美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文

第美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文1

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情_，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫平和制作水平都有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。

三、取得的.點滴成績

一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽，不少學(xué)生獲得了滿意的成績；十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽，有五人獲得全國一等獎。20__年_月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文2

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20__年的腳步已走過了一半，一個學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：

新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學(xué)期來，對于五年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學(xué)理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學(xué)實踐做好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作：

教育教學(xué)是我們教師工作的`首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我擔任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作，課時量比較大，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

平時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，對于有些課程，由于材料原因，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，學(xué)生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色，實施了突破，一大周安排三次活動時間，并對人員進行了挑選，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了新密市舉辦的師生書畫比賽，中國少兒書畫比賽，從比賽中讓學(xué)生增加了自信心，同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。對于跟班工作，本學(xué)期依舊以往的制度，及時照看學(xué)生，隨學(xué)生吃飯。本學(xué)期我校開展了一系列的活動，“感恩之情在我心中”師生演講比賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評選”活動，校運動會，期中家長會，第七屆“好書伴我成長”活動，“六一節(jié)”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等等，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更需要全程積極參與，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教育得失。

1、對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改進。

2、美術(shù)興趣小組活動人員和次數(shù)應(yīng)在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。

郭曉燕

20__.07.02美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文3

本人自20__年9月加入海珠區(qū)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)教研中心組至今已有一學(xué)期，在區(qū)骨干教師尤其是區(qū)教研員和教研會會長田強老師的幫助、帶動和直接指導(dǎo)下，積極主動開展工作，除承擔本校教育教學(xué)工作外，還兼有一定的教學(xué)教研任務(wù)和中心組組織活動工作，能力得到了明顯提升，獲得所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞和認可。具體如下：

一、積極參與組內(nèi)活動，吸收新的教學(xué)理念提升自身教學(xué)教研水平。

加入中心組后，參加教研活動的機會也多了許多，學(xué)習(xí)提升的機會也多了許多。走出校園，與全區(qū)一線教師尤其是組內(nèi)優(yōu)秀教師、教研員進行面對面的交流、探討和學(xué)習(xí)，每一次觀摩、研討甚至是平時的接觸，都能獲取到新鮮的信息，帶回新的理念?；顒又?，我始終堅持做一名學(xué)習(xí)者，一般都會作詳細的筆記，會后認真總結(jié)，并結(jié)合自身情況做反思，認真梳理每次活動“知識點”，提升自身的教學(xué)教研能力。對于接受來的新理念、新信息，大膽的運用到自己的學(xué)習(xí)與教學(xué)中，以此檢閱自己的工作。

教學(xué)中，能認真審視教學(xué)任務(wù)，狠抓常規(guī)教學(xué)與管理，把常規(guī)要求落到實處。本期課程、課型安排，本人始終把握一個目的'，即：通過美術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與愛好，養(yǎng)成學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，從而提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng)造能力。充分認識提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，擺正了教學(xué)工作的中心，使教學(xué)工作得以順利的展開。

二、利用職稱評定重新審視自身教育教學(xué)工作，帶動學(xué)習(xí)新進步。

這學(xué)期，本人第一次參加中級職稱評定并獲通過，這次評定對于本人來說，是一次總結(jié)和檢閱也是一次新的動力，評前本人認真梳理、總結(jié)，積極按評審會提出評審要求組織準備材料，認真審視自己的教育教學(xué)工作和所取得的成績，認真總結(jié)自身的長處與不足，明確努力的方向，確定今后工作的新目標，本人利用課余時間，積極認真研習(xí)山水畫和水彩畫，對教學(xué)要求的重點專業(yè)技巧加強訓(xùn)練，有部分作品入選國內(nèi)相關(guān)競賽。

三、加強美術(shù)術(shù)科教學(xué)，以美術(shù)高考應(yīng)試教育為點，帶動高中美術(shù)教學(xué)。

本學(xué)期，本人繼續(xù)接受對高三美術(shù)高考生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)工作，本屆美術(shù)生共11人（2人掛讀），接手后，本人認真分析培養(yǎng)對象，實行分層教學(xué)，對高考考點認真分析，結(jié)合實際演練，各個擊破。隨著術(shù)科考試臨近，本人強調(diào)應(yīng)試技巧的培訓(xùn)，重視對學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生輕松上陣，經(jīng)過師生努力，目前已經(jīng)全部參加完廣東省美術(shù)專業(yè)聯(lián)考。

四、以各級競賽為契機，全面提高業(yè)務(wù)水平。

把握好教學(xué)工作管理這一環(huán)節(jié)外，結(jié)合學(xué)校工作重心，積極組織學(xué)生參加競賽，認真輔導(dǎo)，收獲甚豐。在本學(xué)期，我們主要結(jié)合省市區(qū)教育部門組織的競賽認真選拔、輔導(dǎo)，在電腦制作活動中，收獲高中平面設(shè)計競賽項目省級獎一項，市級獎兩項；廣州市第三屆學(xué)校動漫藝術(shù)節(jié)活動中，收獲動畫作品一等獎一項，人偶劇作品二等獎一項；第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，收獲版畫、書法作品競賽一等獎各一項。此外，還認真組織學(xué)校第五屆科技節(jié)科幻繪畫和“變廢為寶”等項目活動，活動共有120多人參加，30多人次獲獎。通過輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生專業(yè)水平得到提高的同時，也使本人取得了階段勝利。

五、師生關(guān)系和睦，共同探討教學(xué)相長。

這個學(xué)年，是本人執(zhí)教的第七年，在課堂教學(xué)方面已經(jīng)取得了明顯進步，這是本人在教育實踐中注重提高自身知識素養(yǎng)的同時還不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平的結(jié)果，向書本學(xué)習(xí)、向教育界前輩學(xué)習(xí)、同時也通過課堂向講臺下的學(xué)生學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到新的提高。

六、活動的組織能力與團隊協(xié)作能力的提升。

本學(xué)期在教研會領(lǐng)導(dǎo)老師的安排下，我與中心組陽軍、王心怡等老師負責組織海珠區(qū)美術(shù)教師書畫作品展，經(jīng)過會后多次商議，根據(jù)我區(qū)教師實際情況，我們對畫展的要求、征稿方式，作品展出等系列細節(jié)做認真安排與布置，目前已有近十人取得交稿聯(lián)絡(luò)，有五位已正式交稿。本次活動是本人第一次接受中心組任務(wù)，對任務(wù)的組織、策劃及相關(guān)細節(jié)，多次征求組內(nèi)外教師和美術(shù)學(xué)院老師的建議或意見，確保任務(wù)能順利、完滿完成。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文4

五年級學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。

基本技能：

對于五年級學(xué)生來說，經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí)，了解一些美術(shù)知識，進一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育。

本學(xué)期教學(xué)主要回顧

回顧這一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說是收獲多多，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。

6、學(xué)期成績考核，重在學(xué)習(xí)態(tài)度及對知識技能的掌握理解。

在教學(xué)過程中，老師僅僅把學(xué)生教會還不行，還要教活，并滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，這才是素質(zhì)教育所企盼的。這就要求我們教師把學(xué)生放在首位，不斷充實自己，努力鉆研教材，提高自己的教學(xué)水平，才能真正落實素質(zhì)教育。

7、抓好課外美術(shù)興趣小組的活動，發(fā)展學(xué)生的特長，定期展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。

8、"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

本學(xué)期教學(xué)主要措施與經(jīng)驗

主要措施：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

經(jīng)驗與教訓(xùn)：

在美術(shù)教學(xué)實踐中，引導(dǎo)學(xué)生到美術(shù)創(chuàng)作生活中來，是美術(shù)教學(xué)改革的重要方向。

一、引導(dǎo)學(xué)生通過生活畫畫

隨著兒童的年齡的增長，知識的積累，智力的發(fā)展，對生活中事物的認識和表現(xiàn)能也不斷提高，但還需啟發(fā)誘導(dǎo)，使他們的畫面內(nèi)容更豐富。如繪畫《會跳的玩具》，首先讓學(xué)生自己做一個“小設(shè)計師”，去設(shè)計創(chuàng)造自己美麗的玩具，提示他們：他們最喜歡什么？有的說喜歡布娃娃，有的說喜歡汽車、飛機、有的說喜歡小動物……最后就讓他們把自己的玩具設(shè)計成布娃娃、設(shè)計成汽車，想去哪兒就去那；設(shè)計成飛機，想到哪兒就飛到哪兒；不受具體形狀、色彩的限制，能大膽的表達自己的感情和認識，反映他們心中的世界。

二、通過實踐，直觀教學(xué)

美術(shù)是視覺藝術(shù)，美術(shù)教學(xué)必須重視運用視覺印象，通過直接觀察感受使學(xué)生獲得知識。如教：《鳥語花香》，自然風景很美，到處一片清新，領(lǐng)著學(xué)生去觀察春天，油菜花、桃花、梨花都開了，怎樣把看到的美麗風景畫到畫面上來，就需要啟發(fā)學(xué)生，大膽地通過看到的再加以想象，運用色彩，把春天那生機勃勃，一派清新的感覺描繪出來。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，深入觀察習(xí)慣，提高觀察事物和認識事物的能力。

本學(xué)期存在的主要不足與反思

《美麗的紋樣》是五年級美術(shù)教材中的，這是一堂匯集了造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用的綜合課。在這堂中我采用以下方法進行教學(xué)，收到良好的效果。

一、由形象直觀入手，揭示課題

美術(shù)課是對學(xué)生進行美育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。欣賞，是培養(yǎng)學(xué)生審美素質(zhì)的有效途徑之一。繪畫、工藝課多增加一些藝術(shù)欣賞，可以讓學(xué)生隨時隨地得到感受美的機會，提高審美能力，引學(xué)生入境。在《美麗的紋樣》這一課中，我出示了一些漂亮的圖案讓學(xué)生欣賞，同時觀察這些圖案的`外形、結(jié)構(gòu)和顏色的特征，使學(xué)生人情、入境，順理成章揭示了課題。

二、從生活實際出發(fā)，掌握方法

為了讓學(xué)生了解知識，掌握方法，我告訴學(xué)生我們生活中離不開紋樣，美麗的紋樣裝點了我們的生活。我讓學(xué)生從我們身邊找一找這樣的圖案，來說一說，你在哪些地方見過它們？學(xué)生積極參加交流，課堂氣氛相當活躍。接著我趁熱打鐵，問學(xué)生想不想自己來做一做這樣的圖案呢，學(xué)生們異口同聲地答道：“想?！苯又屹u起了關(guān)子，告訴學(xué)生：“設(shè)計之前我問你們幾個問題，看到這些漂亮的圖案你們知道什么是適合紋樣？在設(shè)計時我們哪些基本形？我們還可以在設(shè)計時用哪些填充的圖案？”我們以一兩個紋樣為例，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞，同時思考以下的問題：

（1）什么是適合紋樣？

（2）基本形有哪些？

（3）我們可以有哪些填充的圖案？

通過欣賞、思考、討論，學(xué)生不僅了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，同時知道用點、線、面等裝飾方法來對適合紋樣進行裝飾。

三、遵循遷移類推規(guī)律，引導(dǎo)實踐

法國畫家盧梭曾經(jīng)說過：“兒童是有他特有的看法、熱情和感情的，如果想用我們的看法。想法和感情去取代，那簡直是愚蠢的事?！币虼耍易寣W(xué)生探索發(fā)現(xiàn)如何讓紋樣進行適當?shù)目鋸?，變形的方法設(shè)計制作紋樣。這時，讓小組討淪，學(xué)生紛紛暢所欲言，在小組內(nèi)發(fā)表自己的見解，有時也動手畫畫，教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生的思維被激活了，想像力也在此得到了充分的發(fā)揮。教師適時將學(xué)生所畫的夸張、變形的紋樣在實物投影儀上進行展示，開闊學(xué)生的視野。

本堂課，通過一系列的方法的成功運用，開拓學(xué)生的生活空間，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力、情感體驗?zāi)芰Φ靡园l(fā)揮，教師也從中受到美的啟迪，獲得理論付諸實踐的成功感。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文5

一學(xué)期工作已接近尾聲，本學(xué)期美術(shù)教研組圍繞王__老師《關(guān)于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學(xué)中的研究和運用》的課題為研究目標，結(jié)合社團開展實用美術(shù)在課堂中的小運用2”現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、依托課題，提升科研能力

教研活動的開展，需切實促進教學(xué)質(zhì)量的提高，真正促進教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期低段傳統(tǒng)裝飾教學(xué)、高年級以年畫教學(xué)開展有關(guān)課題研究的活動，以問題為動力，研究問題、解決問題，提升教師素質(zhì)。依托課題，在社團活動和平時課堂教學(xué)中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力，提高課堂和社團的教學(xué)質(zhì)量，切實有效地開展。王__老師在針對自己的`課題研究時做了階段性小結(jié)，以論文形式展現(xiàn)，論文獲區(qū)三等獎。潘__老師的論文獲市三等獎。

二、結(jié)合社團，突破課堂

利用社團課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程研究。結(jié)合課題讓社團的內(nèi)容服務(wù)于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。本學(xué)期社團的孩子在參加區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫比賽都取得了非常好的成績，其中陳__獲市一等獎，葉__同學(xué)獲區(qū)二等。

三、多讀書，讀好書，以書指導(dǎo)課堂

本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動下共同閱讀《學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享，書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念！利用書中的課堂觀察方法，我們組結(jié)合李__老師的校級公開課《瓶子變個樣》來觀察教學(xué)目標在課堂中的落實情況。經(jīng)過了3次集體磨課，討論、修改、再討論、再修改，直到最后找到一個合適的點切入課堂，將教學(xué)目標的點縮到最小，精簡到一個最適合學(xué)生年齡特征，最適合課堂的教學(xué)目標。我們在不斷的修改中成長，收獲。

四、評價考核，提高教學(xué)質(zhì)量

臨近期末，教研組根據(jù)本組學(xué)科特點：高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學(xué)生美術(shù)測試，讓孩子對美術(shù)專業(yè)知識有更深入的了解，提高美術(shù)素養(yǎng)

這學(xué)期，我們認真努力，積極完成各項教學(xué)、教研工作，在今后的教研工作中仍需認真總結(jié)經(jīng)驗，積累搜集課堂中的一線資料，同時外出學(xué)習(xí)新的教研理念、教學(xué)方法，開展實施，共同學(xué)習(xí)，共同成長，提升教師素養(yǎng)，促進教學(xué)質(zhì)量的整體提升。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文6

美術(shù)既能對學(xué)生進行美的熏陶，又能對學(xué)生盡早進行藝術(shù)培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對學(xué)生進行美術(shù)教育。在教學(xué)行為上突顯為教師在教學(xué)中重技法傳授，輕方法指導(dǎo)，注重結(jié)果輕視過程，重視美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、從思想上重視本科教學(xué)工作，保證美術(shù)教學(xué)時間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、授予美術(shù)繪畫技巧，激發(fā)對美術(shù)課的興趣，掌握繪制美術(shù)作品的技巧。如：

1、畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形……的畫法技能。

2、繪畫細節(jié)時可以用打格法。

三、平時加強學(xué)生繪畫練習(xí)，提高繪畫質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)中，要求學(xué)生認真完成15幅繪畫作品外，還要求學(xué)生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

四、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗的緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，美術(shù)課要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)形式有益于社會和個人的情感、態(tài)度、價值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術(shù)教師的教學(xué)行為應(yīng)為促成學(xué)生良好的'美術(shù)素養(yǎng)而努力。

總之，通過一個學(xué)期來的努力，學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣并掌握了創(chuàng)作美術(shù)作品的技能和技巧，收到了良好的效果。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文7

轉(zhuǎn)眼間，一年二期美術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)束了。回顧這個學(xué)期的工作，有得有失，總的來說學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)提高了，對美術(shù)更加感興趣了。

一、教學(xué)任務(wù)的完成

一年級教材有20課，其中繪畫課6節(jié)，工藝制作課13節(jié)，口頭表達欣賞課1節(jié)。繪畫課的主要內(nèi)容是用彩筆畫有情境的景物、人物和動物?！镀卟曙w虹》這課主要是讓學(xué)生認識彩虹的七色，并有情境的描繪絢麗的彩虹。我利用故事導(dǎo)入本課，使學(xué)生充滿興趣和探究愿望。再貼出各種顏色的色卡紙，讓學(xué)生找出彩虹的七種顏色。用七種涂色的彩紙拼貼出彩虹，再讓學(xué)生從彩筆里找出這七種顏色，按順序擺出來，進一步掌握彩虹的七種顏色。這個難點突破了。但學(xué)生作畫的時候，畫面出現(xiàn)較空、內(nèi)容較雷同等問題，對于一年級的學(xué)生來說，畫面的構(gòu)圖是個難點，而老師在繪畫的選材方面啟發(fā)得還不夠?！杜菖輼贰泛汀队尚∽兇蟮?畫》、《劃劃印印》這些課，有一定難度，但由于我在課前準備了精美的范作，所以完成得不錯。

本期的工藝課既難又多。有的課需要老師一步步示范，如《飛旋的紙條》、《彩球滾滾》，這兩課學(xué)生完成得不錯。有的課容量大，難度高，如《蝶兒飛飛》、《小樹快快長》。為了上好《蝶兒飛飛》這課，我專門去烈士公園看蝴蝶展，花了很多時間畫不同蝴蝶的范作，還為學(xué)生上課準備了細鐵絲等東西。有的課又畫又做又玩，如《泡泡樂》、《紙拖鞋》、《鼓兒響咚咚》，學(xué)生做得高興，畫得開心，玩得快樂?！掇k家家》在課，學(xué)生表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力讓人很吃驚，說明學(xué)生有無限的潛力?？偟膩碚f，本期較好的完成了教學(xué)任務(wù)。而且我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生完全適應(yīng)了新教材。

二、教學(xué)方法的運用

本期美術(shù)課，老師除了運用看掛圖，欣賞示范作品，談話和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考想像、進行創(chuàng)作外，還多次的使用了課件。我總是運用表情和語氣的輕重，來吸引學(xué)生的注意力，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，并獎勵星星。我注意師生的互動，和孩子們一起游戲，一起歡笑。如上《紙拖鞋》這課，我示范做拖鞋后，立即穿上紙拖鞋走路，學(xué)生們看到老師穿了紙拖鞋，都大笑起來，做起來也越發(fā)有勁了。此外，我增加了一些新的有趣的課，如《繪畫接龍》。每次分三小組比賽，由老師在各組隨意畫一些符號，讓各組成員按順序上黑板添畫，每個人的時間約一分鐘。畫完后，由其他組評出畫畫得好的一組為優(yōu)勝組。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣中度過，學(xué)生興趣高漲。這類課訓(xùn)練學(xué)生想像力的課上得十分輕松和快樂，讓學(xué)生意猶未盡。

為了上好一年級的課，我花了很多心思。上《螞蟻搬家》這課，我找了《十萬個為什么》來看，上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的生活知識，到田間去觀察螞蟻。為了使上課的形式更活，更有趣，我除了自己思考，還經(jīng)常向他人請教，聽優(yōu)秀課。

三、教學(xué)的不足

如何在教學(xué)方法上創(chuàng)新再創(chuàng)新是值得我思考的問題。此外，一年級的學(xué)生喜歡講小話的毛病也不讓我滿意，需要和班主任商量對策，抓好課堂紀律。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文8

時光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期，還擔任高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié)。

一、在思想上

我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學(xué)生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時出色的完成各項任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上

我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的'基礎(chǔ)調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。

三、工作上

我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學(xué)之首。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文9

本學(xué)期我擔任了二年級的六個班、三年級一、二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，美術(shù)組教研組長，小學(xué)課程教學(xué)部干事，美術(shù)功能教室的管理工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)方面

在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校黨支部的各項政治學(xué)習(xí)活動。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)的各項工作。通過不斷學(xué)習(xí)，自覺提升發(fā)展標桿、提升工作標準、提升精神境界。

二、教育教學(xué)方面

(一)備學(xué)生、備教材全力應(yīng)對學(xué)期教學(xué)計劃

學(xué)期初，我根據(jù)新課標標準對教材進行了分類整合，制定學(xué)期初的教學(xué)計劃，造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用在二年級教材中占用了大篇幅，而欣賞評述、綜合探索其實對于二年級的學(xué)生來說也是很有發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)的，孩子們正處在探索摸索的階段，對任何事物都能夠激起興趣點，相互穿插、相互滲透，安排了層層遞進的學(xué)習(xí)階梯，比如，我將《頂天立地》作為美術(shù)課的第一課，學(xué)生們能在接受知識的時候感受到畫面中主體物就是中心、就要占有主要位置，畫大畫小都將使整個畫面不協(xié)調(diào)美觀。

我還將《小蝌蚪》和《點點聚會》兩課相互結(jié)合，找到共性的特點，分層次的滲透感知，相互對比使用不同性能的材料，學(xué)生們也能逐層進行掌握知識技能，更多的是體會感受。在生活中發(fā)現(xiàn)到的問題也能及時地在美術(shù)課上進行解決，設(shè)計應(yīng)用到生活中，如《排排隊》、《看醫(yī)生》、《瓜果飄香》等課的內(nèi)容，均是在生活實踐中常常出現(xiàn)的，通過繪畫的形式展示出自己內(nèi)心的體驗感受，也能積極的引導(dǎo)著我們的生活。我與學(xué)生們在明確的學(xué)習(xí)目標引領(lǐng)下，積極開展常規(guī)教與學(xué)的活動。

(二)階段性活動的開展

本學(xué)期二年級美術(shù)活動的開展均是在學(xué)校、美術(shù)組的引領(lǐng)下進行的，9月份開學(xué)后的第一個月，二年級的學(xué)生參加了市教育局組織的“我是小小消防員”的主題繪畫活動，我與6個班的學(xué)生集體學(xué)習(xí)消防知識，并結(jié)合學(xué)校的每一期消防演練活動內(nèi)容，了解消防員叔叔的日常工作，掌握了消防畫中主體物與背景環(huán)境的處理關(guān)系。并取得了優(yōu)異的成績。12月參加了市教科院組織的小學(xué)生創(chuàng)新實踐能力大賽，二年級四班的蘇雅軒同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，結(jié)合自己生活中的觀察發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作了一幅《節(jié)水型自動洗澡機》，去春暉小學(xué)參加比賽演講。

在元旦來臨之際，整個級部學(xué)生參加了學(xué)校組織的迎新年主題繪畫活動，感受節(jié)日氣氛，體會同學(xué)間的相互祝福。各項活動中學(xué)生們都很積極的參與到其中，體驗感受著各種氣氛。

本學(xué)期的蓓蕾社團開課了，課程主要內(nèi)容是少數(shù)民族的特色剪紙，根據(jù)民族人文藝術(shù)特色學(xué)生們在畫紙上創(chuàng)意的添畫紋樣，通過老師的不斷引導(dǎo)，學(xué)生們從拘束緊張到大膽地表現(xiàn)自己的想法，每一個民族的獨特之處我們都認真的研討，對他們的生活地域特色也都能很好的掌握。在這些活動中，拉近了老師和孩子們的距離，我也能從每節(jié)課前孩子們的擁抱中，感受到他們對于美術(shù)學(xué)科的熱愛，始終保持這樣一顆熱切的心，藝術(shù)之路將會走的更堅定。

(三)期末藝術(shù)測評

根據(jù)藝術(shù)測評辦法，二年級的學(xué)生也進行了學(xué)期藝術(shù)測評，其實這是一個平時積累的過程，在日常上課的過程中對每個孩子深入了解，課堂表現(xiàn)情況匯總，課程學(xué)習(xí)與課外活動相結(jié)合，校外學(xué)習(xí)與藝術(shù)特長的結(jié)合。不是最終的數(shù)據(jù)，而是平時的過程。學(xué)生們爭先恐后的展示自己的才藝。也讓我的教學(xué)工作得到了充分的肯定。

(四)美術(shù)教室的管理

我們的“藝術(shù)體驗館”今年受到了冷落，新教學(xué)樓啟用以后，教研活動多是選擇在新的美術(shù)教室開展，但是這里也時刻保持著干凈整潔，教室內(nèi)觸摸一體機也進行了維修，小學(xué)生上外堂課時還是會光顧的。時時回蕩這孩子們的歡聲笑語。

三、美術(shù)組教研組長工作

本學(xué)期擔任美術(shù)組教研組長一職，其實是對我最大的考驗，剛剛?cè)肼毑坏饺甑臅r間，校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，我在開學(xué)的前幾周時間里不能適應(yīng)。首先，根據(jù)學(xué)校整體安排，美術(shù)組不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。組內(nèi)教師積極參加觀察課、亮相課、精品課的集體備課活動。爭取外出聽課機會，吸取有益的經(jīng)驗，找出自己存在的不足，著力提高自身水平。組內(nèi)三位新教師踏實、認真，一直保持著組內(nèi)相互幫助的良好風氣，在實踐中肯定的走好每一步，不斷增強教研組凝聚力。美術(shù)組的工作繁忙而瑣碎，在學(xué)?；顒又校嘘悤澡蠋熆钢鄼C到處穿梭的身影;教室里，劉文明老師趴在后黑板上默默寫著粉筆字;電腦前，王洪飛老師埋首編輯著?？秃唸?走廊里，我們布置著校園文化，檔案室里我們整理著各種資料……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團結(jié)協(xié)作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內(nèi)逐漸形成一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

第二，認真落實常規(guī)教學(xué)任務(wù)，教研組內(nèi)強化常規(guī)教學(xué)的各項要求，使備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實到實處。在每次的教研會上逐字逐句的研讀新課標、各年級教材，為自己的課堂做最充分的準備，制作各種新穎的教具，合理利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備，展現(xiàn)給每一位學(xué)生更多的精彩，不斷地激起孩子們的美術(shù)學(xué)習(xí)欲望，也很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。美術(shù)課的宗旨就是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)!

四、小學(xué)課程教學(xué)部干事工作

小學(xué)部課程教學(xué)部干事一職是上傳下達的工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定，我將盡我所能高質(zhì)量的完成工作，跟著學(xué)部譚主任一起學(xué)到了很多。

首先，開學(xué)初制定學(xué)部課程表，以前總是感覺制作課程表的那個人是神秘的能人，但是開學(xué)就來了這么大一個活，不會做也得硬著頭皮做，幸好有譚主任的引導(dǎo)、級部主任們的協(xié)助，按照教師安排終于在一周內(nèi)完成了課表的制作，看著密密麻麻的課程表，我也是在心里佩服我自己了。

第二，小學(xué)部先周備課統(tǒng)計整理，每周五檢查下一周老師們的先周備課情況，并做好登記，以備期末教師考核使用。每周的`巡課也讓我有機會看到優(yōu)秀教師的課堂充實有計劃的進行，也能發(fā)現(xiàn)個別老師不規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，時刻提醒自己做好本職工作。

第三，我校定于月初的周一是全體教職工大會，其余三周的周一均是在學(xué)部內(nèi)部學(xué)習(xí)，這就需要我提前聯(lián)系報告廳管理員張俊田老師做會前準備，在小學(xué)部群內(nèi)傳達業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、地點、內(nèi)容，這些都沒有問題，但是譚主任說活動過程中也要我來主持會議，這項任務(wù)對于不喜歡拋頭露面的我來說，實屬困難，第一次登上報告廳高高的臺階還是很緊張的，但是一兩次之后鍛煉的也成為習(xí)慣，又一次挑戰(zhàn)了自己。學(xué)著寫會議結(jié)束之后的新聞稿總結(jié)，由于本學(xué)期業(yè)務(wù)不是很熟練，有時候新聞稿的發(fā)送時間有點拖后，但是堅持做下來，也為自己點贊。

第四，檔案的整理，本學(xué)期整理檔案資料三次，正是校長的一句“整理檔案其實就是在梳理學(xué)?！笔刮覉猿至讼聛恚谇捌诳吹叫枰淼臋n案目錄時，兩眼冒著迷茫的光，面對老師們上交的堆山資料更是束手無策，隨著檢查時間的逼近，我們團隊一點點的摸索，也便逐漸清晰了思緒，現(xiàn)在回想起來感謝當時堅持加班的自己，整理檔案中發(fā)現(xiàn)的問題就是我們以后需要再改進的地方。譚主任引領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)了問題及時用筆記本記錄下來，并在以后收交材料的時候注意這些問題，比如在迎檢中，有個檢查的老師談起了教學(xué)計劃和總結(jié)的問題，我們小學(xué)部及時做出了調(diào)整，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃電子版，梳理自己的教學(xué)工作總結(jié)。學(xué)部資料的收集，本學(xué)期大部分老師都能按時按量的完成上交資料，但偶爾也有老師沒能及時關(guān)注群內(nèi)信息，錯過了上交時間，我就利用課余時間加緊督促完成。資料的及時歸檔意識不斷提高、各類材料整理分類、封皮目錄模板的設(shè)計不斷規(guī)范，這項工作中最需要的就是細心耐心，我學(xué)著慢慢沉下心來去做，事情多的時候在自己心里默默念：事勿多，忙多錯，自我平復(fù)下情緒狀態(tài)，尤其是啟用新的教學(xué)樓以來，每天至少需要上下樓5趟，習(xí)慣之后便覺得這樣的忙碌越有意義。

五、存在的主要問題及努力的方向

(一)教學(xué)中對教材的梳理不夠清晰，利用假期時間做好充分的預(yù)習(xí)，合理的整合課程資源，堅持及時反思，隨時記錄，爭取在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上有自己更多的創(chuàng)新之處。

(二)在學(xué)生管理中，做好與學(xué)生的朋友關(guān)系，時刻保持著年輕的心態(tài)，慢慢悟出師生相處之道，做到相互學(xué)習(xí)，共同進步。

(三)課程教學(xué)部干事工作中，需要做好學(xué)期整體計劃，提前預(yù)設(shè)各種問題，在本學(xué)期中出現(xiàn)的問題，及時上報并做好下學(xué)期的各項準備，團隊協(xié)作使工作效率不斷提高。美術(shù)學(xué)期工作總結(jié)范文10

本學(xué)期來，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上，絕大部分教師都有較強的教學(xué)能力，能很好地完成學(xué)校的各項教學(xué)目標，美術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認真負責的，并能積極做好各項教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓(xùn)，同時在省聯(lián)考時間提前，難度增大的.不利形勢下都能任勞任怨積極指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3，超鄞江中學(xué)和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達87.8，為歷年我校聯(lián)考之最。

高二、高一美術(shù)任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時進行高考經(jīng)驗總結(jié)，繼續(xù)嚴把招生關(guān)。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功，出成績出精品。

學(xué)生競賽方面，繼續(xù)組織高二高一學(xué)生進行速寫比賽，檢驗教師教學(xué)情況，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍。同時多名學(xué)生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫比賽中分獲一二三等獎。

教師教研活動方面，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學(xué)。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進行基本功競賽，激勵教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面，積極進行繪畫創(chuàng)作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在肯定成績同時應(yīng)注意組內(nèi)存在的問題是：

1、備課