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文檔簡介

第小學(xué)生周記(必備4篇)

小學(xué)生周記篇1

童年猶如一個廣袤無垠的沙灘,我們生活中的點點滴滴都是五彩的貝殼,它們把這片沙灘打扮的漂漂亮亮的。今天我就拿出一顆藍色的貝殼和大家分享一下吧。

由于我們家沒有自行車的緣故吧,我就一直沒有學(xué)習(xí)騎自行車。一次偶然的機會,表哥把他用的自行車借給了我騎一騎,于是我一定要抓住這幾天的難得機會,爭取學(xué)會騎自行車。因為我都這么大了,再不會騎自行車,那可是一件很糗的事情。

當天下午我就正式開始學(xué)習(xí)騎自行車。我先學(xué)推自行車,哪知道推自行車也不容易啊!自行車好像總是和我作對一樣,不是往這邊倒,就是往那邊歪,就是不聽我的`話。后來,推著推著,我就發(fā)現(xiàn)推車的關(guān)鍵是在龍頭。等等,那騎車的關(guān)鍵呢?一定也是龍頭了。想到這,我立刻騎上自行車,扶好龍頭,但還是跌了一跤——我只顧扶龍頭,腳都沒有蹬腳踏子。

有了上次的教訓(xùn),我成功的騎了上去,可抬頭一看,呀,一面墻就在我的眼前,措手不及我撞了上去。可是我還是很高興——我離會騎不遠了。

第二天,我起得很早,因為我要收獲我種的種子。今天的自行車像和我是很好的朋友一樣,非常聽話,可以拐彎了。慢慢的,我膽子變大了。漸漸地,我會騎自行車了,也可以隨心所欲的上坡和下坡了。

憑借我胯下的自行車,我像只魚兒在這廣場上自由自在游蕩著,我很高興,因為我會騎自行車了!小學(xué)生周記篇2

今年的國慶節(jié),我和媽媽去我外公外婆的'家去玩,而爸爸是去泰山,這一路上,堵車堵得像一條長龍。

剛到車站時,那里已經(jīng)人山人海了,好不容易才擠到候車廳,但是,候車廳的人更多,就算已經(jīng)擠到檢票口面前,也很難上車。我們擠呀擠,擠呀擠……終于來到了檢票口,累的滿頭大汗,也非常著急,因為我們的車已經(jīng)快開了。我突然聽到后面有人喊:“有人暈倒了!”一開始,有些人還不讓,一聽到這個消息時,大家都讓開了一條路,可是,我和媽媽都卡在路中,不得動彈,于是,我們就沿著路走出去了。

剛到外面,一個人喊:“七點十八,七點二十七連云港的人上車。連云港,連云港嘞!”我們就跟了過去,上了車。我們上車后,司機就把車子開動了,但是,雖然7點50左右就上車了,卻到9點鐘才發(fā)車。

剛進高速公路時,我們的車跑得還算快。跑了一會兒,就不動了,等了大概半個小時多,才開始慢慢地,慢慢地行駛,我實在太累了,就睡了一覺。我醒來后,車子已經(jīng)在飛速行駛了,我問媽媽:“我們什么時候才能到家?”媽媽說:“如果不堵的話,下午三點就能到?!眿寢寗傉f完就開始堵了。

平常下午兩三點就能到家,可是這次到了晚上七點鐘才到家,這都是因為人太多了。

這次真是名副其實的“爆人”節(jié)呀!小學(xué)生周記篇3

晚上每當我寫完作業(yè)后,媽咪就帶著我去鼓樓,媽咪跳操,我和小伙伴玩。

鼓樓有很多我不認識的人,那天我在玩的時候,有個小哥哥問我:“你媽咪來沒有?”我說:“媽咪來了。”小哥哥又問我:“你媽咪帶手機沒有?”我說:“媽咪帶了?!毙「绺缬终f:“我和媽咪走丟了,能用你媽咪的手機給我媽咪打個電話嗎?”我說:“行。”然后他用我媽咪的.手機找到了他媽咪。

幫助別人,快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!小學(xué)生周記篇4

我們都有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛可以讓我們看到世界,當然,我們也能看到許許多多的顏色,世界是五彩繽紛的,這句話沒錯,這句話并不是一句寫給吮手指頭的小破孩看的,而是給大家看的,例如:我們穿的衣服是五彩繽紛的,我們吃的麥當勞甜筒是五彩繽紛的(這里的'五彩繽紛是指麥當勞在大陸新上市的甜筒,草莓醬加奶油),甚至我們都是五彩繽紛的,我們一年四季中可以看到許多顏色,春天是綠色的、夏天是淡綠色的、秋天是金黃色的、冬天是白色的。我比較喜歡冬天,因為冬天象征著白色,白色是典雅的,純潔的,我希望我的人生都是純潔的。其實色彩不止這一樣,他能變化多端,比如說,橙色和黃色調(diào)配在一起就能變成另外一種顏色,白色和橙色也能組成另外一種顏色,這就像兩個好朋友,搭配在一起就是好伙伴。顏色不僅是一種不會活動的物體,還是一種游戲,比如說你也可以投稿,我們可以花費一下午的時間來玩游戲,我們可以讓自己放松一下,坐在一把椅子上,幻想著自己手里有一根魔法棒,揮手一變,就變出來許多紅辣椒,砰地一聲,辣椒爆炸了,有一股辣味在空氣中傳播。再揮一揮,就會變出許多香蕉,然后給香蕉裝上子彈,咚的一聲打出去,轟的

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