小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第1課時(shí)）

城關(guān)一小實(shí)施有效教學(xué),構(gòu)建高校課堂（四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)）導(dǎo)學(xué)案四年級(jí)組成員：王莉、陳小琴、蔣詩艷、方緒玉、周亮、江水俠課題：《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》主備人：王莉參備人：四年級(jí)數(shù)學(xué)組其他全體成員審核江水俠第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”，掌握各計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。2、掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。3、在認(rèn)識(shí)數(shù)的過程中，體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”，掌握各計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。難點(diǎn)：計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。知識(shí)鏈接：整數(shù)乘法的意義、分?jǐn)?shù)加法的運(yùn)算及約分的相關(guān)知識(shí)。導(dǎo)學(xué)過程：內(nèi)容步驟及時(shí)間分配教學(xué)流程板書課題揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)（4分鐘）教師談話，并揭示課題。學(xué)生根據(jù)課題談?wù)勛约和ㄟ^本節(jié)課想要了解的內(nèi)容。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主探究合作交流（20分鐘）出示課本第二頁主題圖，學(xué)生感知大數(shù)在生活中的應(yīng)用。出示例題1，認(rèn)真閱讀例題，讀懂題意。自學(xué)提示一：（1）通過預(yù)習(xí)課文，你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些新知識(shí)？（8分鐘）（2）要求學(xué)生在小組里撥珠數(shù)一數(shù)，然后請(qǐng)學(xué)生代表在全班進(jìn)行示范。（3分鐘）（3）想一想，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少？（2分鐘）4、自學(xué)提示二：(1)每幾個(gè)數(shù)位分為一級(jí)？（2分鐘）（2）個(gè)級(jí)和萬級(jí)分別有哪些數(shù)位？引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位及計(jì)數(shù)單位的排列規(guī)律。自學(xué)提示三：（1）19612368各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字各表示多少。（3分鐘）計(jì)數(shù)單位和數(shù)位有什么區(qū)別？有效練習(xí)及檢測（12分鐘）1、完成第4頁做一做第1題。2、完成第4頁做一做第2題。3、完成第8頁練習(xí)一第1、2題。課堂小結(jié)及課后延展（4分鐘）對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)劚竟?jié)課的收獲。搜集生活中還有哪些地方用到萬以上的數(shù)，試著讀一讀。板書設(shè)計(jì)：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)億千百十萬千百十個(gè)萬萬萬位位位位位位位位位19612368↑表示6個(gè)十萬【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】（5分鐘）一、判斷題：1、萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級(jí)的計(jì)數(shù)單位。2、兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。3、十個(gè)一千是一萬。4、505050中這三個(gè)5表示的數(shù)值是一樣的。二、填空題1、一萬一萬的數(shù)，五十八萬，五十九萬，（），（），（），（）。2、一百萬一百萬的數(shù)，一千七百萬，（），（），（），（）。3、在87