陜西省渭南區(qū)解放路中學物理高一上期末調研模擬試題含解析

陜西省渭南區(qū)解放路中學物理高一上期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列物理量中，不屬于矢量的是（）A.位移 B.速率C.速度 D.摩擦力2、如圖所示，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力，已知貨箱與地面間的動摩擦因數為，小明同學用的力水平向右拉貨箱，沒有拉動。則貨箱受到的摩擦力為A.50N，方向水平向左 B.50N，方向水平向右C.70N，方向水平向左 D.70N，方向水平向右3、某校高一學生來到上杭古田開展研學活動，聽紅色故事、學紅色精神，接受革命傳統(tǒng)教育。如圖為研學活動的部分線路圖，同學小王和小張兩人同時從“長青亭”出發(fā)，沿不同的路線前往“古田會議會址主席園”，小王比小張先到達目的地。對于此過程，下列說法正確的是（）A.小王與小張的路程一定相同 B.小王與小張的位移一定相同C.小王與小張的平均速度一定相同 D.小王與小張到達目的地的瞬時速度一定相同4、有關速度和加速度的關系，下列說法中正確的是()A.速度變化很大，加速度一定很大B.速度變化越來越快，加速度越來越小C.速度變化量的方向為正，加速度方向可能為負D.速度方向為正，加速度方向可能為負5、在光滑水平面內，一個質量為2kg的物體受到水平面內大小分別為2N和6N的兩個力，則物體的加速度大小不可能的是A.2m/s2 B.3m/s2C.4m/s2 D.5m/s26、關于物體的速度、加速度、位移、合力之間的關系，正確的是()A.物體的速度增大，則加速度一定增大，所受的合外力也一定增大B.物體的速度很大，但加速度可能為零，所受的合力也可能為零C.物體的位移不斷增大，則物體所受合外力必定不為零D.物體的速度為零，但加速度可能很大，所受的合力也可能很大7、在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，故在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習運動學中有人想引入“加速度的變化率”，關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是A.從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是B.加速度的變化率為0的運動是勻速運動C.若加速度與速度同方向，如圖所示的圖象，表示的是物體的速度在增加D.若加速度與速度同方向，如圖所示的圖象，已知物體在時速度為，則2s末的速度大小為8、如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為3m和2m，兩物塊靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數為μ，B與地面間的動摩擦因數為（μ≠0）．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現對B施加一水平推力F，則下列說法正確的是（）A.若F＝μmg，A、B間的摩擦力一定為零B.無論F為多大時，A相對B都不會滑動C.當F＝3μmg時，A的加速度為μgD.若去掉B上的力，而將F＝3μmg的力作用在A上，則B的加速度為9、如圖所示，某同學站在電梯內的體重計上，當電梯靜止時，體重計示數為50kg；電梯啟動后的一段時間內，體重計的示數變?yōu)?0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.電梯向下加速運動，加速度大小為B.該同學對體重計的壓力小于體重計對該同學的支持力C.該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學的重力勢能減小，動能增大10、如圖，質量為m的圓球放在兩光滑擋板M、N之間，其中M與水平面夾角為α，N始終保持豎直．緩慢轉動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中A.圓球對M的壓力由mg逐漸變大B.圓球對M的壓力由2mg逐漸變小C.圓球對N的壓力由2mg逐漸變大D.圓球對N的壓力由mg逐漸變小二、實驗題11、（4分）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示(1)為使小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是_____________；要使細線的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應滿足的條件是______________________.(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數點，相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.06cm、x2＝7.68cm、x3＝8.30cm、x4＝8.92cm，那么打B點的瞬時速度大小是________m/s；紙帶加速度的大小是________m/s2(計算結果保留兩位有效數字)12、（10分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，電磁打點計時器使用______（選填“直流”或“交流”）電源，它每隔_________s打一次點。圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，某同學測出B、C、D、E四個計數點與第1個計數點A的距離如圖所示。且每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，則打計數點C時的速度為_________m/s,這輛小車的加速度＝__________m/s2。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一輛汽車在平直公路上以的速度勻速運動，遇緊急情況剎車，獲得大小為加速度．求：求剎車所用的時間；求汽車剎車開始后20s內滑行的距離x；從開始剎車到汽車位移為75m時所經歷的時間14、（14分）如圖所示，質量為mB＝10kg的木板B放在水平地面上，質量為mA＝15kg的物體A放在木板B上，一根輕繩一端栓在物體A上，另一端栓在地面的木樁上，繃緊的繩與水平面的夾角為θ＝37°，已知物體A與木板B之間的動摩擦因數μ1＝0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數為μ2＝0.2，重力加速度g＝10m/s2，現用水平力F將木板B從物體A下面勻速抽出，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）試求：（1）繩上張力T的大?。唬?）拉力F的大小。15、（13分）如圖所示，兩個直角三角形滑塊底角均為53°，質量分別為m1=22.4kg，m2=31kg．兩滑塊與地面的動摩擦因數分別為μ1=0.4，μ2=0.3．兩個滑塊中間有一個圓弧形接觸面光滑的輕質容器，現在容器中緩慢倒入水（假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，，，重力加速度g=10m/s2）求：（1）當容器中水的質量為3kg時，兩個滑塊均靜止，求此時容器對兩個滑塊的壓力；（2）再逐漸倒入水，試判斷哪個滑塊先開始滑動，并求出此時倒入容器中水的質量

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】ACD：位移、速度、摩擦力都是有大小有方向且合成遵循平行四邊形定則的物理量，是矢量．故ACD三項均錯誤B：速率是速度的大小，是一個只有大小沒有方向的物理量，是標量不是矢量．故B項正確2、A【解析】用的水平力拉貨箱，沒有拉動，知貨箱在水平方向上受到拉力和靜摩擦力平衡，有，其摩擦力的方向與水平拉力方向相反，即水平向左。A．50N，方向水平向左，與結論相符，選項A正確；B．50N，方向水平向右，與結論不相符，選項B錯誤；C．70N，方向水平向左，與結論不相符，選項C錯誤；D．70N，方向水平向右，與結論不相符，選項D錯誤；故選A。3、B【解析】A．路程是實際運動路徑的長度，不一定相同，故A錯誤；B．位移是由初位置指向末位置的有向線段，兩人初位置和末位置相同，則位移相同，故B正確；C．平均速度，兩人位移相同，但運動時間不同，則平均速度不同，故C錯誤；D．瞬時速度對應到達目的地的瞬間，瞬時速度的大小和方向都不一定相同，故D錯誤。故選B。4、D【解析】加速度等于單位時間內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，加速度方向與速度變化量的方向相同；【詳解】A、根據知，速度變化很大，加速度不一定大，還與時間有關，故A錯誤；B、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越來越快，加速度越來越大，故B錯誤；C、加速度方向與速度變化量方向相同，速度變化量的方向為正，則加速度方向為正，故C錯誤；D、加速度方向與速度方向可能相同，可能相反，即速度方向為正，加速度方向可能為負，此時物體做減速運動，故D正確【點睛】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度的大小、速度變化量的大小無關5、D【解析】先根據平行四邊形定則求出兩個力的合力的范圍，再根據牛頓第二定律求出加速度的范圍【詳解】兩個力的大小分別為2N和6N，合力范圍為：8N≥F≥4N；根據牛頓第二定律F=ma，故4m/s2≥a≥2m/s2，題目問加速度不可能的值，故選D6、BD【解析】A．物體的速度增大，則加速度和速度同向，但是加速度不一定增大，根據F=ma可知所受的合外力也不一定增大，選項A錯誤；B．物體的速度很大，但加速度可能為零，根據F=ma可知所受的合力也可能為零，選項B正確；C．物體的位移不斷增大，則也可能做勻速直線運動，則物體所受合外力可能為零，選項C錯誤；D．物體的速度為零，但加速度可能很大，根據F=ma可知所受的合力也可能很大，選項D正確；故選BD.7、ACD【解析】加速度的變化率是指加速度的變化與所用時間的比值，加速度變化率為0的運動是指加速度保持不變的運動，加速與速度同向物體做加速運動，加速度與速度反向做減速運動【詳解】加速度的變化率是指加速度的變化與所用時間的比值，即，根據單位制知，其單位為m/s3，故A正確；加速度變化率為0是指加速度保持不變，如果加速度為0則物體做勻速直線運動，如果加速度不為0，則物體做勻變速運動，故B錯誤；若加速度與速度同向，則物體作加速運動，如圖示加速度減小，則物體速度增加得變慢了，但仍是加速運動，故C正確；根據v-t圖象可知，圖象與時間軸所圍圖形面積表示物體的位移，同理在a-t圖象中可知圖象與時間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量即△v，則得：△v=×2×3=3m/s．由于加速度與速度同向，故物體做變加速直線運動，已知初速度為5m/s，則小球在2s末的速度為8m/s，故D正確．故選ACD【點睛】本題主要考查物體運動時加速度的定義，知道在a-t圖象中圖象與時間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量，能理解加速運動與減速運動由加速度與速度方向決定而不是由加速度的大小變化決定8、AD【解析】當F作用在B上時，根據A、B之間的最大靜摩擦力，隔離對B分析求出整體的臨界加速度，通過牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力；當F作用在A上，根據隔離法求出發(fā)生相對滑動的最小拉力，判斷是否發(fā)生相對滑動，再結合牛頓第二定律進行求解；【詳解】A、B與地面間的最大靜摩擦力，當時，AB處于靜止，對A分析，A所受的摩擦力為零，故A正確；B、A發(fā)生相對滑動的臨界加速度，對整體分析，，解得：，所以當時，A相對B滑動，故B錯誤；C、當，可知AB保持相對靜止，一起做勻加速直線運動，加速度，故C錯誤；D、若去掉B上的力，而將的力作用在A上，B發(fā)生相對滑動的臨界加速度，對A分析，解得不發(fā)生相對滑動的最小拉力，可知的力作用在A上，AB一起做勻加速直線運動，加速度，故D正確【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用，解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力9、ACD【解析】A．電梯啟動做加速運動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B．該同學對體重計的壓力與體重計對該同學的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C．該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；D．該同學由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增大，選項D正確。故選ACD。10、BD【解析】圓球受三個力，即重力，M對球的彈力，N對球的彈力，三力作用下，物體處于平衡狀態(tài)【詳解】如圖所受，圓球處于三力平衡狀態(tài)，由力的幾何關系可知，M對球的彈力；N對球的彈力．緩慢轉動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中，，均逐漸變小故本題選BD【點睛】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向．列出力的解析式，根據角度變化判斷求解二、實驗題11、①.平衡摩擦力②.小車質量遠大于砝碼及砝碼盤的質量③.0.74④.0.62【解析】(1)[1]為使小車所受合外力等于細線的拉力，就需要平衡掉摩擦力的影響，故采取的措施是平衡摩擦力.[2]要使細線的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應滿足的條件是小車質量遠大于砝碼及砝碼盤的質量.(2)[3][4]打點計時器使用的都是交流電源，每隔0.02s打一個點．根據題意相鄰計數點間的時間間隔t＝0.1s，則B點的速度為A、C兩點間的平均速度：vB＝＝m/s＝0.74m/s由：可得：a＝代入數據解得：12、(1).交流(2).0.02