心理學(xué)史復(fù)習(xí)題2

《心理學(xué)史》復(fù)習(xí)題一、單選題1、為心理學(xué)的誕生奠定科學(xué)基礎(chǔ)的領(lǐng)域中，不涉及的是：A.神經(jīng)生理心理學(xué)的研究進(jìn)展B.腦機(jī)能的研究C.心理物理學(xué)的發(fā)展D.行為規(guī)律的探討2、文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是：A.人性化運(yùn)動(dòng)B.人文主義運(yùn)動(dòng)C.文化運(yùn)動(dòng)D.宗教化運(yùn)動(dòng)3、有關(guān)17到19世紀(jì)的心理學(xué)思想，下列說法錯(cuò)誤的是：A.英法兩國以經(jīng)驗(yàn)主義心理學(xué)為重要特性B.經(jīng)驗(yàn)主義以聯(lián)想主義和感覺主義為重要體現(xiàn)形式C.理性心理學(xué)以官能心理學(xué)和統(tǒng)覺心理學(xué)為形式D.統(tǒng)覺團(tuán)”這一概念反映了經(jīng)驗(yàn)主義的心理學(xué)思想4、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立者是：A.馮特B.華生C.弗洛伊德D.奈瑟5、提出內(nèi)傾、外傾兩種心理類型的心理學(xué)家是：A.榮格B.弗洛伊德C.阿德勒D.弗洛姆6、阿德勒認(rèn)為，人的行為的原始決定力量是：A.本我B.自卑及其賠償C.超我D.自我7、馬斯洛認(rèn)為，考察人性應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注于研究：A.自我實(shí)現(xiàn)的人B.日常的大眾C.神經(jīng)癥病人D.超人8、勒溫認(rèn)為,心理生活空間是指：A.影響行為的環(huán)境B.影響行為的人格特性C.人的居住空間D.影響行為的全部事實(shí)總和9、羅杰斯認(rèn)為，可增進(jìn)成長的治療氛圍所需要的基本要素中，不包含：A.真誠一致B.同理心C.無條件主動(dòng)關(guān)注D.指導(dǎo)建議10、阿德勒認(rèn)為，衡量一種人與否健康的重要品質(zhì)是：A.優(yōu)越感B.社會(huì)愛好C.攻擊本能D.利比多11、羅杰斯認(rèn)為，不能增進(jìn)個(gè)體成長的氛圍形成的是：A.共情B.接納C.無條件主動(dòng)關(guān)注D.指導(dǎo)12、斯金納把自己的行為主義稱為：A.操作行為主義B.目的行為主義C.新行為主義D.符號(hào)學(xué)習(xí)理論13、斯金納把華生研究的行為稱為：A.操作行為主義B.目的行為主義C.新行為主義D.應(yīng)答性行為14、在華生看來，說話、寫字和打棒球?qū)儆冢篈.外顯的習(xí)得行為B.內(nèi)隱的習(xí)得行為C.外顯的非習(xí)得行為D.內(nèi)隱的非習(xí)得行為15、下列不屬于機(jī)能主義心理學(xué)代表人物的是：A.安吉爾B.杜威C.華生D.桑代克16、“智力年紀(jì)”概念的提出者是：A.比納B.斯皮爾曼C.卡特爾D.桑代克17、明確提出集體潛意識(shí)概念的是：A.弗洛伊德B.榮格C.班杜拉D.華生18、榮格認(rèn)為集體潛意識(shí)的核心是：A.人格面具B.阿尼瑪C.阿尼姆斯D.自性19、在弗洛伊德人格發(fā)展階段中，“俄狄浦斯情結(jié)”出現(xiàn)在：A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期20、有關(guān)馮特的心理學(xué)思想，下列說法對(duì)的的是：A.重視個(gè)體差別研究B.研究心理經(jīng)驗(yàn)的分析與綜合C.特別關(guān)注心理學(xué)應(yīng)用D.對(duì)行為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析21、皮亞杰認(rèn)為：A.智力的本質(zhì)就是對(duì)遺傳的繼承B.小朋友的智力來源于先天的成熟C.小朋友的智力來源于后天的經(jīng)驗(yàn)D.智力來源于動(dòng)作22、研究表明，短時(shí)記憶的容量為：A.7±2組塊B.5±2組塊C.無限大D.1個(gè)組塊23、托爾曼把自己所研究的學(xué)習(xí)過程稱為：A.潛伏學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.試誤學(xué)習(xí)D.頓悟?qū)W習(xí)24、有關(guān)高峰體驗(yàn)的描述，不對(duì)的的是：A.可能是瞬間產(chǎn)生的、壓倒一切的敬畏情緒B.可能是轉(zhuǎn)瞬即逝的極度強(qiáng)烈的幸福感C.是自我實(shí)現(xiàn)者重要的人格特性D.是達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的唯一途徑25、艾里克森認(rèn)為青春期的發(fā)展階段的重要矛盾是：A.自主對(duì)羞怯和疑慮B.自我同一性對(duì)角色混亂C.基本信任對(duì)基本不信任D.勤奮對(duì)自卑26、弗洛伊德的人格構(gòu)造中不涉及：A.本我B.自我C.超我D.自性27、弗洛伊德認(rèn)為人格中的自我所遵照的原則是：A.現(xiàn)實(shí)原則B.愉快原則C.完美原則D.至善原則28、弗洛伊德認(rèn)為，在人格構(gòu)造中發(fā)揮統(tǒng)合與平衡作用的是：A.本我B.自性C.超我D.自我29、下列描述與新精神分析特點(diǎn)不符的是：A.強(qiáng)調(diào)自我自主性B.強(qiáng)調(diào)影響人格的文化和社會(huì)因素C.強(qiáng)調(diào)對(duì)將來的樂觀主義態(tài)度D.堅(jiān)持生物決定論的消極主義態(tài)度30、阿德勒認(rèn)為，心理活動(dòng)的基本動(dòng)力是：A.對(duì)自卑的超越B.性本能C.攻擊本能D.利比多31、下列為驗(yàn)證完形心理學(xué)提供了證據(jù)的是：A.苛勒的頓悟?qū)W習(xí)實(shí)驗(yàn)B.巴甫洛夫的狗的唾液分泌實(shí)驗(yàn)C.桑代克的貓走迷籠實(shí)驗(yàn)D.華生的小阿爾伯特實(shí)驗(yàn)32、有關(guān)人本主義心理學(xué)的描述，對(duì)的的是：A.不主張社會(huì)實(shí)際問題研究B.強(qiáng)調(diào)以辦法為中心C.強(qiáng)調(diào)以心理疾患為研究對(duì)象D.尊重人的潛能與價(jià)值33.創(chuàng)立第一種公認(rèn)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是：A.馮特B.艾賓浩斯C.鐵欽納D.詹姆士34.第一種權(quán)威的智力測(cè)驗(yàn)的開創(chuàng)者是A.比納B.斯皮爾曼C.卡特爾D.桑代克35．主張進(jìn)行自然教育，讓孩子走向自然的是（）A.愛爾維修B．孔狄亞克C.馬勒伯朗士D．盧梭36．在心理學(xué)史上被稱為反射動(dòng)作學(xué)說的創(chuàng)始人的是（）A.笛卡兒B.華生C．斯金納D.巴甫洛夫37．對(duì)身心關(guān)系的見解是身心交感論與平行論混合的是（）A.萊布尼茨B．奧古斯丁C．斯賓諾莎D．鐵欽納38．在心理學(xué)史上，第一種將實(shí)驗(yàn)法與數(shù)學(xué)測(cè)定法結(jié)合起來研究感覺的人是（）A.馮德B．費(fèi)希納C．韋伯D.比納39．腦作為心理的器官的見解逐步被鞏固下來的初始者是（）A.格林B．亞里士多德C．希波克拉底D．柏拉圖40．《畀思黑》一書，有人譯為《靈魂論》，它的作者是（）A.蘇格拉底B．柏拉圖C.亞里士多德D．畢達(dá)哥拉斯41．愛賓浩斯從記憶實(shí)驗(yàn)研究得到“遺忘曲線”，所用記憶材料是（）A．幾何圖形B．?dāng)?shù)字符號(hào)C.無意義音節(jié)D．文字材料42．布倫塔諾對(duì)后來心理學(xué)的影響相稱大，他的心理學(xué)稱為（）A.內(nèi)容心理學(xué)B．二部心理學(xué)C.二重心理學(xué)D．作為心理學(xué)43．閔斯特伯格于1897年起定居美國，他倡導(dǎo)一種廣義的應(yīng)用心理學(xué)和在實(shí)驗(yàn)方面的創(chuàng)見給美國心理學(xué)留下較深的影響，他原籍是（）A.德國B．英國C．法國D．荷蘭44．19在美國出版的《青春期》一書的作者是（）A.卡特爾B．霍爾C.魏斯D．拉德二、名詞解釋1、情結(jié)2、信息加工心理學(xué)3、心理表征4、觀察學(xué)習(xí)5、頓悟?qū)W習(xí)6、夢(mèng)的工作7、自由聯(lián)想8、集體潛意識(shí)9、試誤說10、似動(dòng)現(xiàn)象11、生活空間12、生活風(fēng)格13、需要層次理論14、自我同一性15、復(fù)合感覺16、個(gè)體無意識(shí)17、統(tǒng)覺作用三、簡答題1、進(jìn)化論對(duì)美國心理學(xué)有哪些影響？2、馮特的心理學(xué)涉及哪兩大致系？3、認(rèn)知心理學(xué)重要研究辦法有哪些？4、斯金納的研究在應(yīng)用方面做了哪些奉獻(xiàn)？5、解釋韋伯定律及其意義。6、弗洛姆認(rèn)為人存在的基本矛盾有哪些？7、華生是如何界定行為的？8、榮格認(rèn)為人格由哪幾部分構(gòu)成？9、馬斯洛如何描述高峰體驗(yàn)？10、斯金納的理論對(duì)社會(huì)應(yīng)用產(chǎn)生了哪些影響？11、弗洛伊德的認(rèn)為人格構(gòu)造有哪些部分構(gòu)成？12、弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)的工作有哪些？13、弗洛伊德如何對(duì)焦慮進(jìn)行分類的？14、皮亞杰認(rèn)為影響小朋友發(fā)展的要素有哪些？15、皮亞杰是如何劃分人的認(rèn)知發(fā)展階段的？16、桑代克提出了哪些重要的學(xué)習(xí)定律？17、什么是頓悟?qū)W習(xí)？18、經(jīng)驗(yàn)論與唯理論的分歧是什么？19、羅杰斯認(rèn)為，形成增進(jìn)成長的治療氛圍所需要的基本要素有哪些？20.馬斯洛如何劃分人的需要層次？21.華生行為主義的哲學(xué)背景？22.華生的行為主義心理學(xué)有哪些奉獻(xiàn)和局限？23.簡述馮德（特）在心理學(xué)史的重大奉獻(xiàn)。24.試述格式塔的組織原則。25.艾賓浩斯對(duì)記憶的研究有哪些奉獻(xiàn)？26.人本主義心理學(xué)與行為主義心理學(xué)有哪些對(duì)立的觀點(diǎn)