2018社會實踐工作總結(jié)4篇

..頁P(yáng)AGE頁.頁2018社會實踐工作總結(jié)4篇本文目錄2018社會實踐作業(yè)總結(jié)學(xué)院團(tuán)委社會實踐部作業(yè)總結(jié)社會實踐閱歷溝通會作業(yè)總結(jié)社會實踐作業(yè)總結(jié)ｘｘｘｘ年暑假，為了活躍協(xié)作校團(tuán)委"科技三下鄉(xiāng)"精力，豐厚我院學(xué)生暑期活動，我院分團(tuán)委安排了一支由1名教師和6名學(xué)生組成的實踐團(tuán)隊赴湖北省團(tuán)風(fēng)縣總路嘴鎮(zhèn)錐子河中學(xué)展開了為期33天的責(zé)任支教活動，經(jīng)過團(tuán)隊成員的塌實作業(yè)，總路嘴鎮(zhèn)政府的大力支撐，錐子河中學(xué)的教師及當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的熱心協(xié)助，咱們順暢的完結(jié)了這次責(zé)任支教活動，并達(dá)到了預(yù)期意圖。

現(xiàn)將本次責(zé)任支教活動的預(yù)備、施行及作用等狀況總結(jié)

一、清晰意圖，仔細(xì)預(yù)備

為了活躍宣揚(yáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓許多學(xué)生及教師了解我校，了解工程技術(shù)學(xué)院，增強(qiáng)我院學(xué)生社會實踐才能，讓學(xué)生站在教師視點去考慮，去領(lǐng)會教師的辛苦，增強(qiáng)學(xué)生的尊師道德，一同為了協(xié)助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力，救助貧困學(xué)生，為往后展開"一幫一"活動打下根底，咱們經(jīng)過和黃岡市團(tuán)風(fēng)縣總路咀鎮(zhèn)錐子河中學(xué)屢次聯(lián)絡(luò)，展開了此次責(zé)任支教活動。

當(dāng)清晰活動意圖并擬定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會經(jīng)過海報、網(wǎng)絡(luò)等途徑在全院學(xué)生中進(jìn)行宣揚(yáng)，鼓舞同學(xué)們活躍參與。此次活動得到了全院同學(xué)的活躍呼應(yīng)，而且有許多同學(xué)踴躍報名參與，一同也提出了許多寶貴定見，豐厚了本次活動。經(jīng)過申請和查詢，終究斷定了由唐動、杜文勇、吳青山、張國民、肖武、余文成等六名學(xué)生參與此次責(zé)任支教活動。

為了順暢完結(jié)此次責(zé)任支教活動，在動身之前咱們屢次與錐子河中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聯(lián)絡(luò)，而且在7月8日進(jìn)行了實地查詢，斷定了行程道路。依據(jù)錐子河中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反響的信息，咱們斷定了本次活動施行的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊于7月18日抵達(dá)錐子河中學(xué)后，首要依據(jù)校方年級主任的主張，將學(xué)生進(jìn)行了分班，在20日與校方教師進(jìn)行了溝通并召開了學(xué)生家長見會晤。依據(jù)教師和學(xué)生反響的信息，擬定了這次活動的具體教育方案，一同使校方教師，學(xué)生及其家長對團(tuán)隊有了開端了解，為往后的教育打下了根底。

在動身之前，咱們安排召開了團(tuán)隊成員會議并進(jìn)行了分工，著重了安全問題并清晰了責(zé)任認(rèn)識。依據(jù)教師應(yīng)具有的基本本質(zhì)，咱們對6名學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練，一同進(jìn)行了相關(guān)常識的預(yù)備，并對學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩⑷兆?、形象及其處理好和校方教師、學(xué)生及其家長和當(dāng)?shù)卮蟊姷穆?lián)絡(luò)等方面進(jìn)行了清晰的輔導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的要求，為本次活動的順暢完結(jié)供給了確保。

二、同心協(xié)力，盡力完結(jié)教育任務(wù)

依據(jù)錐子河中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映，由于師資力氣的短缺，形成一大批學(xué)生成果不行抱負(fù)，乃至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思維。針對這種狀況及團(tuán)隊的實地查詢，終究與該校領(lǐng)導(dǎo)商定，將此次責(zé)任支教活動的教育內(nèi)容定為穩(wěn)固初一數(shù)學(xué)、英語和物理課程并進(jìn)行初一到初二課程的過渡。

在教育進(jìn)程中，團(tuán)隊以行進(jìn)學(xué)生的立異思維才能為特征斗膽測驗了各種方法以輔佐教育。數(shù)學(xué)課程上，在確保根底內(nèi)容教育的一同，還安排了奧林匹克比賽輔導(dǎo)班，首要選用多種解題思路剖析例題的辦法來啟示學(xué)生思維。英語課程上，重視聽力與白話的培育，比方安排學(xué)生用英語扮演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的作用。物理課程上，重視使用物理常識來剖析和處理實踐問題，如小孔成像、日影測該校旗桿高度等。

為了培育學(xué)生的歸納本質(zhì)，使其在德、智、體、美等各方面有所行進(jìn)。咱們首要舉辦了專題班會，評論今世鄉(xiāng)村中學(xué)生的優(yōu)勢及存在的問題，使他們能夠更清楚的知道自己，了解社會。其次是舉辦了屢次含義深化的辯論賽，既訓(xùn)練了他們的思辯才能，培育他們的團(tuán)隊認(rèn)識，而且讓他們擴(kuò)展了常識面，體會了辯論賽的空氣。再次，使用課余時刻給學(xué)生解說籃球和足球的規(guī)矩與打法，而且安排了兩個班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動的終究，咱們于8月18日下午舉辦了一臺聯(lián)歡會，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長也應(yīng)邀前來觀看，并得到了他們的認(rèn)可和贊譽(yù)。

在整個支教進(jìn)程中，咱們一向以一名公民教師應(yīng)有的職業(yè)道德去參與作業(yè)，以一名今世大學(xué)生應(yīng)具有的本質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊的每個成員在行為上嚴(yán)格要求，仔細(xì)對待錐子河中學(xué)分配的作業(yè)，活躍安排備課，耐性具體的解說，仔細(xì)閱覽作業(yè)，確保教育活動順暢進(jìn)行。

三、深化當(dāng)?shù)?，宣揚(yáng)華農(nóng)

為了更好的了解當(dāng)?shù)?，順暢的完結(jié)支教活動，并宣揚(yáng)華農(nóng)，團(tuán)隊采納了家訪、造訪當(dāng)?shù)卣绒k法來進(jìn)行，使整個支教進(jìn)程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛重視和杰出反響。

為了行進(jìn)教育質(zhì)量，更深化的了解學(xué)生的狀況并宣揚(yáng)我校，咱們造訪了許多學(xué)生家長，聽取了他們的定見和主張，他們對咱們活動給予了很高點評，一同也十分支撐及感謝咱們的作業(yè)。經(jīng)過與學(xué)生家長的溝通，使他們加深了對華農(nóng)的了解，他們的贊譽(yù)是給予咱們作業(yè)的必定。

為了加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣穆?lián)絡(luò)并宣揚(yáng)我校，一同了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)展開狀況，團(tuán)隊先后三次造訪了當(dāng)?shù)卣?。?dāng)?shù)卣畬υ蹅兊幕顒咏o予了充沛的必定："你們的到來是全鎮(zhèn)公民的榮譽(yù)"。咱們經(jīng)過對總路嘴鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了專門采訪。從采訪中咱們搜集到了許多有價值的信息，這些為下一步更深化的農(nóng)業(yè)協(xié)作（如蔬菜栽培，養(yǎng)魚等）及"一幫一"助學(xué)活動奠定了根底。

在短短一個月的支教進(jìn)程中，與咱們觸摸最多的是錐子河中學(xué)的教師和學(xué)生，對咱們反映最激烈的也是教師和學(xué)生。時刻短的一個月，咱們深知自己帶給學(xué)生的常識是十分有限的，咱們的重點是培育學(xué)生們的學(xué)習(xí)喜好，教授一些學(xué)習(xí)辦法和思維辦法，以便于他們往后的學(xué)習(xí)。在整個教育進(jìn)程中，咱們在抓好根底常識的一同力求一?quot;新"，測驗用不同的辦法給他們解說常識。學(xué)生的點評是："講的好、辦法多、易懂"。教師的點評是："你們這樣的教育是咱們建校以來的首例，對本校的教育有很大的啟示，你們對學(xué)生的情緒，值得咱們每一個教師反省自己。"跟著課程的推進(jìn)，許多學(xué)生對本來不喜歡的科目產(chǎn)生了喜好，許多曾經(jīng)不學(xué)習(xí)的學(xué)生開端仔細(xì)聽課。臨別時的眼淚和咱們上車后聽到的一聲?quot;祝你一路平安"，"朋友終身一同走"是對咱們一個月盡力作業(yè)的最好答案。

盡管這次責(zé)任支教活動現(xiàn)已圓滿完畢，但后續(xù)作業(yè)還有許多，咱們方案發(fā)起全院乃至全校的班級對咱們所查詢的幾名貧困生以"一幫一"助學(xué)的方法讓他們順暢完結(jié)學(xué)業(yè)，一同咱們還將安排一些學(xué)生與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生通訊，協(xié)助他們處理一些如學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)等方面所形成的壓力，在這次責(zé)任支教的一同，咱們還了解到當(dāng)?shù)赜泻芎玫霓r(nóng)業(yè)展開潛能，僅僅缺少相應(yīng)科學(xué)技術(shù)方面的人才，假如或許的話，咱們計劃聯(lián)絡(luò)如水產(chǎn)、園林等院系，再次到團(tuán)風(fēng)縣總路嘴鎮(zhèn)，咱們期待著這一天的到來！

學(xué)院團(tuán)委社會實踐部2018社會實踐作業(yè)總結(jié)（2）|回來目錄一年多來，社會實踐部在學(xué)院團(tuán)委教師的正確勤勞領(lǐng)導(dǎo)下，以培育具有立異精力和實踐才能的人才為方針;以加強(qiáng)社團(tuán)的本身建造為根底，杰出作業(yè)重點，推進(jìn)作業(yè)立異；較好地發(fā)揮了社會實踐部作為團(tuán)委教師的幫手和聯(lián)絡(luò)社團(tuán)的橋梁樞紐作用，為學(xué)院團(tuán)委的社團(tuán)辦理、社會實踐作業(yè)做出了必定的貢獻(xiàn)。

一、社團(tuán)活動豐厚多彩

我院的社團(tuán)作業(yè)是在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)下，針對當(dāng)今大學(xué)生視界開闊，思維開放，勇于承受新事物，新觀念的特征，充沛發(fā)揮社團(tuán)作為“發(fā)揮潛能，刻畫自我”的第二課堂的活躍作用，以其廣泛參與喜好、喜好會集為表現(xiàn)，活躍建造和重視實踐的精力，招引了一批又一批血氣方剛，神采飛揚(yáng)的青年參與到社團(tuán)中來。

各社團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委及各系(部)團(tuán)總支的輔導(dǎo)下依據(jù)本身特征展開了豐厚多彩的活動。社團(tuán)安排的貢獻(xiàn)愛心獻(xiàn)血活動、文學(xué)講座、聯(lián)歡晚會、常識比賽及觀賞伊利、蒙牛集團(tuán)、觀賞烏蘭夫紀(jì)念館、慰勞松山敬老院、穆斯林敬老院、協(xié)交警指揮交通、高校聯(lián)盟聯(lián)歡等許多活動在學(xué)生及社會中產(chǎn)生了較好的影響。

二、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐效勞活動風(fēng)貌

由我院團(tuán)委安排的到武川縣上禿亥鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐效勞活動以“勇?lián)鷱?qiáng)國任務(wù)，共建調(diào)和鄉(xiāng)村”為主題，安身內(nèi)蒙古實踐，特別是鄉(xiāng)村基層實踐，結(jié)合我院專業(yè)特征和學(xué)生特征，廣泛發(fā)動，精心安排，整合力氣；杰出執(zhí)行科學(xué)展開觀、構(gòu)建調(diào)和鄉(xiāng)村、本著在實踐活動中將實踐活動與本質(zhì)拓寬相結(jié)合，著重教師與學(xué)生的一起參與，充沛發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性，效勞于鄉(xiāng)村，以推進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會文明的展開，“宏揚(yáng)巨大的民族精力”為主旨，展開的這次“三下鄉(xiāng)”活動得到了當(dāng)?shù)卣班l(xiāng)民的好評，也使我院參與“三下鄉(xiāng)”活動的社會調(diào)研小分隊、計算機(jī)理論學(xué)習(xí)小分隊、家電修理小分隊、醫(yī)療小分隊、“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”小分隊、效勞作業(yè)小分隊的教師及學(xué)生得到了訓(xùn)練。圓滿完結(jié)了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三、暑假優(yōu)異社會實踐個人

我院團(tuán)委全面詳盡地安排了暑期大學(xué)生社會實踐活動，采納在家園渙散活動與全院會集安排相結(jié)合的辦法作用杰出，成果杰出，出現(xiàn)出了一大批“暑期社會實踐先進(jìn)個人”暑期社會實踐作業(yè)取得了必定的成果。而且在作業(yè)中沒有發(fā)作任何作業(yè)。這些先進(jìn)的個人其中有三人被評為自治區(qū)優(yōu)異志愿者，一同“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”被評為自治區(qū)優(yōu)異社會實踐效勞隊;其他優(yōu)異個人，將鄙人次“五四贊譽(yù)”遭到贊譽(yù)。

四、作業(yè)中存在的缺少

（一）、社會實踐部成員本身的歸納本質(zhì)和安排辦理才能還有待行進(jìn)，例如寫作才能，計算機(jī)操作的基本技能。關(guān)于社團(tuán)，活動咱們的引導(dǎo)作用總是達(dá)不到預(yù)期的方針和預(yù)設(shè)的含義高度。

（二）、對社團(tuán)查核不是咱們真實的意圖，咱們應(yīng)對社團(tuán)的關(guān)懷協(xié)助更詳盡；一同對舉辦作用好的社團(tuán)應(yīng)給予更多的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)和各級媒體宣揚(yáng)。

（三）、與其它部分及各大報社媒體的溝通短缺。應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作溝通，取長補(bǔ)短，一起展開，將我院的風(fēng)貌展示出去。

（四）、本年度所展開的作業(yè)與其中心功能還有必定的距離，應(yīng)在往后的作業(yè)中真實突顯“社會實踐”的含義，引導(dǎo)走向社會，進(jìn)行社會實踐活動。

社會實踐閱歷溝通會作業(yè)總結(jié)2018社會實踐作業(yè)總結(jié)（3）|回來目錄為總結(jié)社會實踐活動閱歷，促進(jìn)學(xué)院社會實踐活動的展開，12月26日晚7點，我院在06302教室舉辦了09年暑期社會實踐活動閱歷溝通會。活動前前后后咱們部分擔(dān)任的作業(yè)首要有出海報、展板、畫黑板等。

在本次活動中，有一些做得缺少的當(dāng)?shù)兀寒嫼诎逶蹅儾糠质怯腥岁傥舢嫷模墒窃蹅儾糠值某蓡T到了會場，看見現(xiàn)已寫好了，就是他要寫的，就認(rèn)為不必寫了，可是在離活動開端前20多分鐘，社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板，終究了解到本來是其他學(xué)院在這里舉辦了相同的活動，都是暑期閱歷溝通會，沒有擦黑板，引起誤解而耽誤了作業(yè)。我認(rèn)為有幾點值得反省的：1、咱們部分的人曩昔看到黑板現(xiàn)已畫好了，不應(yīng)該天經(jīng)地義的認(rèn)為不必畫了，應(yīng)該問問社會實踐部的部長或許其他成員是什么原因，究竟這是咱們部分的作業(yè)啊，就算真的是其他部分人幫完結(jié)了，咱們不應(yīng)去了解一下嗎？2、咱們部分分明有人曩昔，可是社會實踐部卻說沒有人，什么原因呢？不知道！在學(xué)生會作業(yè)怎樣久了，我覺得咱們作為部長的，應(yīng)該多和大一新成員打交道，以免照成相似的為難，進(jìn)而影響活動的正常進(jìn)行。

在閱歷溝通會中，仍是學(xué)習(xí)到許多東西的。聽教師、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程、閱歷和感受，每一件事看著做起來簡略，可是自己著手做起來卻十分困難，不知道從哪里下手，簡簡略單的圖片和文，反映出來的是咱們一起盡力的成果。每一次閱歷溝通會都是很可貴的，咱們從中能夠?qū)W習(xí)到許多東西，咱們都應(yīng)該活躍參與，并召喚周圍同學(xué)參與。

學(xué)會傾聽，為每個人喝彩，尊重他人的勞動成果。從活到開端到完畢，臺下都不缺少談天的聲響、玩手機(jī)的人、吃東西的或許是當(dāng)他人還在臺上說話時，從前排站起來，直接從中心走出去的人······其實，那天在場的大多數(shù)都是學(xué)生會的成員，為什么這種作業(yè)仍是那么多人發(fā)作？就算咱們自己能夠不這樣，也應(yīng)該阻撓周圍同學(xué)做出如此不禮貌的作業(yè)。

在幾個講話的人傍邊，陳春旺學(xué)長的講話時最簡略的，可是的確讓人感受許多“任何狀況下都要堅持一顆活躍向上的心”，“愛惜生射中的每一位朋友”“清晰自己的方針，并為此去支付自己的舉動”······我想，每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。

以上總結(jié)，代表咱們部分的全部成員的主意，咱們必定會改掉缺少之處，不斷總結(jié)閱歷，盡力行進(jìn)自己的各項歸納本質(zhì)。

社會實踐作業(yè)總結(jié)2018社會實踐作業(yè)總結(jié)（4）|回來目錄轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就曩昔了。回想這學(xué)期社會實踐部的作業(yè)，能夠說是淚水與汗水的交集，成功與閱歷的并行。但總的來說，這學(xué)期，咱們部分的確是生長了不少!

首要，總結(jié)一下這學(xué)期社會實踐部的作業(yè)。

三月份：

1.開學(xué)初，咱們部分擔(dān)任收齊以及收拾寒假社會實踐論文。

2.進(jìn)行了社會實踐部的第二輪面試。

3.舉辦雷鋒月之臨東小學(xué)義教活動。

四月份：

1.舉辦天馬人龍志愿者效勞隊的第一屆小隊長換屆大會。

2.預(yù)備天馬人龍志愿者效勞隊之“人龍舞文明與東海島的開發(fā)與展開的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)”的調(diào)研活動。

五月份：

1.安排天馬人龍志愿者效勞隊去調(diào)研前的訓(xùn)練大會。

2.安排展開人龍舞文明與東海島的開發(fā)與展開的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的調(diào)研活動。

3.暑假社會實踐活動宣揚(yáng)及組隊報名作業(yè)。

六月份：

1.安排進(jìn)行我院XX年暑假社會實踐院級團(tuán)隊部隊辯論。

2.安排展開“人龍舞文明與東海島的開發(fā)與展開的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的調(diào)研活動”報告會。

3.立異分收拾作業(yè)。

社會實踐部作業(yè)總結(jié)

韶光飛逝、日月如梭。眨眼間，幾個月現(xiàn)已曩昔了，嚴(yán)重而又繁忙的一學(xué)期又完畢了。這一學(xué)期來，咱們社會實踐部在學(xué)生會這個咱們庭中生長著、展開著、探究著，真的是有所行進(jìn)、有所收成。有過成功的高興，也有過失利。而我也是這學(xué)期才參與學(xué)生會社會實踐部的，盡管我作業(yè)方面做的不是很好，但我現(xiàn)已盡力了，鄙人學(xué)期的作業(yè)中我會更盡力的。學(xué)生會作為一個團(tuán)體，我身在其中，理解了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。不管是部分內(nèi)部或是部分與部分之間的。讓我懂得一座大廈不或許只由一根柱子建成，而一個優(yōu)異的團(tuán)體不或許靠單獨面的盡力去完結(jié)各項任務(wù)的。所以在作業(yè)中，我學(xué)會了與他人進(jìn)行協(xié)作，彼此協(xié)作的去完結(jié)，在學(xué)生會社會實踐部里我學(xué)到了許多東西這對我來說也是一個很大的收成。

現(xiàn)在此將本學(xué)期作業(yè)中的收成與缺少總結(jié)如下：

本學(xué)期中，咱們社會實踐部與各個部協(xié)作，在本學(xué)期中進(jìn)行了許多大型活動，行進(jìn)了咱們部的辦事效率。在那些大型活動中，我學(xué)到了許多、也領(lǐng)會了許多、對社會實踐部有了更深一步的了解，在作業(yè)中也有了更進(jìn)一步的行進(jìn)一同我也學(xué)到了許多為人處事和作業(yè)方面的閱歷。

此外，咱們還展開了、其他系也展開了各種活動。讓各班文藝委員擔(dān)任把同學(xué)們對文藝部的定見、主張傳達(dá)給咱們，以便咱們能在作業(yè)中取長補(bǔ)短，更好的為同學(xué)們效勞。行進(jìn)同學(xué)們的活躍性。

為了行進(jìn)同學(xué)們的素質(zhì)，咱們部還展開了許多社會實踐活動。得到了許多同學(xué)的支撐。也的到了不少主張。經(jīng)過此活動激發(fā)了咱們對文藝的喜好，也更進(jìn)一步讓同學(xué)們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，一同咱們也了解到了同學(xué)們杰出的文藝素質(zhì)。

本學(xué)期經(jīng)過展開的活動，咱們社會實踐部也得到了訓(xùn)練與行進(jìn)。當(dāng)然也有缺少之處：展開的活動太少，沒有真實的做到大眾化;沒有太多的立異活動;互動性不強(qiáng)等。下一步，咱們將不斷總結(jié)，爭奪更大在學(xué)生會作業(yè)，活躍主動的作業(yè)情緒對咱們來說是十分重要的，情緒就頂全部!在以上這樣的活動中，我一點點的學(xué)習(xí)著，也一點點的行進(jìn)著，盡管處事的閱歷還不是那么的豐厚，考慮作業(yè)的方面也不是那么的周全，但我信任跟著時刻的堆集和不斷的學(xué)習(xí)，關(guān)于往后的作業(yè)我必定會愈加的充滿信心。我也會懷著活躍向上的杰出情緒和精力一向盡力著。路總歸，實在行進(jìn)大學(xué)生的社會實踐才能，打造“校際協(xié)作，一起實踐”的特征活動，加強(qiáng)“對口專業(yè)對口企業(yè)”的掛鉤式聯(lián)絡(luò)根底建造，以“生長，友誼”主題的部分文明建造，加強(qiáng)干事的培育與監(jiān)督，是社會實踐部本年的首要作業(yè)思路。

我信任在咱們一起的盡力下社會實踐部的明天會更好。

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