慶祝國慶節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案

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“迎祖 大學(xué)青年志愿者協(xié)五、活動(dòng)內(nèi)與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學(xué)活門前展在條幅上簽名及國慶感言錄制國慶感言語錄4.4.以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計(jì)，評(píng)比六、活動(dòng)安用校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上“迎國慶，文稿征集”_月_日，由校志協(xié)宣傳用校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上“迎國慶，文稿征集”_月_日—_月_日，制作建國71年發(fā)展標(biāo)志圖片展板日，白天利用廣播日，白天利用廣播站分時(shí)段，穿插循環(huán)放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳日，中9月 12：00—13：30日，中北門三點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動(dòng)，懸掛有有參賽彩旗作品，營造良好氛圍，并以海報(bào)形式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)3獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)10獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)20獎(jiǎng)狀日，將制作好的微日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè)日，進(jìn)行日，進(jìn)行彩旗獎(jiǎng)項(xiàng)的海報(bào)公示七、活動(dòng)流1、前期籌備：32m×1.5m噴繪海報(bào);3紅條幅(分別印有國慶標(biāo)語、71標(biāo)、志協(xié)標(biāo)志或龍);2建國71來發(fā)展標(biāo)志圖片2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。3、具體安排922928在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝922924對(duì)要進(jìn)行國慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名分中午、下午、晚上分中午、下午、晚上三個(gè)報(bào)名時(shí)段，每時(shí)段值班，值班，負(fù)責(zé)報(bào)名事宜并負(fù)責(zé)告知報(bào)名同學(xué)錄音時(shí)間篇網(wǎng)上征集的優(yōu)篇網(wǎng)上征集的優(yōu)秀“迎國慶文稿”，交廣播站，進(jìn)行廣播日，白天利用廣播站日，白天利用廣播站分時(shí)段，穿插循環(huán)播國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿在學(xué)生活動(dòng)中心門前在學(xué)生活動(dòng)中心門前食堂對(duì)面條幅上寫下自己的名字及對(duì)祖國的祝福語的活動(dòng)并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置日上午，制作微笑墻展板日上午，制作微笑墻展板日，于學(xué)日，于學(xué)活門口東側(cè)展覽微笑墻、三塊條幅9月27日—10月8日，制作“ 大學(xué)迎祖國71華誕宣傳活動(dòng)”4、人員分配前期海報(bào)制作：校志協(xié)宣傳部制作錄音報(bào)名登記、值班人員：校志協(xié)18—27錄音現(xiàn)場維持秩序人員：校志協(xié)3—5。網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5九、注意事1.前期1.前期宣傳工作一定要做好，達(dá)到宣傳效果2.校志協(xié)前期準(zhǔn)備工作要到位，促使活動(dòng)順利展人員保障提前到達(dá)現(xiàn)場慶慶祝國慶節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇三活動(dòng)目標(biāo)11、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識(shí)2、2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備一、讓幼兒知道十月一日是國慶一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題22、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，年的十月一日我們就定為國慶節(jié)二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期11、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品2、注2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不家長以外的人開門4、4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法77進(jìn)餐的好習(xí)慣8、8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲四、活動(dòng)延伸請(qǐng)請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活容慶慶祝國慶節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇四活動(dòng)目標(biāo)11、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感22、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的式表達(dá)音樂作品3、通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳44、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞活動(dòng)準(zhǔn)備1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的3、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì)活動(dòng)過程11、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣22、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》，感受曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱體會(huì)其音色特征，3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)①你看到哪些樂器在演奏②②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么①想知道什么，大①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名②它是怎么發(fā)出聲音的4、4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性小結(jié)這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器們班就是最棒、最歷害的6、活動(dòng)延在表演在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣慶祝國慶節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇五周年，加強(qiáng)大學(xué)生愛國思想教周年，加強(qiáng)大學(xué)生愛國思想教育，接受愛國文熏陶。新時(shí)代面對(duì)挑戰(zhàn)面對(duì)機(jī)遇我們大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起身上的社會(huì)任任，用自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻(xiàn)二、活動(dòng)的目的及意周年以來在政治，經(jīng)濟(jì)為了使班級(jí)同學(xué)周年以來在政治，經(jīng)濟(jì)文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春命命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備三、活動(dòng)名弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我與祖國共奮五、舉辦單 國慶期間(初步定在10日上午)1.觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷1.觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)東等領(lǐng)袖的全面了解感受領(lǐng)袖的人格魅力從而提高大學(xué)生的政2.舉行祖國71年成就班級(jí)演講比賽。112、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力1、將全班同學(xué) 人一一編號(hào)，采用