小學數(shù)學四年級上冊億以內(nèi)數(shù)的認識（第1課時）

城關(guān)一小實施有效教學,構(gòu)建高校課堂（四年級上冊數(shù)學）導學案四年級組成員：王莉、陳小琴、蔣詩艷、方緒玉、周亮、江水俠課題：《億以內(nèi)數(shù)的認識》主備人：王莉參備人：四年級數(shù)學組其他全體成員審核江水俠第1課時學習目標：1、認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”，掌握各計數(shù)單位之間的關(guān)系。2、掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。3、在認識數(shù)的過程中，體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。二、重點、難點：重點：認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”，掌握各計數(shù)單位之間的關(guān)系。掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。難點：計數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。知識鏈接：整數(shù)乘法的意義、分數(shù)加法的運算及約分的相關(guān)知識。導學過程：內(nèi)容步驟及時間分配教學流程板書課題揭示學習目標（4分鐘）教師談話，并揭示課題。學生根據(jù)課題談談自己通過本節(jié)課想要了解的內(nèi)容。出示學習目標。自主探究合作交流（20分鐘）出示課本第二頁主題圖，學生感知大數(shù)在生活中的應用。出示例題1，認真閱讀例題，讀懂題意。自學提示一：（1）通過預習課文，你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些新知識？（8分鐘）（2）要求學生在小組里撥珠數(shù)一數(shù)，然后請學生代表在全班進行示范。（3分鐘）（3）想一想，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是多少？（2分鐘）4、自學提示二：(1)每幾個數(shù)位分為一級？（2分鐘）（2）個級和萬級分別有哪些數(shù)位？引導學生觀察數(shù)位及計數(shù)單位的排列規(guī)律。自學提示三：（1）19612368各個數(shù)位上的數(shù)字各表示多少。（3分鐘）計數(shù)單位和數(shù)位有什么區(qū)別？有效練習及檢測（12分鐘）1、完成第4頁做一做第1題。2、完成第4頁做一做第2題。3、完成第8頁練習一第1、2題。課堂小結(jié)及課后延展（4分鐘）對照學習目標談談本節(jié)課的收獲。搜集生活中還有哪些地方用到萬以上的數(shù)，試著讀一讀。板書設計：億以內(nèi)數(shù)的認識億級萬級個級億千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位位19612368↑表示6個十萬【達標訓練】（5分鐘）一、判斷題：1、萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的計數(shù)單位。2、兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。3、十個一千是一萬。4、505050中這三個5表示的數(shù)值是一樣的。二、填空題1、一萬一萬的數(shù)，五十八萬，五十九萬，（），（），（），（）。2、一百萬一百萬的數(shù)，一千七百萬，（），（），（），（）。3、在87