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文檔簡介

大班安全教案：制作扇子一、教案簡介本教案適用于幼兒園大班（3-6歲）的安全教育課程。通過制作扇子的活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時提醒幼兒注意安全事項，并掌握一些應急逃生的基本知識。目標：-培養(yǎng)幼兒的動手能力和認知能力；-培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；-提醒幼兒注意周圍的安全事項；-掌握一些基本的應急逃生知識。材料準備：-彩紙-剪刀-膠水-鉛筆-扇骨（根據幼兒班級人數準備，每個幼兒1根）二、活動步驟第一步：引導討論給幼兒展示一些不同的扇子樣式，并引導幼兒談論它們的顏色、形狀和材質。引導幼兒討論扇子的作用，幫助幼兒認識到扇子在炎熱天氣中的舒適感受。第二步：制作準備將彩紙剪成與扇骨相同大小的長方形。將彩紙平放在桌上，鋪平并將扇骨放在彩紙上。第三步：制作扇面引導幼兒使用鉛筆在彩紙上繪制圖案、文字或任何他們喜歡的設計。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，可以使用彩色鉛筆或者彩色紙片進行裝飾。第四步：粘貼扇面將彩紙沿著扇骨上的線剪下。在彩紙上均勻涂抹膠水。將扇骨放置在彩紙上，輕輕按壓使彩紙粘貼牢固。第五步：美化扇子鼓勵幼兒使用彩色紙片或者剪紙進行裝飾。幫助幼兒將裝飾物粘貼到扇子上，可以根據個人喜好進行創(chuàng)作。第六步：安全教育引導幼兒分享使用扇子的經驗和注意事項。讓幼兒談論他們在使用扇子時應該注意的安全問題，例如扇子懸掛時要遠離電源。提醒幼兒在炎熱天氣中合理使用扇子，避免過度疲勞。第七步：收尾讓幼兒用干凈的濕紙巾擦拭扇子，確保扇子表面干凈。在室內晾干或掛起來，等到彩紙表面完全干燥后，才可以使用。三、教學效果評估觀察幼兒在制作扇子過程中的參與度和動手能力。通過幼兒的討論可了解他們對扇子的認識和使用安全的了解程度。觀察幼兒在裝飾扇子時的創(chuàng)造力和想象力。四、教學延伸1.繼續(xù)制作扇子鼓勵幼兒繼續(xù)制作不同顏色和形狀的扇子，可以在教室裝飾或送給親朋好友。2.扇子的其他用途介紹扇子的其他用途，例如在表演或演唱會上使用，或用于傳統(tǒng)文化活動中。五、安全注意事項使用剪刀時要小心，避免傷到自己或他人。指揮幼兒正確使用膠水，避免誤涂到身體或衣物上，以免引起過敏或沾染衣物。提醒幼兒在室內使用扇子時要注意不要打翻其他物品，避免造成人員傷害或物品損壞。這個教案通過制作扇子的活動，引導幼兒注意周圍的安全事項，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過討論和分享，幫助幼兒掌握一些基本的應急

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