2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《衛(wèi)星比武》

9.衛(wèi)星比武一.初讀課文:

1.請(qǐng)同學(xué)們輕聲自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不添字、漏字,。

2.輕聲讀課文的同時(shí)，標(biāo)出本課生字，標(biāo)出自然段序號(hào)。

3.思考問(wèn)題:課文向大家介紹了什么?

二.檢查生字掌握情況:

培訓(xùn)營(yíng)偵察資某礦

藏豪6回答問(wèn)題:課文向大家介紹了什么?

這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點(diǎn)與作用,告訴我們?cè)诮窨茖W(xué)技術(shù)革命的浪潮里,各種衛(wèi)星各顯神通,為人類做出了人類巨大的貢獻(xiàn).

分角色朗讀：偵查衛(wèi)星——十分得意氣象衛(wèi)星——語(yǔ)氣莊重導(dǎo)航衛(wèi)星——活潑有趣通信衛(wèi)星——很有把握資源衛(wèi)星——非常自豪分段提示：

觀看電影——總說(shuō)衛(wèi)星——分說(shuō)衛(wèi)星——貢獻(xiàn)1、第一部分（1）交代同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影。2、第二部分（2-3）寫通過(guò)電影介紹衛(wèi)星發(fā)射情況以及衛(wèi)星的數(shù)量、種類。3、第三部分（4-9）通過(guò)電影著重介紹了五種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。4、第四部分（10）寫各種衛(wèi)星為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。說(shuō)說(shuō)下面的句子，劃?rùn)M線的詞語(yǔ)還可以換成什么詞語(yǔ)？垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。約莫過(guò)了十來(lái)分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。三.學(xué)習(xí)新課:

1.通過(guò)讀課文，你知道了幾種衛(wèi)星？

2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文通過(guò)什么形式介紹衛(wèi)星的？

3.解說(shuō)員阿姨的話應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？

4.第四自然段講了什么？請(qǐng)畫出表示衛(wèi)星特點(diǎn)和功能的句子。

填寫下表：名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬搜集軍事目標(biāo)，拍攝飛機(jī)、潛艇、坦克、大炮等。

本段中主要運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？5.歸納學(xué)法

讀課文——找詞語(yǔ)——填表格

按照這種方法小組討論學(xué)習(xí)5——9自然段。名稱特點(diǎn)功能偵查衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬搜集軍事目標(biāo)，拍攝飛機(jī)、潛艇、坦克、大炮等。氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼、慢悠悠拍攝云圖、準(zhǔn)確的將云圖發(fā)給地球，還發(fā)出預(yù)告臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)就要來(lái)臨的緊急信號(hào)。導(dǎo)航衛(wèi)星像一只懸掛在天上的宮燈為船舶、潛艇、飛機(jī)導(dǎo)航。通信衛(wèi)星貼滿太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置敏捷地把地面上發(fā)出來(lái)的各種信息，準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。資源衛(wèi)星挺著大肚皮，捧著各種照相機(jī)和其他儀器給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息進(jìn)行整理，發(fā)給地球上的用戶。四.感悟、品讀：老師有幾句體會(huì)比較深的句子，下面請(qǐng)大家來(lái)和我共同體會(huì)：

(1)垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。①“宛如”這個(gè)詞是什么意思，它能換成什么詞？②這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？把什么比作什么？（2）它十分得意地說(shuō)：“我能看到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù)蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置?！?/p>

①“它”指誰(shuí)呢？②“它”說(shuō)話的語(yǔ)氣怎樣呢？③“它”為什么十分得意？④“它”有幾種功能？⑤這一句話中運(yùn)用了一個(gè)什么關(guān)聯(lián)詞？⑥誰(shuí)能用它來(lái)造句？

（３）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。

這一句采用什么說(shuō)明方法？

[打比方]

為了說(shuō)明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作者采用了打比方的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明。（４）它身上貼滿了太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。

找出這一句話中的數(shù)詞。說(shuō)明性的文章經(jīng)常用到舉例子、列數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明。五、發(fā)揮想象表演：

了解衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能后，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)來(lái)進(jìn)行表演。六、齊讀課文第９、10自然段。

后來(lái)，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長(zhǎng)方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。

解說(shuō)員阿姨興奮地說(shuō)：“衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)?！雹偾ё税賾B(tài)、琳瑯滿目、目不暇接各是什么意思？

②這一句話采用什么手法來(lái)描寫。

你能用“有的……有的……有的……”造句嗎？七、課文小結(jié)：

這篇課文是一篇文藝性的說(shuō)明文。通過(guò)講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動(dòng)形象地介紹了幾種人造