黑龍江省黑河市遜克縣第一中學2023-2024學年高二上生物期末聯(lián)考試題含解析

黑龍江省黑河市遜克縣第一中學2023-2024學年高二上生物期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡有著深遠的影響，保護環(huán)境是人類生存和可持續(xù)發(fā)展的必要條件。依據(jù)生態(tài)學原理分析，下列說法合理的是（）A.人口增長會對環(huán)境造成壓力，減少人口數(shù)量即可實現(xiàn)對生態(tài)環(huán)境的保護B.先保證經(jīng)濟發(fā)展，才能更好地在今后治理環(huán)境，解決更多的環(huán)境問題C.綠水青山就是金山銀山，良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎D.保護環(huán)境、保護生物多樣性必須禁止對自然資源、能源等的開發(fā)和利用2．下圖表示病原體人侵人體后，體內(nèi)發(fā)生的免疫反應。下列敘述錯誤的是（）A.細胞①為輔助性T細胞，可分泌產(chǎn)生細胞因子B.具有增殖分化能力的細胞有①、②、③、④C.若某人胸腺發(fā)育不良，則細胞②參與的免疫應答反應也會受到影響D.靶細胞在細胞⑥的攻擊下裂解死亡，該過程屬于細胞凋亡3．某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的（）A.漿細胞 B.記憶淋巴細胞 C.過敏反應 D.免疫反應4．下列可以稱為種群密度的是（）A.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量B.一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量C.學校草坪上單位面積內(nèi)的開花蒲公英數(shù)量D.一個農(nóng)貿(mào)市場單位面積內(nèi)的大白菜數(shù)量5．在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（）A.不斷上升 B.沒有變化C.先升后降 D.先降后升6．下列各項屬于行為信息的是（）A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發(fā)熒光C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音 D.孔雀開屏二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知鈣離子及鈣信號轉(zhuǎn)導對根的向重力性有著重要作用，但是鈣信號轉(zhuǎn)導對根的負向光性有何影響？某研究小組通過實驗進行了探究。請回答以下相關問題。（1）用不同濃度的氯化鈣（CaCl2）處理水稻幼苗根尖24h后，測量根的負向光性彎曲度及根生長速率，結果見圖1。（注：不同濃度的CaCl2對水稻幼苗根生長速率與對照相比無明顯差異，結果未顯示）向溶液中添加CaCl2后發(fā)現(xiàn)，低于100μmol·L－1CaCl2對水稻幼苗根的負向光性彎曲具有_____________效應，50?mol·L－1CaCl2對水稻幼苗根的生長速率和負向光性彎曲度促進程度最大，但當CaCl2濃度高于100μmol·L－1時，對水稻幼苗根的負向光性的影響為__________________。（2）用不同濃度的鈣離子通道阻斷劑氯化鑭（LaCL3）處理水稻幼苗根尖24h后，測量根的負向光性彎曲度及根生長速率，結果見圖2。由圖2可以看出，隨著水培溶液中的LaCL3濃度的升高，水稻幼苗根___________。當LaCL3濃度達12μmol·L－1時，__________________。（3）為驗證LaCL3對水稻種子根負向光性和生長速率的抑制作用與Ca2＋信號有關，向LaCL3溶液中加入了100μmol·L－1CaCl2，結果發(fā)現(xiàn)，100μumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根負向光性彎曲有所恢復，苗根的生長速率也有相似的效果。為研究CaCl2、LaCL3對根向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布的影響，在進行上述實驗時，還測定了生長素濃度數(shù)據(jù)，結果見表。CaCl2、LaCL3分別及組合處理24h對水稻幼苗根向光側(cè)和背光側(cè)生長素含量的影響處理生長素濃度向光側(cè)/（ng·g－1）背光側(cè)/（ng·g－1）水14237750μmol/LCaCl21183986μmol/LLaCl32292886μmol/LLaCl3－100μmol/LCaCl2176351結果表明，50μmol·L－1CaCl2和6μmol·L－1LaCl3單獨處理對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運輸?shù)挠绊懛謩e為_______________。添加100μmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他實驗證據(jù)表明，光受體接受單側(cè)光信號后可調(diào)節(jié)生長素載體基因的表達和載體的極性分布，請結合此證據(jù)并綜合上述研究結果，請完成對單側(cè)光照引發(fā)根的負向光性彎曲生長的可能機制的闡述。單側(cè)光照→_________________→促進生長素載體基因表達，增加生長素載體數(shù)量并形成極性分布→___________________________→最終造成背光側(cè)生長素濃度過高，從而抑制細胞伸長，根出現(xiàn)負向光性彎曲生長。8．（10分）下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀翅型復眼形狀體色翅長野生型完整球形黑檀長突變型殘菱形灰短（1）由表可知，果蠅具有多對易于區(qū)分的_______，常用于遺傳學研究。摩爾根等人運用_______法，通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上。（2）果蠅產(chǎn)生生殖細胞的過程稱為_______。受精卵通過______________過程發(fā)育為幼蟲。（3）突變?yōu)楣壍倪M化提供_______。在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有_____________________的特點。（4）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對雙雜合的雌蠅進行測交，F(xiàn)1中雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為__________。9．（10分）列分別是葉綠體模型和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答。（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的【②】_______________上,可以用_______________提取綠葉中的色素。（2）暗反應的場所是在_________中，暗反應需要光反應提供的物質(zhì)是【④】___________和ATP。過程Ⅳ稱為________________。（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣孔關閉，導致________供應大大減少，C3的產(chǎn)量隨之___________（填增加/減少）。10．（10分）生態(tài)文明建設關系人民福祉，關乎民族未來。大理啟動了洱海保護治理“七大行動”、“三線”劃定生態(tài)搬遷等一系列攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，探索出了“全域治理，系統(tǒng)修復，綜合整治，綠色發(fā)展，全民參與”的洱海保護治理新模式，有效推動了洱海保護治理的深入開展，取得了階段性成果。以此回答下列問題：（1）洱海保護治理前應先識別構成洱海內(nèi)生物群落的_____并列下名錄，再調(diào)查不同種類生物的_____________，為評估環(huán)境污染情況和制定治理方案提供依據(jù)。（2）分析洱海生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構發(fā)現(xiàn)：低營養(yǎng)級生物個體數(shù)量通常較多，高營養(yǎng)級個體數(shù)量通常較少。試從能量流動的角度分析其原因是______________。（3）在洱海生態(tài)治理過程對洱海周邊原有濕地進行保護，建立多個自然濕地保護區(qū)屬于生物多樣性保護中的____保護；濕地中每利生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位有利于不同生物利用生態(tài)資源，且不同種生物的生存會影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間______的結果。（4）在洱海周邊實施退耕還湖還濕地來恢復生態(tài)環(huán)境，從洱海生態(tài)系統(tǒng)破壞和人工修復過程中體現(xiàn)出人類活動會影響_____________。（5）為恢復洱海內(nèi)生物類群，在洱海內(nèi)適量投放不同食性魚類，試從物質(zhì)循環(huán)的角度分析魚類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：________________________。11．（15分）下丘腦是動物食欲的控制中心。實驗證明，切除下丘腦的動物會暴飲暴食導致肥胖。1969年、科曼在實驗室的小鼠種群中偶然發(fā)現(xiàn)了兩只食欲旺盛、體型異常肥碩的小鼠、分別將其命名為糖鼠和肥鼠，為了探究糖鼠和肥鼠肥胖的成因、科曼通過外科手術將糖鼠和肥鼠與正常鼠的皮膚連在一起，將兩者的血液循環(huán)聯(lián)通，制成連體鼠，希望通過連體鼠了解糖鼠和肥鼠肥胖的原因，實驗如下：組別實驗對象現(xiàn)象①糖鼠嗜食、肥胖②肥鼠嗜食、肥胖③糖鼠與正常鼠制成連體鼠糖鼠嗜食肥胖；正常鼠食欲不振，體重明顯下降，最后餓死④肥鼠與正常鼠制成連體鼠肥鼠食欲和體重下降；正常鼠正常⑤AB（1）有人推測糖鼠和肥鼠肥胖的原因可能是體內(nèi)過量表達了某種“嗜食因子”。這種推測是否合理？_____，原因是_____。（2）科曼最初推測糖鼠和肥鼠肥胖的原因可能是體液中缺乏一種抑制食欲的“厭食因子”。第_____組（填“③”或“④”）的實驗結果支持這一推測，而第_____組（填“③”或“④”）的實驗結果不支持這一推測，不支持的理由是_____。（3）其他研究表明與糖鼠和肥鼠肥胖有關的是同一種“厭食因子”。為了證明糖鼠和肥鼠的癥狀的確與體液中的某種“厭食因子”含量異常有關，科曼進行了實驗⑤，請將實驗⑤補充完整：A．_____B．_____（4）1994年，弗里德曼從白色脂肪細胞中發(fā)現(xiàn)了這種控制食欲和體重的激素，將其命名為瘦素。據(jù)本實驗推測，瘦素的受體很可能集中分布于脂肪組織和_____（填一種器官）中。動物體的生命活動常常同時受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，瘦素可以抑制食欲、表明了神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)具有怎樣的關系？_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。【詳解】A、人口增長會對環(huán)境造成壓力，但減少人口數(shù)量也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)對生態(tài)環(huán)境的保護，A錯誤；B、先治理環(huán)境，才能更好地在今后保證經(jīng)濟發(fā)展，B錯誤；C、綠水青山就是金山銀山，良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎，C正確；D、保護環(huán)境、保護生物多樣性，不是禁止對自然資源、能源等的開發(fā)和利用，而是合理的開發(fā)和利用，D錯誤。故選C。2、B【解析】1、分析圖可知，圖表示特異性免疫反應過程，其中過程A表示體液免疫，B表示細胞免疫，①表示輔助性T細胞，②表示B細胞，③表示漿細胞，④表示記憶B細胞，⑤表示抗體，⑥表示細胞毒性T細胞。2、體液免疫過程：（1）一些病原體可以與B細胞接觸，為激活B細胞提供了第一個信號；（2）一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞（APC）攝?。唬?）APC將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞；（4）輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂分化，并分泌細胞因子；（5）B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能夠促進B細胞的分裂、分化過程；（6）漿細胞分泌產(chǎn)生的抗體隨體液在全身循環(huán)并與病原體結合,抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。3、細胞免疫過程：（1）被病原體感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號；（2）細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程；（3）新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán),它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞；（4）靶細胞裂解、死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結合;或被其他細胞吞噬掉?！驹斀狻緼、分析圖可知，①表示輔助性T細胞，輔助性T細胞能分泌細胞因子，A正確；B、分析圖可知，①表示輔助性T細胞，②表示B細胞，③表示漿細胞，④表示記憶B細胞，其中漿細胞只能分泌抗體，不再具有增殖分化能力，B錯誤；C、T細胞分為①輔助性T細胞和⑥細胞毒性T細胞，其中輔助性T細胞在細胞免疫中可以與B細胞結合，并分泌細胞因子，細胞②B細胞參與體液免疫，所以若某人胸腺發(fā)育不良，則T細胞的數(shù)量減少，從而使細胞②參與的體液免疫應答受到影響，C正確；D、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，圖中⑥表示細胞毒性T細胞，靶細胞在細胞⑥的攻擊下裂解死亡，該過程屬于細胞凋亡，D正確。故選B。3、C【解析】病原體第一次感染人體時，體液免疫過程中會產(chǎn)生漿細胞和記憶淋巴細胞，而過敏反應是指已經(jīng)免疫的機體在再次接受相同的物質(zhì)刺激時所發(fā)生的反應。因此病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的過敏反應。故選C。4、B【解析】種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群?！驹斀狻緼、種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。有明顯主干的高大樹木統(tǒng)稱作喬木，因此喬木不是一種生物，不屬于種群，A錯誤；B、鰱魚是一種生物，一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量可以稱為種群密度，B正確；C、開花的蒲公英只是種群的一部分，不能代表整個種群，C錯誤；D、農(nóng)貿(mào)市場上的大白菜是人工放在一起的，各不相干，不屬于種群，不能稱為種群密度，D錯誤。故選B?！军c睛】識記并理解種群的概念，準確判斷某一群體是否是一個種群是解答本題的關鍵。5、B【解析】在最適pH時，酶的活性最高；當高于或低于最適pH時，酶的活性都會降低；當過酸過堿時，由于酶的空間結構遭到破壞，酶失活后活性不可恢復?！驹斀狻课傅鞍酌傅淖钸mpH是1.5-2.2，當處在pH為10的溶液中，由于堿性過大而失去活性。因此，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶不再具有活性，所以活性不發(fā)生變化。B正確，ACD錯誤。故選B。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。【詳解】A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯誤；B、螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，B錯誤；C、蚊子飛行時發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯誤；D、孔雀開屏以達到求偶目的，屬于行為信息，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促進②.均表現(xiàn)出抑制效應（2）①.負向光性彎曲度變小，水稻幼苗根的生長速率也降低②.負向光性完全消失，根的生長也嚴重地受到抑制（3）①.促進和抑制②.部分抵消（部分對抗）（4）①.激活光受體，將信號傳到核內(nèi)②.在鈣離子的參與下完成生長素的背光運輸【解析】分析數(shù)據(jù)，不同濃度的氯化鈣處理對于水稻的幼根負向光性彎曲的影響不同，有促進作用也有抑制作用?！拘?詳解】根據(jù)圖1分析，發(fā)現(xiàn)加入氯化鈣以后與對照組相比較（不加入的組）在低于100μmol·L-1CaCl2的情況下，加入組要比不加組負向光性彎曲度大，所以說明有促進效應，而當CaCl2濃度高于100μmol·L－1時，對水稻幼苗根的負向光性的影響為抑制，此時加入組的縱坐標低于了不加入組的；【小問2詳解】由圖2可以看出，隨著水培溶液中的LaCL3濃度的升高，與不加入組比較，水稻幼苗根負向光性彎曲度變小，水稻幼苗根的生長速率也降低，負向光性完全消失，根的生長也嚴重地受到抑制；【小問3詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，50μmol·L－1CaCl2單獨處理時，幼苗根向光側(cè)的生長素濃度較加水組是減少了的，而背光側(cè)生長素濃度升高了，說明50μmol·L－1CaCl2單獨處理時對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運輸?shù)挠绊懯谴龠M作用，而單獨使用6μmol·L－1LaCl3處理的時候幼苗根向光側(cè)的生長素濃度較加水組是增加了的，而背光側(cè)生長素濃度降低了，說明而單獨使用6μmol·L－1LaCl3處理時對IAA從向光側(cè)向背光側(cè)運輸?shù)挠绊懯谴龠M作用有抑制作用；添加100μmol·L－1CaCl2后對于LaCL3的作用有部分抵消；【小問4詳解】題干信息表明光受體接受單側(cè)光信號后可調(diào)節(jié)生長素載體基因的表達和載體的極性分布，所以可以推測單側(cè)光照→激活光受體，將信號傳到核內(nèi)→促進生長素載體基因表達，增加生長素載體數(shù)量并形成極性分布→在鈣離子的參與下完成生長素的背光運輸→最終造成背光側(cè)生長素濃度過高，從而抑制細胞伸長，根出現(xiàn)負向光性彎曲生長?！军c睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關實驗，考生要能夠?qū)τ陬}干信息進行梳理分析，利用已有知識進行解題。8、①.相對性狀②.假說-演繹③.減數(shù)分裂④.有絲分裂和細胞分化（細胞分裂和細胞分化/分裂和分化）⑤.原材料（原始材料/豐富材料/材料）⑥.不定向、隨機（或不定向）⑦.長翅可育：短翅可育：長翅不育：短翅不育=2：2：1：1【解析】根據(jù)表格分析，果蠅有翅形、復眼形狀、體色、翅長等多對相對性狀，突變型是殘翅、菱形復眼、灰色、短翅，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由表可知，果蠅具有多對易于區(qū)分的相對性狀。摩爾根等人利用果蠅做實驗材料，運用假說演繹法證明了基因在染色體上。（2）生殖細胞是由減數(shù)分裂產(chǎn)生的。受精卵通過分裂和分化最終發(fā)育成多細胞的生物體。（3）果蠅突變體的出現(xiàn)為生物進化提供了原材料。果蠅突變型比表格中的還多，體現(xiàn)了基因突變的不定向性。（4）根據(jù)題意親本雌蠅為FfXMXm，雄蠅為ffXmY，測交后代基因型為FfXMXm：ffXMXm：FfXmXm：ffXmXm：FfXMY：FfXmY：ffXMY：ffXmY=1：1：1：1：1：1：1：1，由于ff使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅，所以ffXMXm和ffXmXm也表現(xiàn)為雄蠅，則F1中雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為長翅可育：短翅可育：長翅不育：短翅不育=2：2：1：1。【點睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應用的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力。9、①.類囊體薄膜②.無水乙醇③.葉綠體基質(zhì)④.[H]⑤.C3的還原⑥.CO2⑦.減少【解析】據(jù)圖分析，圖中①是葉綠體內(nèi)膜，②是葉綠體的類囊體膜，③是葉綠體基粒。I是光反應階段，其中④是還原氫，⑤是ATP，II是暗反應階段，其中⑥是二氧化碳，⑦是有機物，III過程稱為二氧化碳固定，IV過程稱為三碳化合物還原?！驹斀狻浚?）葉綠體中吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體膜上，即圖中②，提取色素用無水乙醇。（2）暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)，光反應為暗反應過程提供了還原氫和ATP，據(jù)圖分析已知，IV過程表示暗反應過程中三碳化合物的還原。（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣孔關閉，導致二氧化碳供應不足，二氧化碳固定過程減弱，生成的三碳化合物減少，而三碳化合物仍然被還原，因此葉肉細胞中三碳化合物含量降低?！军c睛】解答本題的關鍵是判斷圖中各個數(shù)字代表的生理過程或者結構名稱，以及代表的物質(zhì)名稱。10、(1).物種組成(2).種群密度(3).能量流動逐漸遞級，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少(4).就地保護(5).共同進化(6).群落演替的速度和方向(7).魚類作為消費者分解上一營養(yǎng)級的有機物，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【解析】1、保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理．就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施。2、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展?！驹斀狻浚?））治理前，為評估污染情況和制定治理方案提供科學依據(jù)，通常需要調(diào)先識別構成洱海內(nèi)生物群落的物種組成并列下名錄，再調(diào)查該淡水湖中不同種類生物的種群密度。（2）由于能量是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少，因此低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多，高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少。（3）建立自然保護區(qū)屬于就地保護；每種生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位有利于不同生物利用生態(tài)資源，且不同種生物的生存會影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間共同進化的結果。（4）和人工修復過程中體現(xiàn)出人類活動會影響群落演替的速度和方向。（5）研究表明適量投放不同食性的魚類，是恢復洱海內(nèi)生物類群一個重要因素，從物質(zhì)循環(huán)角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)中，魚類作為消費者能分解利用上一營養(yǎng)級的有機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的起點，掌握群落演替的類型，再結合