中學(xué)低碳行動(dòng)-從我做起活動(dòng)方案

中學(xué)低碳行動(dòng)，從我做起活動(dòng)方案中學(xué)"低碳行動(dòng)，從我做起'活動(dòng)方案

一、時(shí)間和主題

時(shí)間：2014年6月13日至19日。

主題：低碳行動(dòng)，從我做起。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

〔1〕活動(dòng)啟動(dòng)。13日的升旗儀式上開(kāi)展"低碳行動(dòng)，從我做起'主題宣揚(yáng)活動(dòng)。升旗儀式上，少先大隊(duì)發(fā)起"低碳行動(dòng)，從我做起'行動(dòng)倡議書(shū)和"低碳行動(dòng)，從我做起'簽名儀式?！?〕利用校園廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣揚(yáng)"低碳生活'等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)同學(xué)都參加到活動(dòng)中來(lái)。

2、開(kāi)展低碳行動(dòng)主題施行活動(dòng)。

〔1〕14日為我校"低碳生活體驗(yàn)日'。組織開(kāi)展"三少三不'體驗(yàn)日活動(dòng)，"三少'即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；"三不'即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)空調(diào)，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)低碳生活，提升環(huán)保意識(shí)。

〔2〕15日的班會(huì)各班上進(jìn)行"我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策'的主題班會(huì)。讓同學(xué)養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提升同學(xué)節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。每班至少提出一個(gè)金點(diǎn)子，寫(xiě)成書(shū)面材料，上交少先大隊(duì)，大隊(duì)委將組織金點(diǎn)子評(píng)選。

〔3〕16、17日舉行"低碳行動(dòng)，從我做起'系列比賽活動(dòng)。一是利用廢舊材料拼畫(huà)或制作手工作品；二是"低碳行動(dòng)，從我做起'為主題的手抄報(bào)評(píng)選。讓廣大師生了解"低碳生活'，自覺(jué)踐行"低碳生活'，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。

〔4〕利用周末開(kāi)展"小手拉大手，家校齊努力'活動(dòng)。讓"低碳行動(dòng)，從我做起'走向每一個(gè)家庭，組織同學(xué)面向社區(qū)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣揚(yáng)，使同學(xué)在參加社會(huì)施行和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣揚(yáng)者、施行者和示范者。

三、活動(dòng)要求

1.強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。要充分利用宣揚(yáng)陣地，加大宣揚(yáng)力度，結(jié)合世界環(huán)境日等節(jié)日，努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，強(qiáng)化師生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。

2.高度重視，精心組織。要充分熟悉此次活動(dòng)的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，各班要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

3.革新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，特別活動(dòng)成效。各班要廣泛開(kāi)展低碳生活系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在施行中牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。要緊緊圍繞"低碳生活，從我做起'這個(gè)主題，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的施行活動(dòng)，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成合格的行為習(xí)慣，保證取得踏踏實(shí)實(shí)的教育效果。

[管理文庫(kù).glwK8]

篇2:小學(xué)我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)科技月活動(dòng)方案

小學(xué)"我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)'科技月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)

二、活動(dòng)目的：以"低碳生活校園行'為主旨，以培養(yǎng)同學(xué)合格的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹(shù)立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，全面提升同學(xué)低碳觀念，創(chuàng)建"綠色校園'、"綠色家庭'、"綠色社區(qū)'。通過(guò)一系列的主題宣揚(yáng)和教育施行活動(dòng)，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月

四、參加對(duì)象：全校同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、"舊物改造'創(chuàng)意作品；

〔1〕作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。

〔2〕1到6年級(jí)以班為單位，上交2--3份以廢舊資源為原材料的手工作品〔購(gòu)買(mǎi)的物品不參加評(píng)比〕〔11月25日前〕。上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明〔200字以?xún)?nèi)〕，用A4紙打印，寫(xiě)上姓名，班級(jí)，特點(diǎn)等。

〔3〕學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)校科技展覽室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

2、悠悠球技術(shù)學(xué)習(xí)。

悠悠球是一個(gè)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要把悠悠球玩出技術(shù)，玩出花樣，必須要高超技術(shù)作支持。學(xué)校邀請(qǐng)了市青少年宮悠悠球?qū)I(yè)教練對(duì)4--5年級(jí)同學(xué)代表進(jìn)行培訓(xùn)，抽選出15名悠悠球技術(shù)能手參加市級(jí)比賽。

3、"我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)'簽名儀式。

〔1〕時(shí)間：11月30日

〔2〕地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

〔3〕儀式安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，頒獎(jiǎng)，6年級(jí)同學(xué)簽名。

篇3:綠色家園低碳生活

綠色家園低碳生活

低碳生活是一件非常環(huán)保文明的事情，是綠色家園的體現(xiàn)。怎樣做到低碳生活呢？我認(rèn)為要從我們的日常生活做起，從自己做起，從身邊的每一個(gè)小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

首先，從水的方面做起。淘米的水可以澆花也可以涮拖把；洗衣服和洗菜的水還可以沖馬桶；還有洗碗的時(shí)候不要把水龍頭開(kāi)的太大，要小一些。做到節(jié)約生活中的每一滴水。

再就是用電方面，盡量使用太陽(yáng)能系列，因?yàn)樗?jié)能、安全、使用壽命長(zhǎng)。生活中的家用電器用電量也是非常大的，也是我們必不可少的。比如電燈、電視、電腦、飲水機(jī)等，要做到隨手關(guān)閉，人走燈滅，節(jié)約每一度電。

還有我們?cè)谕獬龅臅r(shí)候，盡量做到不開(kāi)車(chē)，因?yàn)槠?chē)的排出的尾氣造成環(huán)境污染特別嚴(yán)重，使我們呼吸的空氣不再清新。只要少一點(diǎn)污染，就多一分綠色。同時(shí)愛(ài)護(hù)森林資源也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，小區(qū)要多種花草，不能亂砍亂伐，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要做到節(jié)約資源。比如，辦公室用的復(fù)印紙，盡量?jī)擅娑加?；少用一次性的紙杯、筷子、飯盒等。我們?cè)诠渖虉?chǎng)的時(shí)候，一定要使用環(huán)保袋，少用塑料袋。一點(diǎn)一滴都是節(jié)約。

最后我們還要做到廢物利用。比如家里喝過(guò)牛奶的空盒子，可以做成一個(gè)美麗的筆筒；大的紙盒經(jīng)過(guò)修剪，也可以掛在墻上，放些我們平常用