新媒體技術(shù)對高校思想政治教育工作的影響

新媒體技術(shù)對高校思想政治教育工作的影響

自上世紀(jì)末以來，新媒體技術(shù)以其獨特的傳播方式迅速發(fā)展，從根本上改變了人類的工作、學(xué)習(xí)、生活和思維方式。尤其是學(xué)生。目前新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生接受信息、表達感情、展示自我的重要平臺。新媒體給高校的思想政治教育工作帶來了機遇與挑戰(zhàn)。如何更好地利用新媒體技術(shù)改進大學(xué)生思想政治教育工作成為目前高校德育工作者必須認(rèn)真解決的問題。一、新媒體技術(shù)在學(xué)生思想政治教育中的干預(yù)方法和特點新媒體技術(shù)主要包括博客、即時通信工具、流媒體等,它是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一種新型網(wǎng)絡(luò)工具和應(yīng)用模式及信息傳播載體。1.網(wǎng)絡(luò)使用志的含義Blog全稱是WebBlog,音譯為“博客”。中文就是網(wǎng)上日志的意思,主要用于個人發(fā)布網(wǎng)上日志,是一種表達個人思想內(nèi)容,按照時間順序排列,并且不斷更新的交流方式。雖然博客是一種新興的媒體技術(shù),但越來越多的大學(xué)生利用博客發(fā)布個人的生活、心情和思想。2.期非常短的通信方式即時通信就是可以在一瞬間發(fā)生的,通訊的周期、信息傳遞周期非常短的通信方式,主要有QQ、MSN、Fetion和大型網(wǎng)站推出的網(wǎng)易POPO、新浪UC等。目前,幾乎每個大學(xué)生都有自己的QQ號碼,并把它作為一個與他人交流的工具。3.思想政治教育新媒體的特點流媒體指在數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)上按時間先后次序傳輸和播放的連續(xù)音/視頻數(shù)據(jù)流。常見流媒體的應(yīng)用主要有:視頻點播(VOD)、視頻廣播、視頻監(jiān)視、視頻會議、遠(yuǎn)程教學(xué)、交互式游戲等。流媒體雖然具有廣泛的應(yīng)用,但是相對于大學(xué)生而言其用處并不突出,所以多數(shù)使用流媒體的大學(xué)生只是用來觀看視頻。上述新媒體技術(shù)不斷被引入到大學(xué)生思想政治教育中來,使大學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)出新特點:一是思想政治教育的內(nèi)容和空間得到了拓展。網(wǎng)絡(luò)信息存儲范圍廣泛,人人都可以發(fā)布信息,用戶可以得到各種各樣的信息。由于它所能提供的信息資源空前豐富,使個性教育、終身教育成為可能。二是思想政治教育的手段和方式得到了豐富。在上述新媒體技術(shù)里,文字、片、音頻、視頻等各種數(shù)據(jù)都可以保存下來使用,為信息的整理與傳播提供了極大的便利;各種即時通訊工具不僅可以作為學(xué)校管理工具還可以作為一種思想教育政治教育的工具;博客可以作為思想政治教育者和學(xué)生自己的學(xué)習(xí)工具,將自己的所想所得隨時隨地錄入至博客日志中。三是思想政治教育的感染力得到了增強。網(wǎng)絡(luò)新媒體融文字、廣播、畫面為一體,在傳播形式上它具有很強的直觀性、形象性和娛樂性,讓嚴(yán)肅的思想教育內(nèi)容變得更形象生動,增強了感染力。四是思想政治教育的實效性得到了強化。網(wǎng)絡(luò)媒體具有巨大的速度和信息檢索優(yōu)勢,有利于思想政治工作及時宣傳黨的方針政策,傳播國際國內(nèi)時事信息,加強正面的思想引導(dǎo)。同時,由于在網(wǎng)絡(luò)上交流不會受心理等因素的影響,交流者之間的對話自然地在真誠、友好、平等中進行。這種平等的而非強制的、互動的而非單向的、引導(dǎo)的而非灌輸?shù)乃枷虢逃绞?可以大大增強思想政治教育的實效性。二、利用新媒體開展思想政治教育不斷豐富和拓展新媒體技術(shù)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用是新時期做好大學(xué)生思想政治教育工作的必然要求。為了保證教育的效果,這種豐富和拓展必須遵循以下原則:1.防:即預(yù)防各類新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展帶來信息量的極大豐富,使得我們對各類新媒體信息全面監(jiān)控的難度加大,但就目前的實際情況來看,從技術(shù)上加強對信息的過濾和篩選,如建立“信息防火墻”,能夠比較有效地堵塞各類“有害信息”的入侵。2.導(dǎo):即教育、疏導(dǎo)通過疏導(dǎo)性的思想政治教育和倫理道德教育,促使學(xué)生自覺樹立自律意識,遵守倫理道德,這對于利用新媒體開展思想政治教育具有基礎(chǔ)性意義。3.建:即建設(shè)施、建載體、建隊伍、建制度(1)“建設(shè)施”就是要大力加強各類新媒體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及軟硬件的開發(fā),尤其要加大開發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的軟件,制作和建立一些主題鮮明,有益于學(xué)生思想道德需求,愉悅學(xué)生身心的網(wǎng)頁、網(wǎng)站等。(2)“建載體”就是要豐富新媒體融入大學(xué)生思想世界的形式和介入方式,包括借助已有的網(wǎng)絡(luò)、手機、流媒體等主要形式,并且根據(jù)時代社會的發(fā)展和學(xué)生實際需求,不斷建立其他的新穎而且具有吸引力、影響力的載體形式。(3)“建隊伍”就是要切實提高新媒體工作者和高校思想政治工作者的綜合素質(zhì)。建立一支既具有政治思想素質(zhì)、教育理論和實踐經(jīng)驗,又具有計算機基本理論并能熟練進行計算機網(wǎng)絡(luò)操作技能的高素質(zhì)的新媒體工作者隊伍和高校思想政治教育工作者隊伍。(4)“建制度”就是要努力健全和完善新媒體思想政治教育的機制和管理體制,本著對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對子孫后代負(fù)責(zé)的精神積極開展新媒體思想政治教育的理論與實踐研究,綜合運用教育、法律、行政、技術(shù)和經(jīng)濟等多種手段實現(xiàn)對新媒體環(huán)境的長效管理。4.變:即轉(zhuǎn)變觀念“轉(zhuǎn)變觀念”就是思想政治教育工作者觀念的轉(zhuǎn)變。思想政治教育工作者的觀念要不斷地承認(rèn)新媒體、接受新媒體、掌握新媒體、利用新媒體,積極努力探索在新的條件下利用各類新媒體進行思想政治工作的規(guī)律。三、新媒體技術(shù)在學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用1.靈魂和核心靈魂核心大學(xué)生的理想信念教育是高校思想政治教育的靈魂和核心。利用新媒體技術(shù)開展理想信念教育應(yīng)該把立足點放在教育模式的構(gòu)建和教育過程的監(jiān)督上,我認(rèn)為可以通過以下兩個層面來開展。(1)弘揚馬克思主義的網(wǎng)絡(luò)陣地在馬克思主義指導(dǎo)下,充分利用新媒體技術(shù),建立網(wǎng)上思想政治教育陣地,讓科學(xué)的理論和崇高的理想信念占領(lǐng)、充實這個陣地。在高校中,應(yīng)積極建設(shè)“紅色”校園網(wǎng)站,構(gòu)筑馬克思主義的網(wǎng)絡(luò)陣地,建設(shè)具有高校特色的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),為理想信念教育搶占制高點。例如成立于1998年底的清華大學(xué)學(xué)生紅色網(wǎng)站,堅持“宗馬列之說,承毛鄧之學(xué),懷寰宇之心,礪報國之志”的宗旨,面向廣大同學(xué)開展思想教育,為青年學(xué)生提供理論學(xué)習(xí)、思想交流的平臺。自“紅色網(wǎng)站”之后,“紅色中國”、“紅色風(fēng)暴”等思想政治教育及理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站相繼建立,部分高校還把紅色網(wǎng)站與黨建網(wǎng)站相結(jié)合,例如“天大黨建”網(wǎng),設(shè)立了黨建資料、名師講堂、視頻播放等多個板塊,學(xué)生們可隨時學(xué)習(xí)。(2)利用“網(wǎng)上論壇”,引導(dǎo)學(xué)生深化理想信念教育要認(rèn)識和利用新媒體技術(shù)的特點,改變傳統(tǒng)的教育觀念和模式,加強引導(dǎo),注重疏導(dǎo),以平等、誠懇的姿態(tài),與學(xué)生積極開展網(wǎng)上思想交流,調(diào)動他們接受教育的主動性,發(fā)揮他們的能動性,把理想信念教育工作做細(xì)做活。比如設(shè)立Email、開通網(wǎng)上咨詢,進行網(wǎng)上答疑,對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的現(xiàn)實思想問題進行疏導(dǎo),幫助他們排憂解難,釋疑解惑;通過“網(wǎng)上論壇”,與學(xué)生交流思想,使之成為發(fā)表正確見解的基地;充分利用BBS這一開放園地,有效地選準(zhǔn)切入點,抓住著力點,與大學(xué)生共同探討理想信念,通過思想交流,完全可以達到明辨是非,提高覺悟的目的,收到事半功倍的效果。清華大學(xué)的水木清華、武漢大學(xué)的珞珈山水等BBS交流平臺學(xué)生參與量大,是BBS交流的典型平臺。2.新媒體技術(shù)的應(yīng)用于大學(xué)基礎(chǔ)群體建設(shè)由于新媒體技術(shù)具有傳統(tǒng)媒介無法比擬的特長,將其引入基層團組織建設(shè),有利于進一步吸引和凝聚青年,推進高校共青團組織建設(shè)。(1)建立高校網(wǎng)絡(luò)團練平臺網(wǎng)絡(luò)的昌盛繁榮直接引發(fā)了“青年自組織”現(xiàn)象的悄然興起,以博客、QQ群、貼吧等交流渠道,聚集了一大批有著相同志趣的青年。在這種形勢下,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)團支部已成為新媒體時代賦予共青團的一項重要使命。如共青團石家莊市委主辦的網(wǎng)站新增加了“網(wǎng)上團支部”功能,一經(jīng)試點就大受歡迎。建立高校網(wǎng)絡(luò)團支部平臺可以由兩部分組成,一是傳統(tǒng)意義上的團支部。努力實現(xiàn)團員青年在網(wǎng)絡(luò)上按組織建制全部上網(wǎng),以實現(xiàn)基層團建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,審批和轉(zhuǎn)接程序簡便化的科學(xué)管理要求;二是包括自組織在內(nèi)的新型網(wǎng)絡(luò)團支部。團員青年通過網(wǎng)上申請、基層團組織的考核,就可以批準(zhǔn)為團員,編入網(wǎng)絡(luò)團支部或成立網(wǎng)絡(luò)團支部。(2)在改善設(shè)計階段,突出內(nèi)容大核心一是采用先進的新媒體技術(shù),進一步完善共青團工作網(wǎng)站。大力發(fā)展服務(wù)青少年的專業(yè)性網(wǎng)站,如建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、志愿者網(wǎng)等,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,突出特色項目。二是以發(fā)展電子團務(wù)為核心,深入推進團組織的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。高校要實現(xiàn)“組織在線、活動在線”的創(chuàng)新工作方式,就要建立團干QQ群、各團體的QQ群、團工作博客群等,加強工作信息交流,搭建活動平臺;三是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和其他信息傳播方式的有效整合。如山東建筑大學(xué)組建的“建大傳媒”已成為面向在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)電臺、電視臺,以各種互動手段和線下活動獲得學(xué)生們的喜愛。(3)組織大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)項目高校團組織要順應(yīng)新媒體時代青年學(xué)生自主、個性、時尚的要求,通過舉辦一些自主型、實用型、娛樂型、學(xué)習(xí)型的網(wǎng)絡(luò)項目來吸引青年學(xué)生的積極參與,從而達到組織動員青年學(xué)生的目的;策劃領(lǐng)導(dǎo)和團干、青年的網(wǎng)絡(luò)見面會,通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心青年學(xué)生,擴大共青團的影響力。3.創(chuàng)新工作方式,擴大教育影響新媒體技術(shù)是把“雙刃劍”,在給大學(xué)生心理健康教育帶來了挑戰(zhàn)的同時,也為高校開展大學(xué)生心理健康教育帶來了新的機遇。高校應(yīng)該積極搭建新媒體平臺,拓寬心理教育的方式和手段。就目前高校的實際情況,筆者認(rèn)為可以做以下兩個方面的工作:(1)將充分發(fā)揮高?，F(xiàn)有的有限客觀資源與積極利用新媒體技術(shù)開展大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來。借助新媒體技術(shù)普及心理健康教育,通過文本、圖形、聲音、動畫、視頻等多種媒體形式的有機結(jié)合,向?qū)W生介紹心理健康的基本知識,傳授心理調(diào)適方法;依托新媒體技術(shù)開展心理健康調(diào)查、建立心理測驗系統(tǒng),及時地發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的心理問題及其心理問題的特點和嚴(yán)重程度,從而提高心理教育工作的針對性和有效性;利用新媒體開展心理咨詢,這類心理咨詢輔導(dǎo)可以由心理專業(yè)教師、專家在線指導(dǎo),學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)上的交互平臺,與教師、專家進行毫無顧忌的心靈上的溝通和感情上的交流,從而得到教師、專家的及時指導(dǎo),及時緩解、減輕、消除心理障礙,解除心理困惑,更好地適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)和工作,保持心理健康。(2)利用新媒體的感召力和影響力,成立一些以新媒體為媒介的學(xué)生社團組織,通過加強對這類社團的管理和引導(dǎo),讓社團成員在活動中找到歸屬感和方向,同時發(fā)揮社團的影響輻射作用,擴大教育影響的范圍。如山東建筑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)愛好者協(xié)會、上海中醫(yī)藥大學(xué)動漫協(xié)會、西安科技大學(xué)手機協(xié)會、集美大學(xué)學(xué)生計算機協(xié)會等,這類協(xié)會借助“新媒體”這種時髦的形式,開展專業(yè)性相對較強的社團活動,很好地活躍了校園文化的氛圍,在大學(xué)校園很有市場和影響。4.將新媒體技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)的就業(yè)活動新媒體技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,帶來了信息的多源性、易得性和可選性,也為做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)工作提供了方便。(1)重視就業(yè)指導(dǎo),增強針對性就業(yè)指導(dǎo)主要包括政策指導(dǎo)、技巧指導(dǎo)、信息發(fā)布等多個方面。通過互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、遠(yuǎn)程教育等方式開展就業(yè)指導(dǎo),增強了工作的時效性、針對性,節(jié)省了時間,學(xué)生也更樂于接受,能取得更好的效果。比如,充分利用網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)平臺,進行就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué),讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)及時接受優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理咨詢服務(wù);充分利用“大學(xué)生網(wǎng)上職業(yè)測評系統(tǒng)”,讓學(xué)生能清楚地認(rèn)識到自己,為做好學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指點迷津。(2)樹立正確的職業(yè)價值觀與職業(yè)道德觀做好就業(yè)思想教育工作的有效途徑之一即是有針對性地進行個別咨詢指導(dǎo)。新媒體技術(shù)所蘊含的互動性、實時性、高效性等特點,有助于及時、全面的了解到學(xué)生在就業(yè)方面存在的困惑與疑問,教育者可以利用手機短信、QQ、留言板、博客、校內(nèi)網(wǎng)等方式,有針對性的開展就業(yè)方面的思想教育工作,讓學(xué)生樹立起正確的職業(yè)價值觀與職業(yè)道德觀。(3)提高了效率就業(yè)服務(wù),包括為畢業(yè)生服務(wù)與為用人單位服務(wù)兩方面。新媒體技術(shù)在就業(yè)服務(wù)方面的優(yōu)勢更為突出。一是設(shè)立網(wǎng)絡(luò)招聘平臺。目前,各高?；径荚O(shè)立了供畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校共同使用的就業(yè)信息網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò),及時發(fā)布就業(yè)信息;二是通過網(wǎng)絡(luò)視頻,開展遠(yuǎn)程面試,節(jié)省了時間,提高了效率;三是通過QQ(群)、飛信、E-mail發(fā)布就業(yè)信息,增強了信息發(fā)布的及時性及針對性(比如我校各畢業(yè)班輔導(dǎo)