西泠印社版五年級書法上冊《第3課 集字臨摹練習(xí)（一）》教學(xué)設(shè)計_第1頁
西泠印社版五年級書法上冊《第3課 集字臨摹練習(xí)（一）》教學(xué)設(shè)計_第2頁
西泠印社版五年級書法上冊《第3課 集字臨摹練習(xí)（一）》教學(xué)設(shè)計_第3頁
西泠印社版五年級書法上冊《第3課 集字臨摹練習(xí)（一）》教學(xué)設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

集字臨摹練習(xí)（一）時間：1課時

教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的科學(xué)態(tài)度，和上課對待工具的良好習(xí)慣。2.知識與技能：復(fù)習(xí)正確的書寫姿勢及基本筆畫的寫法，練習(xí)“日”“月”“內(nèi)”。教學(xué)重點：長橫、短橫、橫折鉤的寫法教學(xué)難點：練字過程中學(xué)生出現(xiàn)的各種錯誤。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.介紹王羲之東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。“墨池”的由來。2.介紹《蘭亭序》王羲之47歲時和朋友歡聚在蘭亭，酒后書寫，一氣呵成?！疤煜碌谝恍袝保?27個字，之中19個“之”，寫法各異。二、復(fù)習(xí)1.正確的執(zhí)筆姿勢2.錯誤的執(zhí)筆姿勢3.復(fù)習(xí)橫的筆畫教師出示基本筆畫“一”（橫）。教師示范并口述橫的書寫要領(lǐng)：重下筆——輕行筆——重收筆。三、練習(xí)。1、出示：二、上、豐2、說說這些字的橫畫有什么不同？3、師小結(jié)：橫有長橫、短橫、斜橫之分。（練寫主筆是長橫的字，把握長橫的寫法。）4、書寫“二”、“上”、“豐”。2、師范寫，并講清書寫要領(lǐng)規(guī)則：長而平穩(wěn)、略帶斜勢。學(xué)生練寫。四、故事《蕉葉練字》的故事，講述了唐代書法家懷素，家境貧寒，為練習(xí)書法，種植芭蕉并在蕉葉上練字的故事。引導(dǎo)學(xué)生不要在意寫字的工具，持之以恒，練好書法。五、跟著視頻學(xué)寫“日”“月”“內(nèi)”教師輔導(dǎo)六、下課學(xué)生整理學(xué)具，將椅子推進桌下，有序離開書法教室。課后反思本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計時，考慮到我校學(xué)生的實際情況——因本學(xué)期剛開始開設(shè)書法課，學(xué)生并無基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)五年級的教本難度太大，所以我還是根據(jù)學(xué)生這兩個月以來的書法學(xué)習(xí)進程，設(shè)計了符合他們學(xué)習(xí)能力的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課上，學(xué)生認(rèn)識了王羲之、懷素，見識了《蘭亭序》，聽了古人勤練書法的故事，還通過視頻仔細(xì)觀看了書寫的過程。我最大的失誤是板書時的田字格

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