《世說新語》二則

第22課《世說新語》二則

《世說新語》是古代筆記小說集，分德行、言語、政事、文學、方正等三十六類。主要記述了東漢末年到晉代間士大夫清高放誕的言談逸事，也記載有一些古人的正道直言，善行美德的故事?！妒勒f新語》的語言簡練含蓄而又雋永傳神，對后世小品文的發(fā)展有很大影響。

被魯迅評為“一部名士底教科書”。作者劉義慶（403–444），南朝宋文學家，彭城（今江蘇徐州）人?！妒勒f新語》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐?/p>

fǒu方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。期行

——《世說新語》劉義慶約定超過放棄離開通“否”，表示“不”丟下、拋棄拉回頭看【譯文】

陳太丘和朋友約定一同出行，(他們)約定在正午動身。過了正午朋友沒到，陳太丘便離開了，離開之后朋友到了。(陳太丘的兒子)陳元方當時七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你父親在家嗎?”元方回答說：“等您很久您都沒到，已經離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f：“真不是人啊!和別人約定同行，卻丟下別人走了?！痹秸f：“您與我父親約定中午，到了中午您沒到，就是不守信用；對著兒子罵他父親，就是不講禮貌?！迸笥迅械胶軕M愧，走下車去拉元方以表示歉意。元方走進門去，連頭也沒回。

以誠待人以信做人與全體學生共勉：作業(yè)1．這則故事寫了陳太丘、友人和陳元方三個人的活動，重點寫的是哪兩個人的活動？這兩個人各有什么特點？（陳元方、友人；陳元方：不卑不亢、倔強任性；友人：誤時無禮、錯而能改。）2．請按要求寫出這則故事下述一些內容。答：故事的起因：故事的發(fā)展：故事的高潮：故事的結局：。3．陳元方的言行有對有錯，請分別指出于下：對：錯：4．故事中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧，可是陳元方仍然“入門不顧”，假如是你，你會怎么做？陳太丘與友期行

友人日中不至乃去

元方據(jù)理駁斥友人

友人慚而致歉①耐心說明；②據(jù)理反駁

入門不顧

乘船 乘船華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

……的原因可以因為它〔指這件事〕相當助詞“的”

華歆、王朗一起乘船逃難。一個人想要搭船。華歆感到很為難。王朗說：“（船里）恰好還很寬松，為什么不同意？”后來作亂的賊兵追上來了，王朗想要拋棄所攜帶的那個人。華歆說：“先前之所以猶豫不決，正因為考慮到這種情況了。既然已經接納他，難道可以因為情況緊急就拋棄他嗎？”于是還像當初一樣救助這個人。世人通過這件事來評定華歆、王朗的優(yōu)劣。【譯文】幸尚寬,何為不可?本所以疑,正為此耳.既已納其自托,寧可以急相棄邪?譯:船里恰好還很寬松,為什么不同意?譯:先前之所以猶豫不決,正因為考慮到這種情況,既然已經接納他,難道因為情況緊急就拋棄他嗎?重點句子解釋君子一言,駟馬難追。人而無信,不知其可。一諾千金。說到做到。自己不能為,切勿輕許人；既許，就應