信息技術(shù)六年級 旅游行程設(shè)計

旅游行程設(shè)計一、教案背景1.面向?qū)W生：小學(xué)六年級2.學(xué)科：信息技術(shù)3.課時：1課時4.學(xué)生課前準(zhǔn)備：(1)、百度搜索旅游網(wǎng)站、旅游論壇，了解自助旅游的相關(guān)內(nèi)容。(2)、用word準(zhǔn)備旅游計劃書。二、教學(xué)課題知識能力方面：1.學(xué)會利用搜索引擎，查找資料，了解自助旅游的相關(guān)要點，知道旅游行程設(shè)計的相關(guān)元素。2.對搜索的信息進(jìn)行處理，制作一份旅游行程計劃書。信息素養(yǎng)方面：1.學(xué)生通過在互聯(lián)網(wǎng)中搜索自己所需內(nèi)容，并進(jìn)行過濾整理，進(jìn)而為己所用，增強處理信息的能力。2.學(xué)生通過在學(xué)習(xí)活動中與同學(xué)合作，提升與人協(xié)作的能力，把自己的想法通過計劃書的形式呈現(xiàn)出來，提高歸納整理的能力。三、教材分析教學(xué)內(nèi)容：教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)實驗教材《信息技術(shù)》六年級(全一冊)第一單元《我想去旅游》第一課《旅游行程設(shè)計》。內(nèi)容分析：本單元《我想去旅游》以旅游為主題展開學(xué)習(xí)，通過旅游中一系列的活動(行程設(shè)計、交通路線、俯瞰旅游點、旅游照相、制作數(shù)碼相冊、分享旅游經(jīng)驗)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，綜合運用所學(xué)的信息技術(shù)知識和技能，學(xué)會利用搜索引擎查找需要的信息，并能把搜索到的信息處理加工為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)，以達(dá)到提升信息技術(shù)素養(yǎng)的目的。學(xué)情分析：六年級的學(xué)生動手能力普遍還是居于中等水平，并且此年齡段的學(xué)生對于游戲的愛好還真是沒有自制力控制自己。他們在互聯(lián)網(wǎng)中搜索，容易被其他信息吸引，分散注意力。大部分學(xué)生的歸納整理能力還離不開老師的引領(lǐng)。基于以上分析，將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重、難點定位為：教學(xué)目標(biāo)：1、利用百度搜索引擎查詢制作行程計劃書所需要的資料。2、處理從網(wǎng)絡(luò)獲得的信息，制作出旅游行程計劃書。3.鍛煉學(xué)生處理信息的能力和同學(xué)協(xié)作的能力以及歸納整理能力，促使學(xué)生的信息素養(yǎng)得到提升。教學(xué)重點：利用搜索引擎查詢制作行程計劃書所需要的資料。教學(xué)難點：處理搜索的資料，制作出旅游行程計劃書。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師通過百度搜索國內(nèi)和當(dāng)?shù)氐穆糜尉W(wǎng)站、論壇備用，百度搜索交通以及酒店的網(wǎng)站備用，百度搜索著名旅游景點網(wǎng)站備用。2、準(zhǔn)備旅游計劃書格式備用。四、教學(xué)方法與教學(xué)思路：教學(xué)方法與教學(xué)思路：與教學(xué)思路信息技術(shù)教學(xué)的特點就是學(xué)生親自動手操作電腦，在操作中掌握方法和技能。本課的內(nèi)容需要學(xué)生在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)中掘取自己所需要的東西，六年級的學(xué)生動手能力普遍還是中等水平，注意力容易被游戲等吸引，所以為了讓學(xué)生排除干擾，順利完成學(xué)習(xí)，我采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法和任務(wù)激勵法進(jìn)行教學(xué)，同時將操作能力強的學(xué)生和操作能力較弱的學(xué)生結(jié)對搭配，既帶動了后者，又讓前者有展示自己才能的機(jī)會，力求讓尖子吃得飽，后進(jìn)跟得上。基于以上認(rèn)識，在教學(xué)中我的角色就是課堂的組織者、參與者和合作者，指導(dǎo)學(xué)生搜集材料、及時掌握學(xué)生的信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時調(diào)整指導(dǎo)策略，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。五、教學(xué)過程(一)、欣賞旅游風(fēng)光圖片和視頻，激發(fā)興趣【百度搜索】旅游風(fēng)光_百度圖片(關(guān)鍵字：旅游風(fēng)光)/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%C2%C3%D3%CE%B7%E7%B9%E2【百度搜索】旅游風(fēng)光_百度視頻(關(guān)鍵字：旅游風(fēng)光)/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%C2%C3%D3%CE%B7%E7%B9%E2&fr=ala0在上面鏈接中有選擇地播放優(yōu)美的圖片和精彩的視頻，直接沖擊學(xué)生的視覺神經(jīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，激起學(xué)生一探究竟的好奇心。教師(推波助瀾)談話：旅游不僅可以緩解疲勞、消除精神壓力、鍛煉身體，還可以陶冶情操、增長見識。你們都參加過旅游，假如現(xiàn)在，讓你為你的家庭規(guī)劃一次自助旅游，你能行嗎？你們知道要做一些什么準(zhǔn)備工作嗎？讓學(xué)生發(fā)表自己的見解。教師通過百度搜索打開：【百度搜索】自助游百度百科(關(guān)鍵字：自助游)/view/198938.htm帶領(lǐng)學(xué)生一起了解自助游的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)而揭示課題：旅游行程設(shè)計?！驹O(shè)計意圖】視覺最能讓人引起注意，通過欣賞旅游風(fēng)光圖片和視頻來引入，既揭示了本課的主題，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊，又激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生了探究的欲望。的主題，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊，又激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生了探究的欲望。(二)、明確任務(wù)，搜集資料任務(wù)一：確定旅游地點，收集目的地資料緊接著上面環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)：旅游首先要確定旅游地點，去哪里旅游呢？學(xué)生可以互相交流自己的想法。教師：出發(fā)前了解旅游的景點、當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、有關(guān)的歷史地理知識，會增添旅游的樂趣。我們可以上網(wǎng)找一找，看哪些地方好玩。布置任務(wù)：1、上網(wǎng)搜索旅游論壇，確定旅游地點。2、查找該旅游點的介紹資料，復(fù)制到word中備用。教師給出下面推薦網(wǎng)站，優(yōu)生和后進(jìn)生結(jié)對，上網(wǎng)搜索收集資料，完成該任務(wù)?！景俣人阉鳌筷P(guān)鍵字：自助游論壇/gonglve/(螞蜂窩)該網(wǎng)站的旅游攻略首屈一指，可以下載來直接打印使用，旅游地點檢索也很方便，旅游點的介紹詳細(xì)，建議同學(xué)們查詢。/(游多多旅行網(wǎng))該網(wǎng)站分類科學(xué)，有專門的目的地攻略欄目，更新比較及時，建議同學(xué)們查詢?！景俣人阉鳌筷P(guān)鍵字：旅游論壇/(驢友論壇)該網(wǎng)站的地方論壇版塊，很多驢友將自己的旅游心得體會寫在此，帖子更新及時，我們可以參考各驢友的建議，值得查詢。教師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并指導(dǎo)方法：善于提煉關(guān)鍵字，不流暢的網(wǎng)站及時退出，瀏覽信息時只找自己需要的(如旅游點相關(guān)),自己覺得可用的及時復(fù)制到word備用。比一比，看誰做得又快又好？任務(wù)二：查詢交通及酒店信息教師：旅游目的地確定后，接下來我們要思考如何到達(dá)旅游目的地？旅游過程中住哪里？同樣，我們可以通過搜索引擎查找交通或酒店的網(wǎng)站。然后查找交通信息、酒店信息。日期交通時刻交通工具入住酒店8月2日?？凇齺?：00—11：00汽車8月2日海口——上海7：00-10：00飛機(jī)上網(wǎng)搜索并制作行程表：

教師出示上表給學(xué)生做個示范，學(xué)生開始操作。比一比，看誰做得又快又好？【百度搜索】/(達(dá)達(dá)搜)目前國內(nèi)領(lǐng)先的海陸空交通混合搜索網(wǎng)站、實時查詢、各種票務(wù)訂購的出行服務(wù)平臺。【百度搜索】/(攜程旅行網(wǎng))中國領(lǐng)先的綜合性旅行服務(wù)公司，提供集酒店預(yù)訂、機(jī)票預(yù)訂、旅游度假、商旅管理、特約商戶及旅游資訊在內(nèi)的全方位旅行服務(wù)?！驹O(shè)計意圖】小學(xué)生操作信息技術(shù)的特點就是要有明確的目標(biāo)，給他們明確的目標(biāo)，他們可以自己想辦法，充分發(fā)揮自己的才干把操作任務(wù)完成得很出色。所以這個環(huán)節(jié)采用任務(wù)驅(qū)動以自己想辦法，充分發(fā)揮自己的才干把操作任務(wù)完成得很出色。所以這個環(huán)節(jié)采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，教師首先就給出明確的目標(biāo)，學(xué)生躍躍欲試。教師再提出激勵目標(biāo)：比一比，看誰做得又快又好？學(xué)生更是激情滿滿，最后學(xué)生學(xué)習(xí)的效率自然也就高了。(三)、整理資料，制作計劃書教師：我們收集了自己所需的信息，需要把這些信息進(jìn)行整理，制作一份旅游行程計劃書，同學(xué)們也可以先參考下別人制作的?！景俣人阉鳌?關(guān)鍵字：旅游行程計劃書)旅行社制訂的旅游行程計劃書模板：/view/cf209b202f60ddccda38a070.html旅行社制訂的旅游行程安排：/view/960c281da76e58fafab003f2.html學(xué)生制作旅游行程計劃書。完成之后，我們將評出：行程安排合理得當(dāng)獎、最佳排版制作獎、最佳人氣獎、最佳拍檔獎等。教師巡視，促優(yōu)扶差，指導(dǎo)操作能力強的學(xué)生美化已完成的計劃書，輔導(dǎo)有困難的學(xué)生制作計劃書。【設(shè)計意圖】這個環(huán)節(jié)是考驗學(xué)生處理信息資料和數(shù)據(jù)的能力，先參考百度文庫中的旅行社的模板，目的是讓中等及以下的學(xué)生有個范本，操作起來有樣可依。之后教師出示評選獎項的模板，目的是讓中等及以下的學(xué)生有個范本，操作起來有樣可依。之后教師出示評選獎項目標(biāo)，這樣就可以激勵優(yōu)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的特長。目標(biāo)，這樣就可以激勵優(yōu)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的特長。這樣設(shè)計起到了培優(yōu)輔差，發(fā)展個性的作用。(四)、小結(jié)交流，展示成果學(xué)生上傳自己的作品到教師指定的地方，教師用投影播放