2021復(fù)旦大學(xué)媒介管理學(xué)新聞與傳播考研真題經(jīng)驗(yàn)參考書

復(fù)旦大學(xué)考研——媒介管理學(xué)考研心路我2017年參加了復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院媒介管理學(xué)考研，復(fù)試通過了。很開心所以來做個總結(jié)，贈送給未來的學(xué)弟學(xué)妹們，我個人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望可以給以后考的朋友一些小小的幫助。

另外，其實(shí)很多問題大家可以自己在網(wǎng)上找到答案，諸如招多少人、參考書什么的，搜集信息真的是一種能力，十分了解大家復(fù)習(xí)初期這種緊張忙亂的感覺，但真的別怕、別亂，一定要形成咱們自己的學(xué)習(xí)體系，不盲從盲信盲聽。我這篇文章也是僅供參考，大家可以擇其有用者從之，無用的棄之。信息搜集方面，我主要是在high研App，論壇上的考研信息非常全面，真的是只有你想不到的，你需要的或者沒有想到的都是應(yīng)有盡有，裂墻推薦啊。所以呢，我也想寫一篇文章給準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們，希望能對大家有一些幫助。（當(dāng)然也要感謝論壇給的優(yōu)厚稿費(fèi)哦！），像我以前失去方向或者沒有信心的時(shí)候就會去論壇里看看學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)貼，和學(xué)姐聊聊天，這樣就會感覺好很多。寫這個帖子算是對自己考研做一個總結(jié)吧，感謝那些曾經(jīng)幫助和鼓勵我的親人朋友同學(xué)和陌生人，希望我這一輩子遇到的人都可以安好，同時(shí)也希望后來的考研人能像我一樣遇到生命中的那么多的貴人。下面說說我的公共課復(fù)習(xí)情況：關(guān)于英語的復(fù)習(xí)：

1.單詞（從準(zhǔn)備考研開始到考研結(jié)束，每天最好都要看）對于英語學(xué)習(xí)來說，單詞是非常重要的。不管基礎(chǔ)好壞一定要重視單詞，以前聽過一句話:學(xué)好了單詞，那么英語就學(xué)好了一半。

建議背一本亂序版的單詞書，亂序版比起順序版（a開頭的單詞放一起讓你背）的單詞更容易真正記住。有個APP叫扇貝單詞，優(yōu)點(diǎn):亂序，有讀音，根據(jù)學(xué)習(xí)曲線幫你復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)你掌握的不好的單詞。有興趣的同學(xué)可以試試

2.客觀題（最遲6月開始）

英語客觀題特別重要，客觀題總分是60分，得閱讀者得天下這句話是有些道理的。而真題是最好的客觀題資料，所以要好好把真題吃透。

真題的閱讀是有跡可循的，真題做多了你會慢慢體會到出題人的思路與邏輯，感覺到那個`度`，比如到什么程度就是過度推理了？（最好做題過程中做這樣的一些思考:這句話作者想說什么？這段話作者想說什么？這篇文章作者主要想傳遞什么？命題人通過這題想問什么？哪些是干擾項(xiàng)，這些干擾項(xiàng)是怎么設(shè)立的？）干擾項(xiàng)有一些規(guī)律，做多了你看到一個選項(xiàng)就知道這個是干擾項(xiàng)（過度推理，同義替換或者無中生有等）。

這里推薦一個網(wǎng)課老師，新東方的唐遲老師，希望聽老師講解閱讀的同學(xué)可以聽一聽，講的還不錯。真題的答案解析的話用張劍的比較好，如果想練習(xí)英語一的閱讀的話，最好也用張劍的，英語一最早從04年左右（更早的題每篇閱讀4個問，從每篇閱讀5個問開始做就行了，更早八幾年的真題做起來時(shí)間利用率會比較低，題材與出題風(fēng)格與現(xiàn)在不一樣）做就行了。

英語一的閱讀和英語二的閱讀有些不一樣。所以建議9月10月以后就不要看英語一的閱讀了，只看英語二的。我有一個方法想推薦給大家，那就是11月以后最好每天做一篇閱讀或者完型或者新題型來練手，英語也是有手感的，一直保持到考前，會讓你上考場沒有一種手生的感覺，寫起來比較順暢。

3.作文

作文不建議背整段的模板，可以總結(jié)幾種自己喜歡的句子，寫作文的時(shí)候用這些句式來造句（強(qiáng)調(diào)，比喻，虛擬語氣，倒裝等）。句型多樣性是很好的加分項(xiàng)，閱卷老師十分重視這個，有一個作文老師可以推薦一下，她叫劉曉燕，她會教你如何這些特殊句式怎么寫。

作文的學(xué)習(xí)我覺得可以分為輸入和輸出兩個環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)比較好。輸入環(huán)節(jié)（9月10月開始）你可以多買一些作文書來看（誰寫的無所謂，我覺得差別不大），就是只看題目要求，然后看他怎么按題目要求寫出一篇作文，當(dāng)做閱讀來讀就行了，同時(shí)把一些覺得比較好的句子劃下來做個標(biāo)記。輸入環(huán)節(jié)可以讓你積累寫作文需要用到的素材。（出題角度，如何對一些熱點(diǎn)話題用英語進(jìn)行討論與敘述，好的,適合用于作文的搭配與句子等）

輸出環(huán)節(jié)就是運(yùn)用輸入環(huán)節(jié)的積累，使用多樣性的句式多寫作文。就是把輸入環(huán)節(jié)積累的素材嵌入多樣性句式里。11月12月以后最好做到每天練習(xí)一篇作文（大作文和小作文都要重視）。寫的多了你會常用到許多句式和單詞，最后也許會形成只屬于自己的，獨(dú)一無二的模板。

我覺得主要有四個方面決定你的考研英語成績:1.單詞。2.語法（有本語法書叫張道真大學(xué)英語語法，寫的挺好的）。3.語感（可以每天閱讀半小時(shí)一些英文書籍，主要教育類政治類經(jīng)濟(jì)類商界等，英語二不考理科材料。這里我推薦兩本書，伯南克的《金融的本質(zhì)》，這適合基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生，還有一本《金融煉金術(shù)的終結(jié)》，作者是默文.金，這本適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生）。4.對考研英語的了解程度（題材適應(yīng)程度，出題人的思路，對選項(xiàng)“度”的把握等）所以如果你什么時(shí)候英語學(xué)習(xí)遇到瓶頸，可以思考自己是哪個掌握的不好，然后針對性地學(xué)習(xí)。

最后我建議這樣在考場上分配時(shí)間4篇閱讀70分鐘平均每篇17到18分鐘新題型+翻譯40分鐘小作文20分鐘大作文25分鐘完型20分鐘答題卡5分鐘關(guān)于政治復(fù)習(xí)：

我高中學(xué)的是理科，沒有文科同學(xué)高中政治的底子，所以沒有文科的同學(xué)上手快。建議政治基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)早點(diǎn)開始學(xué)習(xí)政治（我覺得7月開始不早不晚吧，太早也不好，容易忘）。政治基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)最晚也不要遲于9月。

必須要強(qiáng)調(diào)的是不管你原來基礎(chǔ)好與壞，政治都需要重視，不要等到11月，12月再突擊。今年政治有些難或者說壓分壓得多一些，總分395以上的同學(xué)有一些因?yàn)檎螞]有過60而失去復(fù)試機(jī)會，這是十分可惜的。

1.輔導(dǎo)書的話建議跟著肖秀榮走

肖秀榮的知識點(diǎn)精要、1000題、李凡政治新時(shí)器、8套卷、4套卷。政治的選擇題是拉分關(guān)鍵，主觀題比較難拉分，很可能得個平均分。所以選擇題要多練習(xí)，不過肖秀榮的1000題也好，套卷也好，選擇題的風(fēng)格與真題是有一些不同的（但個人認(rèn)為已經(jīng)是市面上最接近的了），所以建議10月11月份以后，有時(shí)間的或者二戰(zhàn)多戰(zhàn)的同學(xué)把市面上其他的模擬卷的選擇題也做一做，我覺得多做做模擬卷可以增加你對真題的適應(yīng)能力。

不過政治的模擬卷質(zhì)量參差不齊，全部都做的話可能時(shí)間利用率會比較低，我在這里說一些我覺得還不錯的供大家參考：蔣中挺的5套卷，米鵬的6套和3套卷，任汝芬的模擬卷，命題人才逸的8套卷等。大后期背主觀題的輔導(dǎo)書建議將肖秀榮的4套卷和徐濤的小黃書結(jié)合起來背（小黃書的許多東西可以用來當(dāng)做答題素材）。另外徐濤的答題技巧班聽好的，建議聽一聽。至于其他老師的網(wǎng)課，大多數(shù)我都聽過，覺得講的差不多，這里不做推薦。關(guān)于政治的真題做近幾年的選擇題就行，個人覺得從習(xí)近平任總書記的那年開始做就行了。因?yàn)榭佳姓蔚脑絹碓矫黠@的趨勢就是越來越圍繞習(xí)近平提出的方針和理論。如果想做更早的，記得.注意一點(diǎn)，以前年度答案可能和現(xiàn)在的答案不一樣。因?yàn)楣俜降恼f法可能會發(fā)生變化，所以以前的說法拿到現(xiàn)在可能就不對了。

至于真題的主觀題。馬原的主觀題是一定要看，一定要自己動手做的。2000年以后的馬原大題最好都看看。至于毛中特史綱思修和當(dāng)代的大題，看看習(xí)近平以后的年份就行，關(guān)注點(diǎn)是出題思路與出題角度。就是出題人為什么要選這些熱點(diǎn)，根據(jù)這些熱點(diǎn)為什么要出這些題目，出題目從什么角度去出，出了這些題目想考察你什么方面的知識點(diǎn)。

最后說一說我認(rèn)為政治的復(fù)習(xí)十分重要的一點(diǎn)：理解。有些人認(rèn)為政治只要選擇題刷高點(diǎn)，主觀題考前背背肖4就行了。我不是說這樣不好，有許多政治分?jǐn)?shù)挺高的同學(xué)就是這樣做的。我只是找到了一個更適合自己的方法。那就是學(xué)習(xí)政治的過程中，不把政治當(dāng)成一個死記硬背的東西，而是把政治當(dāng)成一個學(xué)科去學(xué)習(xí)去理解。

有人說政治的內(nèi)容除了馬原，其他4門課的內(nèi)容都是字面意思啊，還怎么理解？我不是要你去理解這一句話中幾個字什么意思，而是這樣理解：政府為什么要說這些話？這些話是說給誰聽的？說這些話的目的是什么？還可以這樣思考：如果不這樣說行不行？不這樣說可能的后果是什么？如果你能多思考一些這樣的問題，漸漸地你也許會明白政府care什么，政府的邏輯，政府的行為模式。

我覺得這有助于學(xué)習(xí)政治效率的提升以及應(yīng)變能力，遇到?jīng)]見過的題也能根據(jù)自己對政治的理解來有思路的答題。而且背誦主觀題時(shí)，時(shí)間較緊，若想多背一點(diǎn)的話，可以有針對性的背誦關(guān)鍵語句（閱卷老師是按點(diǎn)給分），哪些語句是關(guān)鍵語句？這和你學(xué)習(xí)政治過程中不斷的理解有關(guān)。

在考場上時(shí)，一樣，如果你背的比較多，時(shí)間不允許你全部寫完，那么根據(jù)你的理解寫下你認(rèn)為最重要的語句；如果你完全沒背過，那么你完全可以按照你的理解去答題，就當(dāng)答一個30分鐘的論述題了，只不過不是專業(yè)課的論述題，而是政治的（這個過程中，可以亂序地借用一下題目材料中的語句，記住不要整段地，連續(xù)幾句地抄材料，這樣很容易低分）。考場時(shí)間分配：選擇題30分鐘（最好不要超過40分鐘），5道大題每題30分鐘。關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)我下面會有詳細(xì)的分享，因?yàn)閷I(yè)課所占分?jǐn)?shù)比重大，需要好好的準(zhǔn)備。

復(fù)旦大學(xué)媒介管理學(xué)專業(yè)目錄本人報(bào)考的是復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的媒介管理學(xué)專業(yè)，下面是這個專業(yè)的專業(yè)目錄：招生單位：復(fù)旦大學(xué)考試方式：統(tǒng)考院系所：新聞學(xué)院跨專業(yè)：專業(yè)代碼：媒介管理學(xué)學(xué)習(xí)方式：全日制研究方向：媒介管理指導(dǎo)老師：不區(qū)分導(dǎo)師擬招人數(shù)：專業(yè)：1(不含推免)備注：媒介管理學(xué)專業(yè)擬招收推免生1人。推免生實(shí)際招生數(shù)視生源情況調(diào)整?？荚嚪秶瓮庹Z業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二(101)思想政治理論見招生簡章(201)英語一見招生簡章(714)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)見招生簡章(894)媒介經(jīng)營管理實(shí)務(wù)見招生簡章或(101)思想政治理論見招生簡章(202)俄語見招生簡章(714)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)見招生簡章(894)媒介經(jīng)營管理實(shí)務(wù)見招生簡章或(101)思想政治理論見招生簡章(203)日語見招生簡章(714)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)見招生簡章(894)媒介經(jīng)營管理實(shí)務(wù)見招生簡章復(fù)旦大學(xué)媒介管理學(xué)專業(yè)課參考書目關(guān)于復(fù)旦大學(xué)媒介管理學(xué)專業(yè)課參考書目，如下：①《新聞學(xué)概論》（第四版）李良榮，復(fù)旦大學(xué)出版社

2011《新聞學(xué)概論》（第四版）是\t"/item/%E6%96%B0%E9%97%BB%E5%AD%A6%E6%A6%82%E8%AE%BA/_blank"李良榮教授于2011年作出重大修訂后的版本，也是該書的最新版本。此次所做的修改，是鑒于互聯(lián)網(wǎng)的日新月異以及日益擴(kuò)大的影響。第四版所做修訂是圍繞著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及其對傳媒業(yè)產(chǎn)生的影響展開，同時(shí)也有其他方面的補(bǔ)充。②《傳播理論:起源、方法與應(yīng)用》[美]沃納·賽佛林

小詹姆斯·坦卡德著；郭鎮(zhèn)之等譯，華夏出版社

2000③《中國新聞事業(yè)發(fā)展史》（第二版）黃瑚，復(fù)旦大學(xué)出版社

2009本書在版的基礎(chǔ)之上，根據(jù)作者近幾年的研究成果，將中國新聞事業(yè)的發(fā)展歷程分為“新聞事業(yè)在中國的出現(xiàn)與長足發(fā)展（1815-1895）”、“從民族報(bào)業(yè)的勃興到新聞事業(yè)的全面發(fā)展（1895-1927）”、“兩極新聞事業(yè)的發(fā)展及其影響（1927-1949）”、“社會主義新聞事業(yè)的建立、發(fā)展與改革（1949-）”四大階段，并據(jù)此將本書分為四編十六章，條理明晰，觀點(diǎn)鮮明，構(gòu)架合理，文字順暢。本書還順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增加了新聞事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、集團(tuán)化以及網(wǎng)絡(luò)等新媒體的發(fā)展等全新內(nèi)容。總之，本書無論在內(nèi)容和形式上都較版更為成熟和完善。

本書可用作新聞傳播學(xué)科的本科生、研究生教材，也可用作新聞從業(yè)人員學(xué)習(xí)進(jìn)修的參考書、新聞傳播愛好者的自學(xué)讀物。④《網(wǎng)絡(luò)傳播概論新編》張海鷹，復(fù)旦大學(xué)出版社

2008本書理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富，語言深入淺出，可作為新聞傳播專業(yè)的教材，也可作為新聞媒體(包括網(wǎng)絡(luò)媒體)從業(yè)人員以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人員和網(wǎng)絡(luò)用戶的輔助、參考讀物。

本書配有多媒體教學(xué)資源，包括教學(xué)課件及電子書，教師可填寫書后的反饋表索取。⑤《公共關(guān)系學(xué)》(第四版)

居延安，復(fù)旦大學(xué)出版社

2008本書共分為理論篇和實(shí)務(wù)篇兩大部分。前者以“社會—公眾—傳播”三要素為重點(diǎn)來闡述和回答諸如公共關(guān)系的性質(zhì)、職能、類型等方面的問題；后者以“信息—傳播—效果”的方法論為立足點(diǎn)，進(jìn)而對涉及言語、文字、實(shí)像、網(wǎng)絡(luò)等媒介的“公關(guān)”實(shí)務(wù)操作作以詳證，分門別類，自成一體。全書取例豐富，具有一定的可讀性，既適合作為大專院校的教材，也可供企事業(yè)單位專職干部、專業(yè)人員閱讀。⑥《理解傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)》[英]吉莉安?道爾（DoyleG.），清華大學(xué)出版社

2004本書清晰而詳細(xì)地介紹了與傳媒有關(guān)的主要經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，并以非經(jīng)濟(jì)專業(yè)人士的需求為基點(diǎn)，深入淺出地解釋了與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)研究相關(guān)的基本概念；探討了當(dāng)今傳媒產(chǎn)業(yè)所面臨的主要問題；聯(lián)系經(jīng)濟(jì)理論與商業(yè)實(shí)踐，論述了各種傳媒行業(yè)——廣告、電視、電影、印刷媒體和新媒體；審視了經(jīng)濟(jì)學(xué)對公共政策的影響。該書是所有傳媒和大眾傳播專業(yè)學(xué)生的必備書籍。以上所列的參考書目就是備考華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的新聞與傳播專業(yè)各研究方向分別用到的參考書，當(dāng)然如果你覺得自己時(shí)間很充裕，還可以看看其他的相關(guān)參考書，如果沒有時(shí)間，看上面我所列的書籍就夠用了。復(fù)旦大學(xué)媒介管理學(xué)初試科目解析【附真題】復(fù)旦大學(xué)媒介管理所考的專業(yè)課一是(714)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)，專業(yè)課二是(894)媒介經(jīng)營管理實(shí)務(wù)。復(fù)旦新院出題的重復(fù)性很高，于是，真題就是所有考生都知道的重點(diǎn)。研究真題，其實(shí)就是抓重點(diǎn)，以不變應(yīng)萬變。那真題中重復(fù)的到底是什么？我們在考前能夠盡最大努力抓住的“不變”是什么？都是原題嗎？其實(shí)是考點(diǎn)。研究真題，也就是研究真題的出題思路，也就是抓住真題的考點(diǎn)，也就是抓住考試的重點(diǎn)。抓住真題的考點(diǎn)，比抓住真題更靈活。雖然參考書目每本各不相同，但?？嫉目键c(diǎn)都可以大致分為兩部分，死考點(diǎn)和活考點(diǎn)。死考點(diǎn)也就是變動不大，就算變換出題方式，答題的大致思路也不會改變多少的考點(diǎn)。比如黃瑚那本新聞史的內(nèi)容，相對而言就都是死考點(diǎn)，是我們最應(yīng)該把握住的。同一個考點(diǎn)，會以名詞解釋、簡答題、論述題的方式來反復(fù)考察。新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)這一門，150分的卷子，09年死考點(diǎn)能占據(jù)到90分，10年也有80幾分左右，也就是能保證你及格。復(fù)旦新院的題雖然難，但也是相當(dāng)人性化的——它給愿意堅(jiān)持并且有復(fù)習(xí)策略的人提供了希望。要知道，雖然有專一能考一百二三十的牛人，但考上的人中專一剛剛及格或者是一百出頭的人也是大有人在的——你不可能會做所有的題目。上述的思路是我的真題研究策略，也保證了我拿下了所有死考點(diǎn)即專一的基本分。據(jù)我所認(rèn)識的，考專業(yè)課之前直接拿著書背而沒有整理筆記的，都沒有考上。同時(shí)，為了充分借鑒已經(jīng)考上的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，避免自己做筆記時(shí)候走偏。分析過復(fù)旦的真題就會知道，很多時(shí)候一個考點(diǎn)可能考察一章的內(nèi)容，因此就算你把整章的內(nèi)容全部一個字不漏都背下來，在考場上有限的時(shí)間里也寫不完。而且，考場上三個小時(shí)我是從頭寫到尾的，用來思考的時(shí)間非常少，如此還是來不及寫。復(fù)習(xí)到考前，應(yīng)該做到對每個考點(diǎn)的每種考法、大概字?jǐn)?shù)都做到心中有數(shù)，這樣才能保證基本分并且做到臨危不亂，以不變應(yīng)萬變。再說，復(fù)旦新院選擇的是有思考能力的學(xué)生，千篇一律的背書，你覺得你的分?jǐn)?shù)可能高嗎？寫完了書上內(nèi)容，你還有時(shí)間有空間有能力去發(fā)散去結(jié)合熱點(diǎn)論述嗎？如何記筆記？邊看書邊做真題，這是重點(diǎn)；邊看書邊寫出每本書的框架，提綱挈領(lǐng)，這保證了全面系統(tǒng)。這樣可以幫助你有重點(diǎn)有選擇地在整本書的框架里建立各考點(diǎn)的聯(lián)系，并且方便你建立幾本參考書目之間的聯(lián)系——有些考點(diǎn)是書之間結(jié)合著考的，放在一起準(zhǔn)備會更靈活，避免重復(fù)勞動。曾經(jīng)有位前輩的建議讓我非常有共鳴“筆記和總結(jié)這一步是最關(guān)鍵的。筆記不是抄書,我注意了三點(diǎn):一是化繁為簡,把書本的框架列出來,大段文字用簡要句子總結(jié)好;二是合并同類項(xiàng),第一遍看完就會發(fā)現(xiàn)很多書講的內(nèi)容是相通的,按知識點(diǎn)或?qū)ｎ}把幾本書的內(nèi)容歸到一起,就會對這個知識有全面了解,也省去了日后很多低效的重復(fù)勞動；三是總結(jié)答案,做筆記時(shí)我基本是將內(nèi)容列成某一題的答案,可能是歷年考題,也可能是自己給出的思考題,這樣邊想邊寫,筆記做完,所有真題我也就做完了。答題時(shí)我都用的書上整理總結(jié)出來的語言。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：5月，第一遍看書，粗看;6月-7月，第二遍看書仔細(xì)做筆記，標(biāo)出一些不太明白的詞;8月-9月，第三遍看書，自己針對每一節(jié)提出問題，并用自己語言回答，仍然要做筆記;10月-11月，第四遍看書，將第三遍的筆記抄寫一遍，但是不是照抄，而且根據(jù)自己的理解重新組織一下語言。12月開始背筆記，但是更多的是理解(新聞史除外，必須死背);1月第二遍過下筆記，進(jìn)行考前沖刺。這樣幾輪下來，大部分內(nèi)容我都滾瓜爛熟了。但是我這種是比較耗時(shí)的復(fù)習(xí)方法，直接導(dǎo)致了我英語政治復(fù)習(xí)時(shí)間相對較少。另外運(yùn)動能很好地釋放壓力，不愛運(yùn)動的就看場電影或者散散步，聽聽音樂，跟家人打打電話，和同學(xué)聚聚餐，怎么放松心情怎么來?？佳惺莻€很艱苦的過程，這個無需多言，那些口口聲稱很輕松考上的其實(shí)也是很賣力的，沒有人可以隨隨便便成功的。堅(jiān)持加上方法決定成功。而心態(tài)調(diào)整的好壞決定了你堅(jiān)持的時(shí)間長久。心情低落時(shí)就幻想一下考上理想學(xué)校后旅行也好，實(shí)習(xí)也好的各種幸福生活(現(xiàn)在的我就在四處游玩)。復(fù)旦大學(xué)媒介管理考研真題一、名詞解釋1、斜向擴(kuò)張2、文化折扣3、成對取向4、電腦輔助報(bào)道(CAR)5、機(jī)會成本6、關(guān)鍵字廣告(AdWords)二、簡答1、請說明美國影視產(chǎn)業(yè)的“