《有趣的漢字》(一年級(jí)下冊(cè))_第1頁(yè)
《有趣的漢字》(一年級(jí)下冊(cè))_第2頁(yè)
《有趣的漢字》(一年級(jí)下冊(cè))_第3頁(yè)
《有趣的漢字》(一年級(jí)下冊(cè))_第4頁(yè)
《有趣的漢字》(一年級(jí)下冊(cè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有趣的漢字

語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第二單元

zhuō

máo

爺桌毛筆(爺爺)(桌子)(毛筆)(筆畫(huà))yuánnínyòngyáng

元您用羊(一元)(您好)(有用)(山羊)我會(huì)認(rèn)字

chéngbiǎoshìxiū

成表示休(成人)(手表)(表示)(休息)xīxiězì

息寫(xiě)字(安息)(書(shū)寫(xiě))(寫(xiě)字)

爺桌毛筆(爺爺)(桌子)(毛筆)(筆畫(huà))元您用羊(一元)(您好)(有用)(山羊)成表示休(成人)(手表)(表示)(休息)

息寫(xiě)字(安息)(書(shū)寫(xiě))(寫(xiě)字)我會(huì)認(rèn)字課文大意:這篇課文主要寫(xiě)誰(shuí)和誰(shuí)在討論什么問(wèn)題?

這篇課文主要寫(xiě)元元和爺爺在討論漢字很有趣的問(wèn)題。

課文中共介紹了哪幾個(gè)有趣的漢字?誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)?(鳥(niǎo)山羊鳴休)

那這五個(gè)漢字中哪些是用圖畫(huà)的方法表示事物,哪些又是用兩個(gè)字合在一起表示意思?

鳥(niǎo)、山、羊→圖表表意

鳴、休→合字表意在這篇課文中古代人都用什么辦法來(lái)表示一個(gè)事物或一個(gè)意思呢?1.用畫(huà)畫(huà)的方法來(lái)表示一個(gè)事物。2.將兩個(gè)字合在一起來(lái)表示一個(gè)意思。引讀課文:文中哪幾個(gè)自然段介紹了“鳥(niǎo)、山、羊”這三個(gè)漢字?(第一、二自然段)文中哪個(gè)自然段介紹了“鳴、休”這兩個(gè)漢字?(第三自然段)

“你——您”的不同用法。1、你:用于對(duì)晚輩和同輩的稱(chēng)呼。2、您:用于對(duì)長(zhǎng)輩或客人、領(lǐng)導(dǎo)等的稱(chēng)呼,表示尊敬。選字填空

1、你2、您1、小明,這本書(shū)是()的嗎?2、爺爺,()請(qǐng)坐。12

猜字謎1、太陽(yáng)和月亮手拉手(明)2、小小坐在大大的的頭上看風(fēng)景。(尖)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀短文,了解短文含義。

2.會(huì)認(rèn)本課生字,認(rèn)識(shí)“冖”和“竹”這2個(gè)部首。

3.學(xué)會(huì)把字的形和義結(jié)合起來(lái)認(rèn)識(shí)生字,記憶生字。讀短文要求:爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣要讀得親切。元元的語(yǔ)氣要讀得天真、可愛(ài)。想一想讀了這篇短文,你知道了什么?說(shuō)給大家聽(tīng)。

máo

毛(獨(dú)體字)(4畫(huà))字義:動(dòng)植物的皮上所生的絲狀物。組詞(毛巾)(羊毛)(羽毛)(毛?。P)造句毛巾——媽媽為我買(mǎi)了一條新毛巾。巧記:像手不是手,胳膊向外扭。

yòng

(半包圍)(5畫(huà))字義:1、需要2、使用組詞(用途)(用力)(用心)(用功)(有用)(用處)造句用處——電的用處非常大。巧記:月里多一豎。

yuán

元(上下結(jié)構(gòu))(4畫(huà))字義:1、開(kāi)始的;第一。2、為首的;居首的。3、貨幣單位。組詞(元旦)(元帥)(元宵)(一元)造句元旦——元旦那天,我和同學(xué)玩的可開(kāi)心了。巧記:兩個(gè)兒子。

shì

示(上下結(jié)構(gòu))(5畫(huà))字義:把事物擺出來(lái)或指出來(lái)使人知道。組詞(表示)(展示)(示意)(示范)造句表示——大家紛紛向小蘭表示祝賀。巧記:“二”“小”來(lái)了。

xiě

寫(xiě)(上下結(jié)構(gòu))(5畫(huà))字義:用筆在紙上或其他東西上做字。組詞(寫(xiě)字)(抄寫(xiě))(書(shū)寫(xiě))(描寫(xiě))造句寫(xiě)字——我每天都在家里練習(xí)寫(xiě)字。巧計(jì):水泄不通。

字(上下結(jié)構(gòu))(六畫(huà))字義:文字,用來(lái)記錄語(yǔ)言的符號(hào)。組詞(字母)(漢字)(寫(xiě)字)(生字)造句字母——我們一年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多拼音字母。巧記:小孩子,戴帽子。

筆(上下結(jié)構(gòu))(10畫(huà))字義:寫(xiě)字畫(huà)圖的用具。組詞(毛筆)(鉛筆)(筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論