用.

9、制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。

(1)如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅色的水水升X

到玻璃管一定的高度，但不夠，你應(yīng)____________________________,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位徉

置，J

制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。

(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱,說明

(3)小明將氣壓計(jì)放在陽光下，過一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡(jiǎn)易

氣壓計(jì)的測(cè)

量結(jié)果會(huì)受到影響。

10、我國(guó)最新研發(fā)的63A式輕型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為243它在陸地上行駛時(shí)與水平地面接觸的

總面積為8m2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa；坦克的前部和后部各裝有一個(gè)浮控箱，當(dāng)坦克在水

面上浮渡時(shí)，它受到的浮力時(shí)_____N,排開水的體積為.(跺=1.0x1/上g//,

g=10N/kg)

11、使用筷子時(shí)，需要用較大的力才能夾起食物，這是在接觸面粗糙程度一定的情況下，通過

的方法來增大摩擦，用吸管吸起飲料是利用了的知識(shí)。

12、援藏教師到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟。請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)解析原因：

13、如圖，一開口的杯子，裝上8cm深的水后，放在水平桌面上。已知杯子和水的

總質(zhì)量為0.6kg,杯子與桌面的接觸面積為60cm）則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為

Pa,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為Pa（g取10N/kg）國(guó)

14、如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)

時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度（選填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果將試管頂

端開一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)

15、如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距

底同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是PA

.PB；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是P4，pA（兩

空選填“>”、"=”或

16、高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外。這是

因?yàn)檐囃饪諝獾牧熊囘M(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車由于_仍

能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。

17、如圖的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，（選填“甲”或“乙”）容器底受到

的壓強(qiáng)大，原因是__________________________________________________________

18、背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了,

這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。設(shè)想你在

7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里,此時(shí)水對(duì)你腳背的壓強(qiáng)約為Pa（P

水=1.03X1OJkg/m3）o

19、某列高鐵的時(shí)刻表如表所示。高鐵站臺(tái)安全黃線與站臺(tái)邊緣的距離大于普通火車站臺(tái)，這是因

為________

_____________________________________________。乘客發(fā)現(xiàn):放置在過道內(nèi)的行李箱突然自行向

車頭方向移動(dòng)，此時(shí)列車正在（減速/勻速/加速）前行。

車站"到達(dá)時(shí)間。發(fā)車時(shí)間。里程2

上海C09：00。

南京C10：00。10：15。295~

濟(jì)南212:15512：30。912~

北京213:30d1350。

20、如圖所示的希羅噴泉，用3根管子連接3個(gè)容器，容器a是敞口的，容器b和c是密閉的.容

器中有一些水，管B有水噴出.管A中水流的方向是向，容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大

氣壓—，要增大噴泉的高度，應(yīng)增加容器—的高度.

21、一根均勻的長(zhǎng)方體細(xì)長(zhǎng)直棒重1.5牛，下底面積為20厘米,，將它放在水平桌面上,

并有1/4的長(zhǎng)度露出桌面外，如圖所示。直棒對(duì)桌面的壓強(qiáng)為帕。

22、將紙餐盤、紙杯和吸管按照如圖方式粘合在一起即成“紙杯船”。

(1)往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時(shí)，紙杯船就會(huì)前進(jìn)，說

明o

(2)杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠(yuǎn)，因?yàn)?/p>

23、如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為出，瓶底

受到水的壓力為R；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為m，瓶蓋受到水的壓力為F”則P1m，

F.F2.(選填：“大于”、“小于”或“等于”)

24、如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N,放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為O.Olm)則它對(duì)桌面的

壓強(qiáng)為Pa：豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)________(選填“變

小”、“不變”或“變大”)。

25、共享單車為人們的綠色出行帶來便利，車把上凹凸不平的花紋是通過

增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，lOmin沿水平路面行駛了3km,他騎車的平均速度是一

m/so若小明和單車的總質(zhì)量是80kg,每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25cn>2,騎行過程中單車

對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa.(g取10N/kg)

三、實(shí)驗(yàn)與探究

1、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深

度，向的壓強(qiáng)都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟有關(guān)。

(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部

分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。用此容器進(jìn)行的

兩次實(shí)驗(yàn)，情形如圖丙的D、E所示。由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是心

a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是p.0。

2、小明想探究圖1中的膜被不同粗細(xì)的針(如表)剛刺破時(shí)所受壓強(qiáng)是

否相等。A針對(duì)膜的壓力F隨時(shí)間變化，膜剛被刺破時(shí)，壓力達(dá)到

最大值，F(xiàn)-t圖象如圖2所示。

針的編號(hào)AB

針與膜接觸面積/IT?7x10-83.5xKT，

(1)膜剛被刺破時(shí)，A針對(duì)膜的壓力FA為N,壓強(qiáng)PA為Pao

(2)ti至t2這段時(shí)間，A針對(duì)膜的壓強(qiáng)是變大、變小還是不變?

(3)E針剛刺破圖1中的膜時(shí)，測(cè)得針對(duì)膜壓力為3.5N,此時(shí)B針對(duì)膜的壓強(qiáng)為PB,則

辦PB（選填“>”““<”）。

3、小明和小華利用壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的容器，探究液體內(nèi)部

壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，如圖所示。

(1)圖甲中金屬盒在水中的深度為cm。

(2)比較兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而

(3)比較兩圖，小明認(rèn)為：液體內(nèi)部某處到容器底的距離越大，其壓強(qiáng)越小。

為研究此問題，小華在乙圖中保持金屬盒的位置不變，往容器內(nèi)加水，當(dāng)水面到容器底的距離L

滿足條件：，對(duì)比甲圖，可說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

4、(1)圖15是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔趍m高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

■16

(2)關(guān)于圖15現(xiàn)象的成因,十七世紀(jì)有兩種觀點(diǎn)觀點(diǎn)一：否認(rèn)大氣壓存250N/cmJ1000N/cm1

在，玻璃管內(nèi)本應(yīng)充滿液體，液面下降是因?yàn)楣軆?nèi)的部分液體變成氣體,可測(cè)的壓強(qiáng)范圉

管內(nèi)氣體越多，液面下降越多。觀點(diǎn)二：管內(nèi)液面上方是真空，大氣壓

支撐起液柱。帕斯卡為了驗(yàn)證哪種觀點(diǎn)正確，將兩根長(zhǎng)12m規(guī)格相同的

玻璃管分別裝滿水和酒，倒置在相應(yīng)液體槽中酒的密度比水小，且比水易變成氣體。若觀點(diǎn)一正

確，應(yīng)出現(xiàn)圖16中__________圖的現(xiàn)象；若觀點(diǎn)二正確，應(yīng)出現(xiàn)圖16中圖__________的現(xiàn)象。

5、白色感壓紙受到的壓強(qiáng)達(dá)到可測(cè)最小值時(shí)才變色，且顏色隨壓強(qiáng)變大而變深，大于可測(cè)最大值時(shí)

顏色不再變深，感壓紙A的規(guī)格如圖所示。

實(shí)驗(yàn)1：用250N的壓力垂直作用在A上，受力面積為0.25cm?,此壓力

對(duì)A的壓強(qiáng)為N/cm2

實(shí)驗(yàn)2：仍用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上，要使它變色且顏色深度與實(shí)驗(yàn)1

不同，下列哪些受力面積符合要求?

①2cm2②0.gem*③0.3cm2@0.1cm2⑤

0.01cm2

6、在''研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U型管的兩端液面的

來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

(2)比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體的增加而增大。

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，

應(yīng)選擇進(jìn)行比較。

(4)己知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的

壓強(qiáng)為_______

3

Pa(p水=1X10kg/m,g=ION/kg)

7、在探究”影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_______的變化，將探頭放進(jìn)盛水的容

器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)一（選填”內(nèi)凹”或“外凸”）

（2）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大

（3）通過比較D、E兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的越大，壓強(qiáng)越大

（4）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得到結(jié)論:

8、物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、

細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向

右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；

D.用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L。

請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問題：

（1）測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針

筒開始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)

的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”、

“不變”或“偏小”）。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。

你的方法是

（3）測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是

活塞的密封性好；二是可以減小。實(shí)驗(yàn)過程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平

方向，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。

（4）若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N.活塞仍沒有滑動(dòng)?？筛挠脠D乙中

的（選填"A"或"C"）注射器。用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=

9、材料一：兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為空氣沒有“重量”，真空是不存在的。

材料二：至少?gòu)?614年開始，伽利略卻認(rèn)為空氣是有重量的。他的同事兼學(xué)生托里拆利在1643

年做了如圖實(shí)驗(yàn)：把一端封閉的長(zhǎng)玻璃管裝滿水銀倒置在一個(gè)敞口的水銀槽里，水銀從玻璃管頂

部下降了一段距離后，液面不再下降，高度總保持距槽中水銀面30英寸（76厘米）左右。1646

年帕斯卡重復(fù)了這一實(shí)驗(yàn)。

材料三：在17世紀(jì)中葉，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)關(guān)鍵問題的回答都有代表性的支持者和°—真空

反對(duì)者（如下表）：

關(guān)就問題的m等支身者員時(shí)才

筲卡爾啟有或工士多德學(xué)派

大？壓力支吞水根枚

幡格卡瓦爾_

》貝JL爾所疝及工士多&學(xué)濃'倚卡爾、

水收柱上方存空

AA如利《、農(nóng)布新

（1）一些反對(duì)者認(rèn)為，由于管內(nèi)水銀產(chǎn)生了蒸汽，使水銀減少，水銀液面下降。為了反駁這一觀點(diǎn),

帕斯卡同時(shí)拿出酒和水，詢問反對(duì)者：用酒和水做托里拆利實(shí)驗(yàn)，酒柱與水柱哪個(gè)液面下降得更

多？反對(duì)者們認(rèn)為酒的液面下降得更多，原因是。但是實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象卻是水柱液面下降得更多。

（2）另一些反對(duì)者認(rèn)為，由于管內(nèi)遺留了少量空氣，才使水銀液面下降。帕斯卡利用1米左右長(zhǎng)、

不同直徑的玻璃管進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)，如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，就可

以反駁反對(duì)者們的觀點(diǎn)。

（3）下列關(guān)于科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的描述，正確的有（）

A.公元1646年前，所有人都贊同亞里士多德提出“真空不存在”的觀點(diǎn)

B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要努力得到和前人一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程

D.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法

四、綜合題

1、如圖所示，圓柱形容器A、B放在水平桌面上，A中盛有密度為l.Oxl（）3kg/m3的水，B中液體密

度未知。已

知A、B容器內(nèi)的底面積之比SA：SB=3：2,液面的高度之比hA：hB=4：3,液體對(duì)兩

個(gè)容器底部的壓力大

小相等。求：（1）液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓強(qiáng)之比；（2）B中液體密度。

2、肺活量是檢測(cè)肺功能重要指標(biāo)之一，是指一個(gè)人最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單

位是毫升（mL）。圖是一種測(cè)量肺活量方法的示意圖，把溥壁圓筒A倒扣在容器內(nèi)水中，測(cè)量前筒

內(nèi)充滿水。測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導(dǎo)管全部進(jìn)入A

內(nèi)，使A浮起。若初三女生小麗用這種方法測(cè)其肺活量，測(cè)得筒外水面到容器底部的距離h是20cm,

到A的底部距離是13cm。已知A的質(zhì)量為200g,橫截面積為200cm2,（筒A內(nèi)空氣質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）求容器底部受到水的壓強(qiáng)。

（2）若初三女生的肺活量標(biāo)準(zhǔn)如下表

等級(jí)優(yōu)秀良好及格不及格

肺活量/mL2950—30502650—28001650—25501450—1610

請(qǐng)通過計(jì)算說明小麗肺活量的等級(jí)。

(3)若在小麗吹氣時(shí)，在A的正上方放置質(zhì)量為50g的小物塊C,求放置物塊前后筒A

內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化量。

3、河南素有“中原糧倉(cāng)”之稱。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高，收割機(jī)已成為我省收割小麥的主要工

具。

(1)收割過程中，空氣中彌漫著成熟的麥香味，這是由于分子在不停地做o收割機(jī)的

四沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是。

(2)為了防止對(duì)耕地過分壓實(shí)影響秋作物的播種，收割機(jī)對(duì)耕地的壓強(qiáng)一般不超過80kPa己知空載

收割機(jī)的質(zhì)量為1000kg,輪胎與耕地的總接觸面積始終為0.2m2,則收割機(jī)粗糧倉(cāng)中的小麥不能

超過多少千克？(gMX10N/kg)

(3)若收割機(jī)的收割寬度為2m,如圖所示。正常收割時(shí)前進(jìn)的速度為lm/s,則每小時(shí)收割小麥多

少畝？

Im?=0.0015畝，不考慮收割機(jī)調(diào)頭及卸糧時(shí)間。

(4)為了交通安全，禁止在公路上曬糧，請(qǐng)用摩擦力的知識(shí)解釋在公路上曬糧的危害.

4、“拔火罐”是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)療的一種手段。如圖所示，醫(yī)生先用點(diǎn)燃的酒精球加熱小罐內(nèi)的空氣,

隨后迅速把小罐倒扣在需要治療的部位，冷卻后小罐便緊貼在皮膚上。已知大氣壓為1.0Xl（）5pa,

小罐開口部位的面積為lOcn?,罐內(nèi)空氣冷卻變?yōu)槭覝貢r(shí)其壓強(qiáng)為9.0X104Pa,不計(jì)小罐重力。求:

（1）罐內(nèi)空氣對(duì)皮膚的壓力；（2）皮膚對(duì)小罐的支持力。

5、如圖甲所示，水平桌面上有個(gè)質(zhì)量為2.5kg,底面邊長(zhǎng)為0.5m的正方體水槽，水槽內(nèi)有一實(shí)心球。

逐漸往水槽內(nèi)加水，球受到的浮力尸與水深力的關(guān)系如圖乙所示，水深力=7cm時(shí)，球剛好有一

半體積浸入水中。不考慮水槽厚度，水的密度為L(zhǎng)OXlo'kg/m，,求：（1）實(shí)心球的體積和水深

7cm時(shí)水槽底部受到的壓強(qiáng);

（2）實(shí)心球的密度；（3）實(shí)心球剛好離開水槽底部時(shí)水槽對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

6、我國(guó)自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機(jī)AG600首飛成功，可為“海上絲綢之路”航行安全提供最

快速有效的支援與安全保障。它的最大飛行速度為560km/h,最大航程為4500km,巡航速度(經(jīng)

濟(jì)、節(jié)油的飛行速度)為500km/h。某次起飛前，飛機(jī)靜止在水平跑道上，總質(zhì)量為51t,輪胎與

跑道的總接觸面積為0.6m?(P*=1.0X10；!kg/m3.g=10N/kg)?求：

(1)飛機(jī)靜止在跑道上時(shí)對(duì)跑道的壓強(qiáng)是多少？

(2)起飛后，飛機(jī)在空中直線飛行1400km,所需要的最短時(shí)間是多少？

(3)飛機(jī)到達(dá)目的地降落后，漂浮在水面上，排開水的質(zhì)量為46t,此時(shí)飛機(jī)受到的重力是多少？

艙底某處距水面1.5m,水對(duì)該處產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

7、雙輪電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路

而上勻速行駛，5min通過的路程為900m,己知平衡車的質(zhì)量為10kg,輪胎與地面的總接觸面積

為25cm*g取10N/kgo求：

（1）平衡車的速度；（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

8、如圖甲所示，將一個(gè)塑料吸盤壓在平板玻璃上，擠出里面的空氣，在吸盤下的掛鉤上掛上重物,

吸盤不會(huì)掉

下來，請(qǐng)你解釋原因。如果把這套裝置移入玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)抽出里面的空氣，如圖乙所示,

請(qǐng)你預(yù)測(cè)發(fā)

生的現(xiàn)象。

9、在鐵桶內(nèi)放入少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶就變扁了。請(qǐng)用

我們學(xué)過的

物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

10、草原犬鼠是大草原常見的小動(dòng)物，它挖的洞有兩個(gè)洞口，一個(gè)洞口比較平整,

一個(gè)洞口則由圓錐形土堆圍成。如圖所示，這樣的結(jié)構(gòu)能改進(jìn)洞內(nèi)的通風(fēng)情況,

為什么？

11、小明在空玻璃杯中盛滿開水，將水倒掉后，杯中有很多水蒸氣。迅速將杯口倒扣在一個(gè)氣

球上，一段時(shí)間后慢慢拿起杯子，發(fā)現(xiàn)氣球被杯子緊緊地“吸住”（如圖所示）。請(qǐng)你用所

學(xué)物理知識(shí)解釋氣球被杯子“吸住”的原因。

12、如圖所示，礦泉水瓶蓋側(cè)面可有凹凸不平的條紋，便于旋開瓶蓋；帶有橡膠塞的口服液所配置

的吸管，其表面也可有棱狀條紋，便于吸上口服液，聯(lián)系所學(xué)的物理知識(shí)，分別說明上述兩個(gè)實(shí)

例中條紋的作用。

.aAMAi啜管M做

示用面樂意圍

參考答案

一、選擇題

1234567891011121314151617181920

BABBBADCBDBDABBACAAC

2122232425262728293031323334353637383940

BABACADCCBDADDCACCAB

二、填空題

1、6；1500；5000o2、??；大氣壓。3、紙條上方氣體流速大，壓強(qiáng)小。54、左；根據(jù)p=pgh，

因?yàn)樗拿芏认嗟?，右?cè)水深度大，右側(cè)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大。5、20；4：9。6、漂浮；

15N；8cm；0.32Jo

7、(1)158；(2)0.4；(3)632；(4)9875；(5)395008、閉合；大氣壓強(qiáng)。9、往玻

p-

10-f

璃瓶中吹氣，增大氣壓，使液柱升高；下降；大氣壓隨高度的減小而增大；溫度。10、3X10'；

2.4X105；24。11、增大壓力；大氣壓。12、西藏海拔高.氣壓低液體的沸點(diǎn)低；用高壓

鍋。13、1000；800,14、小于；下降至與管外液面相平。15、＜；＞?16、流

速快，壓強(qiáng)?。粦T性。17、乙；同種液體深度越大，壓強(qiáng)越大。18、增大；7.21X10'。19、

高鐵車速大于普通火車，空氣流速越大壓強(qiáng)越??；減速。20、下；大；bo21、1000。22、

力的作用是相互的；同種液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大。23、小于；大于。24、700、變小。

25、增大接觸面的粗糙程度；5；1.6X105。

三、實(shí)驗(yàn)與探究

1、各個(gè)方向；深度；＜;＞。

2、(1)0.7;107;(2)變大；(3)=?

3(1)7(2)增大(3)L。18cm

4、(1)73