關(guān)于社會用字用語的調(diào)查報告

關(guān)于社會用字用語的調(diào)查報告

一、人員分工簡介

我們小組一共有七位，冀盟、張俊雅、盧璐、張琇珺、唐群抒、周玉麗、張煥。組長是冀盟，她帶著我們在安康市的東關(guān)、東大街和西大街進展了對錯別字的觀看，唐群抒負責對找到的錯別字拍照，張俊雅、盧璐、張琇珺主要負責找錯別字，周玉麗、張煥負責對錯別字進展統(tǒng)計，最終由組進步行匯總。

二．調(diào)查中存在的一些社會用字現(xiàn)象

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)覺社會上的錯別字隨處可見，比比皆是，已廢棄的簡體字也屢見不鮮，異體字、繁體字也常消失在不應(yīng)當使用的地方。另外，在一些小店里會時常見到一些方言詞語，有的小吃包裝袋上消失一些不文明的`用語。如(1)錯別字。把“高樓大廈”錯寫成“高樓大夏”,“竹溜死人”寫成了“溜竹死人”，“餛飩”寫成“混沌”課程表”中“程”寫成了同音字“成”。有的商店為了推銷，打出了“衣衣不舍”，“雞不行失”的成語。（2）繁體字。“趙國”寫成了繁體字“趙國”；街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。（3）同音字?！皻g慶國慶”寫成“歡渡國慶”？把“的”、“地”、“得”混淆。把“連結(jié)”寫成“連接”等。

三．社會用字存在這些問題的緣由大致有以下幾點：

1、大多數(shù)的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高，簡單把字寫錯用錯，使人們產(chǎn)生誤會，有時還會造成不必要的麻煩。

2、有很多商家為了吸引更多的顧客，采納諧音或方言代替的手法編寫廣告詞，改換一些成語熟語中的字來到達宣傳商品的目的。

3、一些中老年人不能正確區(qū)分簡化字和繁體字、異體字或不清晰繁體字、異體字的使用場合，因此在書寫時常消失繁簡雜糅的現(xiàn)象。

四．不標準用字的影響

1.這樣使用漢字，馬虎的人視而不見，沒有責任心的人則認為無所謂。但是，假如外賓觀察，就不僅是寫錯別字的問題，而是關(guān)系到國家和民族的聲譽問題。

2.這種現(xiàn)象降低了城市的文化品位，也損害了城市形象，影響了市容市貌，也降低了城市文化品位。

3.街頭招牌上的繁體字，會在肯定程度上混淆孩子對漢字的熟悉，街頭用字不標準對于學(xué)生學(xué)習確定造成誤導(dǎo)，對學(xué)生造成極大的損害，給學(xué)校的語文教育帶來了影響。

五．如何留意用字與錯誤避開

1．打好根底。在開頭學(xué)習生字的時候，就肯定要弄清這個字的字音、字義、字形，而且要勤于練習，牢牢把握。

2.勤查字典。字典是我們學(xué)習的好幫手，是我們身邊的“教師”，遇有不會寫的字，要勤于查字典，不能懶散，這樣就可以削減出錯的時機。

3.不恥下問。學(xué)習中，遇有不會寫的字，要敢于向教師和同學(xué)們請教，不能不會裝會。否則，我們就失去了一次改正錯誤的珍貴時機。

4.擅長聯(lián)想。遇有不會寫的字，我們先要認真地想一想，依據(jù)要寫的字的字音、字形去聯(lián)想。

5.擅長歸納。我們可以自己預(yù)備一個“糾錯本”，將簡單寫錯得字放到一起，對寫錯的緣由進展分析，徹底搞清錯別字與正確字在字音、字義、字形上的區(qū)分。有空的時候就拿出來看一看，加深印象。

六．總結(jié)

通過這次調(diào)查活動，我們深刻熟悉了漢字在社會生活中的運用還存在著很多不標準甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經(jīng)公布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，但至今都沒有杜絕亂用、誤用現(xiàn)象，這不僅影響了漢字的形象，對學(xué)齡兒童更是一種誤