第1學(xué)段測試(人教版九年級化學(xué)第一二單元綜合試題)

九年級化學(xué)階段性測試（一）1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是()。A．白磷燃燒B．汽油揮發(fā)C．水遇強(qiáng)冷變成冰D．分離液態(tài)空氣制氧氣2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()。A.食鹽，石灰水B.冰水混合物，凈化后的空氣C.紅磷，二氧化碳D.空氣，礦泉水3．按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣在空氣中約占()。A．78％B．21％C．0.94％D．0.03％5．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是()。A．燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣B．化工廠排放的煙塵C．機(jī)動車輛排放的尾氣D．綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是()。A.鐵——火星四射B.硫——黃色火焰C.磷——黑色固體 D.碳——藍(lán)色火焰7．常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是()。A．向上排空氣法B．排水集氣法C．排水集氣法或向下排空氣法D．排水集氣法或向上排空氣法8．在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不能混入其他氣體，可以使用的可燃物是()。A．木炭B．紅磷C．硫D．蠟燭9.取用藥品進(jìn)行實驗時，正確的做法是()A．若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶B．取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取C．傾倒液體時，可以快速往試管里倒D．每取一種藥品后，都應(yīng)立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處10．小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時量筒放平在桌面上且面對刻度線，當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時讀數(shù)為40.5mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)該是()A．小于40.5mLB．大于40.5mLC．等于40.5mLD．無法確定11．下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是()。A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程B．由一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)的反應(yīng)C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個過程屬于分解反應(yīng)D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)12．下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（）A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少13．2001年是不平凡的一年，中國正式加入了WTO，并贏得了2008年第29屆夏季奧運(yùn)會的舉辦權(quán)。為向世界展現(xiàn)一個新形象，某學(xué)校同學(xué)提出于下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料的燃燒，②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾。其中你認(rèn)為可以采納的是()。A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤14．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是()。A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤15.對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿16（4分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質(zhì)是；發(fā)生的物理變化是；化學(xué)性質(zhì)是；發(fā)生的化學(xué)變化是。17（3分）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡中放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的文字表達(dá)式為，反應(yīng)的基本類型為。18（4分）如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈。上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是：(1)。(2)。19（7分）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：(1)C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是。(2)B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的部分迅速燒紅，說明酒精燈火焰處溫度最高；C圖中氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是，C圖中木炭燃燒的文字表達(dá)式是。三、實驗探究題（本大題共3小題，共37分）20（8分）右圖所示裝置可用來粗略測定空氣中氧氣的含量。(1)先關(guān)閉活塞，把螺旋狀的銅絲在酒精燈上燒熱后，迅速插入試管，接觸試管底部的一小塊白磷，同時塞緊橡膠塞，觀察到的現(xiàn)象是。(2)待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。(3)通過實驗我們可以得出：。(4)實驗中，測出的數(shù)據(jù)可能比實際要偏小，請列舉兩點原因：，。(5)從本實驗中可以得出氮氣的哪些性質(zhì)？（寫兩點性質(zhì)），。21（11分）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。實驗?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。反應(yīng)原理：(用文字表達(dá)式表示)（1）高錳酸鉀制氧氣：；（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：。儀器認(rèn)識：寫出儀器①②的名稱：①；②。裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康?2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)：a→()()→d。問題分析：(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是。(2)本實驗中，試管口要比試管底略低的原因是。(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是。22（18分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。ABCDE（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①；②。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是，其文字表達(dá)式是，反應(yīng)類