三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

__huoyejiaoan_首頁(yè)_活頁(yè)教案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）課題Unit6Howmany？PartALet’learn&Let’schant執(zhí)教者楊靜上課時(shí)間授課班級(jí)三年級(jí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、能聽說、認(rèn)讀數(shù)字11－15的英語(yǔ)表達(dá)方式2、能熟練誦讀Let’schant部分內(nèi)容，讓學(xué)生用句型“Howmany…doyousee?Isee…”來操練單詞并鞏固句型。3、能通過游戲讓學(xué)生練習(xí)1—15的數(shù)字單詞。過程與方法1、歌曲開篇激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)舊知數(shù)字1—10的英文表達(dá)。2、師生問候拉近師生距離，復(fù)習(xí)常用英語(yǔ)問候語(yǔ)，迅速創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。3、運(yùn)用PPT、算數(shù)、數(shù)數(shù)等方法呈現(xiàn)新知識(shí)。4、通過報(bào)數(shù)、大小聲讀單詞、跟讀模仿chant等方式鞏固所學(xué)數(shù)字及句型。5、以onebyone形式通過看數(shù)字說英語(yǔ)、看圖數(shù)數(shù)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生互相交流、合作學(xué)習(xí)的策略。2、在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，判斷力和反應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字11－15的聽、說、認(rèn)讀以及在情景中使用句型“Howmany…doyousee?Isee…”問答教學(xué)難點(diǎn)單詞twelve、thirteen、fifteen的正確發(fā)音教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字單詞卡、PPT教學(xué)方法游戲教學(xué)法、引導(dǎo)記憶法__huoyejiaoan_續(xù)頁(yè)1_活頁(yè)教案鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)（依據(jù)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，重點(diǎn)回答老師采用什么方法指導(dǎo)、檢查學(xué)生的學(xué)，講啥，練啥，如何檢測(cè)）修訂與補(bǔ)充一、Warmingup1、師生同唱Thesong“Tenlittlecandles”.復(fù)習(xí)數(shù)字1—10。2、Makegreetingswitheachother.教師示范，學(xué)生2人一組互相問候。S1:Hello,Linda!Goodmorning.S2:Hello,Jim!Goodmorning.S1:Howoldareyou?S2:Iamnine.Howoldareyou?……二、Revision1、教師播放上冊(cè)第六單元A部分Let’sdo錄音，學(xué)生邊聽邊做動(dòng)作，并有節(jié)奏的吟唱。2、教師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作。三、Presentation教學(xué)新詞：eleventwelvethirteenfourteenfifteen活動(dòng)方式：教師示范，學(xué)生跟讀模仿。幻燈片出示有11個(gè)梨子的圖片，請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)，教學(xué)新詞eleven。同法教學(xué)twelve?；脽羝鍪緮?shù)字算式，如：4+9=？5=8=?教學(xué)新詞thirteen。同法教學(xué)fourteen和fifteen。教師讓學(xué)生觀察thirteen，fourteen，fifteen的異同，找出結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，幫助記憶。然后，讓再次認(rèn)讀11-15，并讓學(xué)生寫一寫,同桌互相檢查。單詞學(xué)完后，用炸彈游戲，大小聲讀單詞的方式鞏固。教師帶學(xué)生數(shù)一數(shù)教師里的物品，加深學(xué)生對(duì)數(shù)字單詞的認(rèn)識(shí)，將抽象化的知識(shí)具體化，生活化。播放錄音，學(xué)生跟讀模仿，力求做到“眼到、口到、手到、心到”。四、Practice1．報(bào)數(shù)游戲全體同學(xué)按順序從1－15依次循環(huán)報(bào)數(shù)，加強(qiáng)記憶，提高反映能力，同時(shí)檢查學(xué)生新知識(shí)的掌握情況。2．趣味操練教師出示1－15的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。找15個(gè)學(xué)生到前面各選擇一個(gè)單詞卡，然后按順序排列好，并報(bào)數(shù)。3、看誰(shuí)的記憶力最好教師可事先印制幾張表格，表格上寫有一些物品的名稱和數(shù)量。教師發(fā)給每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一張表格，游戲?yàn)閮扇艘唤M。教師給30秒時(shí)間讓其中的一個(gè)學(xué)生仔細(xì)看這張表格并努力記下來。30秒之后，由另一個(gè)學(xué)生問他：Howmany…canyousee?這時(shí)那個(gè)學(xué)生要背對(duì)著不許看表格來回答問題，看一看能夠記對(duì)多少。_huoyejiaoan_huoyejiaoan_續(xù)頁(yè)2_活頁(yè)教案教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)（依據(jù)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，重點(diǎn)回答老師采用什么方法指導(dǎo)、檢查學(xué)生的學(xué)，講啥，練啥，如何檢測(cè)）修訂與補(bǔ)充名稱pencartigercatruler數(shù)量1315111314五、Homework1、用撲克牌與同伴玩計(jì)算游戲，復(fù)習(xí)今天所學(xué)數(shù)字。2、完成相應(yīng)練習(xí)冊(cè)。3、回家制作11—15的英文數(shù)字卡片，到時(shí)比一比看誰(shuí)做的精美。板書設(shè)計(jì)Unit3Howmany?eleventwelvethirteenfourteenfifteen 1112131415Howmany…canyousee?Icansee…課后反思︵反思目標(biāo)、流程、得失︶自評(píng)：結(jié)合Chant中的五種物品以及背景圖中的魚、還有數(shù)學(xué)計(jì)算題、以及語(yǔ)音知識(shí)的滲透等去教授新單詞，突破了重難點(diǎn)，PPT做的比較精美，教學(xué)目標(biāo)達(dá)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較明顯。不足：活動(dòng)設(shè)計(jì)較多，但在操練過程中重操練結(jié)果、輕操練過程在實(shí)際的對(duì)話教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于所學(xué)對(duì)話是“會(huì)讀，會(huì)背，但不會(huì)用”。在具體的應(yīng)用中，他們的反應(yīng)有時(shí)還會(huì)慢上好幾拍。這是由于我在對(duì)話操練時(shí)片面追求知識(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)生能夠把單詞和文本讀好背好就是唯一目的，而不注重過程和方法，把生動(dòng)活潑的語(yǔ)言教學(xué)變成了費(fèi)時(shí)費(fèi)力的機(jī)械操練。這樣的機(jī)械操練不但讓學(xué)生失去了操練的興趣,而且只能讓我們認(rèn)讀對(duì)話中的語(yǔ)句，并沒有達(dá)到真正意義上的操練。__huoyejiaoan_活頁(yè)教案_續(xù)頁(yè)3鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（一課時(shí)一案原則、問題呈現(xiàn)原則、循序漸進(jìn)原則、方法提示原則）達(dá)成情況教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、學(xué)習(xí)數(shù)詞eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.2、能根據(jù)節(jié)奏說唱歌謠。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字單詞eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字的認(rèn)讀一、預(yù)習(xí)檢測(cè)連線eleventwelvethirteenfourteenfifteen1311121514二、合作探究你能根據(jù)這些數(shù)字寫出英語(yǔ)單詞嗎？146910nefursxnnetn1215111413welveffteenlevnforteenthteen三、自學(xué)檢測(cè)快來給他們重新排排隊(duì)吧。ABC