部編初中歷史九年級上冊期中論述題訓練

部編初中歷史九年級上冊期中論述題訓練期中沖刺【論述題專練25題】考查范圍：九上全冊1．閱讀材料，完成下列要求。材料

人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農(nóng)田帶來肥沃的黑色淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有學者把埃及稱為“尼羅河的贈禮”，約公元前3100年，埃及開始形成統(tǒng)一國家，并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。同樣，南亞也是人類最初的文明中心，印度河流域的早期文明大約存在于公元前2300—前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，這個地區(qū)后來雅利安人建立了種姓制度；公元前6世紀，恒河流域的釋迦族王子喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教……——摘編自中學歷史教師教學用書根據(jù)上述材料，自擬一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結(jié)合，論述條理清晰）【答案】觀點：大河流域孕育了古代亞非文明。論述：亞非文明古國都誕生于大河流域。西亞的兩河流域優(yōu)越的自然條件誕生了最早的文明之一蘇美爾文明和文明古國古巴比倫王國；北非的尼羅河流域，產(chǎn)生了輝煌燦爛的古代埃及文明，如金字塔；南亞的印度河與恒河流域也出現(xiàn)了耀眼的古印度文明。同樣，興起于東亞的黃河流域與長江流域的中華文明光耀千古，對世界歷史影響深遠。結(jié)論：綜上所述，誕生于大河流域的亞非文明古國擁有輝煌的文明成果，輝煌燦爛的古代亞非文明是大河流域孕育的成果。【詳解】本題是一個開放性的論述題?？山Y(jié)合材料中的信息任意擬定標題，比如可根據(jù)“人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域”“西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河……”“北非的尼羅河縱貫埃及境……”等信息點，分析得出大河流域孕育了古代亞非文明。論述時主要根據(jù)材料中幾大文明都與大河流域有關(guān)這一信息，并結(jié)合所學進行概括。最后再進行總結(jié)大河與古代文明之間的關(guān)系。

2．閱讀下列材料，回答問題。材料一：公元前2500年左右的亞非文明圖材料二：人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。四大文明古國都有著豐厚的歷史文化底蘊及寶貴的傳統(tǒng)文化，為世界文明的發(fā)展作出了卓越的貢獻。問題一：材料一中，四個古代文明區(qū)域自西向東依次是什么？問題二：結(jié)合所學知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚?！敬鸢浮繂栴}一：古代埃及文明。古代兩河流域（或“古代巴比倫”文明。古印度文明。古代中國。問題二：（觀點明確，論述合理、史論結(jié)合、邏輯清晰，結(jié)論到位）論點：大河流域是古代亞非文明的搖籃（或“亞非文明屬于大河文明”）。論證：①亞非文明古國都誕生于大河流域，大河流域氣候涅潤、光照充足、地勢平坦，適合人類生存；大河上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。②古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌的文明成果。如古代埃及文明誕生于尼羅河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比倫王國文明誕生于兩河流域《漢謨拉比法典》是其文明代表。結(jié)論：水孕育了生命，也造就了人類文明。四大文明古國就是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域誕生的，其各具特色的文明發(fā)展史，構(gòu)成了燦爛輝煌的大河文明，對整個人類進步做出了巨大貢獻。

【詳解】問題一：亞非四大文明古國是指中國、古印度、古巴比倫、古埃及。我們生活的地方是中國，處于四大文明古國的最東邊，因此，四大文明自東向西依次為中國文明、古印度文明、古代兩河流域文明、古代埃及文明。問題二：根據(jù)題干要求，本題主要考查學生歸納、概括材料信息，并結(jié)合所學知識給予正確認知，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力。本題需要學生具備一定的歸納、概括以及分析、認知能力，兼顧考查學生史學理論及素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容--“一分材料，說一分話”、“論從史出”。從而本題在總體上具有一定難度。本題屬于觀點評述題，解答本題，要做到以下步驟：第一，要對材料中的觀點表明態(tài)度，此部分屬于開放性設(shè)問，答案不唯一，即肯定（同意）還是否定（不同意），或持其它觀點均可；第二，要結(jié)合相關(guān)史實對所持觀點進行論證說明，做到有理有據(jù)；第三，要有總結(jié)性的點評性的結(jié)論；第四，評述（論證說明）的過程，要言之成文?？梢砸詠喎俏拿鲗儆诖蠛游拿鳛檎擖c。從大河流域的環(huán)境、水源、文明成果等方面解答。如：論點：大河流域是古代亞非文明的搖籃（或“亞非文明屬于大河文明”）。論證：①亞非文明古國都誕生于大河流域，大河流域氣候涅潤、光照充足、地勢平坦，適合人類生存；大河上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。②古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌的文明成果。如古代埃及文明誕生于尼羅河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比倫王國文明誕生于兩河流域《漢謨拉比法典》是其文明代表。結(jié)論：水孕育了生命，也造就了人類文明。四大文明古國就是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域誕生的，其各具特色的文明發(fā)展史，構(gòu)成了燦爛輝煌的大河文明，對整個人類進步做出了巨大貢獻。3．閱讀下列材料，回答問題。材料一

在影響文明發(fā)展和文化創(chuàng)造的多種因素中，有許多學者將地理與環(huán)境的作用排在了首位，比較著名的有亞里士多德、黑格爾、孟德斯鳩、湯因比等人……這種片面的地理環(huán)境決定論忽視了人類的主觀能動性和科學技術(shù)的作用，但我們也必須承認地理與環(huán)境、氣候在文明發(fā)展史上的重要作用，并且認為，越是在生產(chǎn)力水平低下的古代，這種作用就越大。

——葉鋒、唐彩霞編著《中西文明十五講》材料二

一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力?！?019年5月15日，習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講材料一認為“不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型”，材料二認為“文明因交流互鑒而多彩”。請從這兩個觀點中任選一個，并運用古代史所學知識進行論述。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，行文流暢）【答案】示范一觀點：不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型。論述：①在亞非的一些大河流域，水源充足，土地肥沃、氣候適宜，誕生了大河文明。經(jīng)濟上以農(nóng)業(yè)為主，政治上建立了奴隸制君主專制。②古代希臘地區(qū)，希臘半島環(huán)海、多山少平原、多島嶼。多山不利于各地區(qū)的統(tǒng)一，少平原不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。環(huán)海、多島嶼，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。在此誕生了以工商業(yè)經(jīng)濟為主的古希臘文明，并在政治上形成了奴隸制民主政治，它是有別于大河文明的海洋文明。結(jié)論：綜上，不同的自然地理位置（環(huán)境）使文明的發(fā)展呈現(xiàn)多元面貌。示范二觀點：文明因交流互鑒而多彩。論述：漢朝開辟的絲綢之路是溝通東西方的交通要道，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來?；钭钟∷⑿g(shù)，西傳埃及和歐洲，印刷術(shù)變成新教的工具，成為科學復興的手段。指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。火藥在南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲冶金業(yè)的發(fā)展，瓦解騎士階層。這些文明的傳播，促進了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。結(jié)論：綜上，中西文明交流地持續(xù)不斷，讓世界各地的文化得以融合和發(fā)展，使世界變得多彩豐富。

【詳解】根據(jù)題干任選一個觀點，運用古代史所學知識進行論述，論述要全面深入、合乎邏輯，學科術(shù)語使用要規(guī)范。格式分為三部分，觀點、論述和結(jié)論缺一不可。如選擇，不同的自然地理環(huán)境影響著文明的類型。在論述的時候用亞非文明和古希臘文明為例，分別闡述清楚兩個地區(qū)的不同地理位置和誕生的不同文明，論述：在亞非的一些大河流域，水源充足，土地肥沃、氣候適宜，誕生了大河文明。經(jīng)濟上以農(nóng)業(yè)為主，政治上建立了奴隸制君主專制。古代希臘地區(qū)，希臘半島環(huán)海、多山少平原、多島嶼。多山不利于各地區(qū)的統(tǒng)一，少平原不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。環(huán)海、多島嶼，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。在此誕生了以工商業(yè)經(jīng)濟為主的古希臘文明，并在政治上形成了奴隸制民主政治，它是有別于大河文明的海洋文明。最后結(jié)論進行升華。不同的自然地理位置（環(huán)境）使文明的發(fā)展呈現(xiàn)多元面貌。如選擇文明因交流互鑒而多彩。在論述的時候用絲綢之路和宋元文明的西傳為例，闡述文明因交流互鑒而豐富多彩，論述：漢朝開辟的絲綢之路是溝通東西方的交通要道，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來。活字印刷術(shù)，西傳埃及和歐洲，印刷術(shù)變成新教的工具，成為科學復興的手段。指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。火藥在南宋時經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲冶金業(yè)的發(fā)展，瓦解騎士階層。這些文明的傳播，促進了歐洲從封建社會向資本主義社會的過渡。結(jié)論：綜上，中西文明交流地持續(xù)不斷，讓世界各地的文化得以融合和發(fā)展，使世界變得多彩豐富。4．古代世界各地的人類文明在交流中不斷變得豐富多彩，共同推動世界的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料

下面是古代文明交往的部分史實。①西漢時張騫出使西域開辟了以長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道?；ダセ莸纳藤Q(mào)活動不但促進了彼此的社會經(jīng)濟發(fā)展，而且?guī)砹宋幕慕蝗?。②佛教于公元?世紀在印度創(chuàng)立，并從公元前1世紀起，先后傳入中國、朝鮮、日本。③在自然科學方面，古代印度最杰出的貢獻是發(fā)明了目前世界上通用的計數(shù)法，創(chuàng)造了包括"0”在內(nèi)的10個數(shù)字符號。阿拉伯人改造并傳播了這一成果，形成了我們現(xiàn)在使用的"阿拉伯數(shù)字"。

④公元前334年，亞歷山大開始東征。歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，他建立起一個史無前例的橫跨歐、亞非三洲的大帝國。這一過程中，東西方文化得到了交流和發(fā)展，東西方貿(mào)易的通道也得以開辟。⑤古羅馬的興起大約在公元前700年，是以羅馬城的修建為標志的，經(jīng)過幾百年的征戰(zhàn)與發(fā)展，到公元2世紀，羅馬成為一個地跨歐、亞、非三洲的強大帝國?！幾灾車段幕陌l(fā)展與傳播》(1)根據(jù)材料，歸納出古代人類文明交往的主要方式。(2)請圍繞“古代文明的交流與發(fā)展”這一角度，從材料中提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚)【答案】(1)和平交往；戰(zhàn)爭。(2)觀點：和平交流和暴力戰(zhàn)爭是古代文明交往的重要方式。論述：絲綢之路開通后，橫貫亞歐大陸，來往的商隊加強了各地的聯(lián)系，促進了東西方經(jīng)濟交流，同時在文化上也推動了佛教的傳播、阿拉伯數(shù)字的運用等。亞歷山大通過東征，建立起地跨歐亞非的帝國，客觀上促進了東西方的文化交匯，大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來；羅馬也通過不斷對外擴張，成為以地中海為中心橫跨歐亞非三大洲的國家，將多個文明中心集中在一個帝國中，客觀上促進區(qū)域內(nèi)文明之間的交流與發(fā)展。綜上所述，不同文明的和平交流與暴力沖突，客觀上共同推動著世界文明的發(fā)展，為人類文明的進步作出杰出的貢獻。

【詳解】（1）根據(jù)材料“西漢時張騫出使西域開辟了以長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道?；ダセ莸纳藤Q(mào)活動不但促進了彼此的社會經(jīng)濟發(fā)展，而且?guī)砹宋幕慕蝗凇！笨蓺w納出和平交往；根據(jù)“亞歷山大開始東征”可歸納出戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)“西漢時張騫出使西域開辟了以長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道。互利互惠的商貿(mào)活動不但促進了彼此的社會經(jīng)濟發(fā)展，而且?guī)砹宋幕慕蝗??！薄皝啔v山大開始東征……這一過程中，東西方文化得到了交流和發(fā)展，東西方貿(mào)易的通道也得以開辟。”可歸納出觀點：和平交流和暴力戰(zhàn)爭是古代文明交往的重要方式。學生圍繞觀點可從絲綢之路、亞歷山大東征的相關(guān)史實以及影響進行論述，符合史實，言之有理即可，如：絲綢之路開通后，橫貫亞歐大陸，來往的商隊加強了各地的聯(lián)系，促進了東西方經(jīng)濟交流，同時在文化上也推動了佛教的傳播、阿拉伯數(shù)字的運用等。亞歷山大通過東征，建立起地跨歐亞非的帝國，客觀上促進了東西方的文化交匯，大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來；羅馬也通過不斷對外擴張，成為以地中海為中心橫跨歐亞非三大洲的國家，將多個文明中心集中在一個帝國中，客觀上促進區(qū)域內(nèi)文明之間的交流與發(fā)展。綜上所述，不同文明的和平交流與暴力沖突，客觀上共同推動著世界文明的發(fā)展，為人類文明的進步作出杰出的貢獻。

5．閱讀材料，回答下列問題材料：古代文明梳理表（部分）古代文明強盛時期或統(tǒng)治者文明成果古代埃及文明圖特摩斯三世象形文字古巴比倫文明古巴比倫王國楔形文字古代印度文明孔雀王朝佛教古代中國文明夏商周甲骨文古希臘伯里克利帕特農(nóng)神廟古羅馬羅馬共和國《十二銅表法》請至少選擇上表中的兩個事例，結(jié)合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）示例：觀點：人類文明的起源具有多源性。

論述：世界文明的起源是多源的，有來自黃河長江的中國文明，也有來自地中海的希臘文明；不同起源的文明創(chuàng)造了不同的文明成果，中國的甲骨文使得我國有文字可考的歷史推溯到商朝；古希臘的帕特農(nóng)神廟是古希臘建筑的典型代表，對于現(xiàn)代歐洲的建筑風格影響至今。結(jié)論：世界的文明起源是不同的，不同起源的文明創(chuàng)造的成就顯現(xiàn)了各自的獨特魅力，我們要承認差異，相互學習，加強文明交流?！敬鸢浮渴纠河^點：四大文明古國都屬于大河文明的代表論述：古埃及興起于尼羅河流域，古巴比倫興起于兩河流域，古印度興起于印度河、恒河流域，中國興起于長江黃河流域，都依托于河流發(fā)展，都屬于大河文明。大河流域地勢平坦，氣候溫暖濕潤，水源充足，土壤肥沃，適宜人類生存和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，孕育了輝煌的農(nóng)耕文化，如埃及金字塔、形象文字，古巴比倫的楔形文字，古代印度的佛教和古代中國的甲骨文等。結(jié)論：四大文明古國都起源于大江大河附近，說明人類社會的繁榮離不開大自然的無私饋贈，我們要保護自然，愛護環(huán)境?！驹斀狻扛鶕?jù)題干表格可知，古代文明以起源地分為大河文明和海洋文明，除了示例中體現(xiàn)的文明的多源性以外，還可以從各種不同文明的起源地分析文明產(chǎn)生的原因，如可以選擇古代埃及文明、古巴比倫文明、古代印度文明、古代中國文明，擬定觀點為四大文明古國都屬于大河文明的代表。論述部分從四大文明古國的發(fā)源地說明四大文明古國都起源于大江大河附近，進一步闡述各自典型的文明成果加以佐證。最后結(jié)論部分說明人我們要保護我們賴以生存的自然環(huán)境。6．請根據(jù)下面兩幅圖反映的歷史信息，并結(jié)合所學知識，寫一篇80--120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片信息之間的比較）

【答案】民主與專制下的輝煌伯里克利，古希臘雅典執(zhí)政官，公元前5世紀后期在他主政期間，采取擴大公民權(quán)、建立津貼制度，使雅典達到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰，雅典民主政治是古代希臘乃至世界的光輝典范，對羅馬城邦制共和國、近代西方國家的資產(chǎn)階級民主政治都產(chǎn)生了深遠影響。屋大維于公元前27年首創(chuàng)“元首制”，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，建立了羅馬帝國，他采取的多種措施，鞏固了自己的獨尊地位，開創(chuàng)了相對安定的政治局面，給羅馬世界帶來了兩個世紀的和平與繁榮。所以，他們都開創(chuàng)了各自統(tǒng)治下的輝煌時代，在世界歷史上具有重要影響?！驹斀狻扛鶕?jù)所學可知，圖中人物是伯里克利和屋大維，他們是雅典和羅馬帝國的統(tǒng)治者，他們之間的比較點在于伯里克利時雅典民主政治和羅馬帝國的專制統(tǒng)治，通過分析各自的統(tǒng)治措施及其影響找出他們之間的聯(lián)系點，如伯里克利采取擴大公民權(quán)、建立津貼制度，使雅典達到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰，雅典民主政治是古代希臘乃至世界的光輝典范，對羅馬城邦制共和國、近代西方國家的資產(chǎn)階級民主政治都產(chǎn)生了深遠影響。屋大維采取的多種措施，鞏固了自己的獨尊地位，開創(chuàng)了相對安定的政治局面，給羅馬世界帶來了兩個世紀的和平與繁榮。他們都開創(chuàng)了各自的輝煌時代，所以短文標題可以是民主與專制下的輝煌或西方文明之源等。7．閱讀材料，回答問題。材料

拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果，在以后的時代里，它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處。拜占庭人認為，他們的職責在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀之后，拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。

——摘編自朱寰《世界中古史》總結(jié)歷史的經(jīng)驗或教訓，給現(xiàn)實以啟示或借鑒是歷史學的重要功能。請閱讀上面材料，從中提煉一個觀點，結(jié)合相關(guān)史實，寫一篇80?120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）【答案】觀點：開放包容促繁榮，保守狹隘致落后。論述：文明只有姹紫嫣紅之別，絕無高低貴賤之分，人類文明呈現(xiàn)多樣性和差異性的特點，各國應(yīng)虛心學習其它國家的優(yōu)秀文明成果，以屹立于世界文明之林。6-9世紀，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革。大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇即位，年號大化。從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，從政治、經(jīng)濟方面進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。拜占庭帝國憑借其地理優(yōu)勢，昔日的輝煌，到了后期故步自封，不善于學習其它優(yōu)秀文明成果，以至于遭受外族入侵。千年帝國被奧斯曼帝國所滅。所以說開放包容促進文明繁榮，保守狹隘導致文明衰落。各國文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展?！驹斀狻勘绢}是論述題，主題要明確，觀點要合理；要有道德良知，弘揚正能量，符合主流價值觀，富有歷史特色和時代氣息。根據(jù)材料并結(jié)合所學可以擬定題目為：開放包容促繁榮，保守狹隘致落后。論述為：文明只有姹紫嫣紅之別，絕無高低貴賤之分，人類文明呈現(xiàn)多樣性和差異性的特點，各國應(yīng)虛心學習其它國家的優(yōu)秀文明成果，以屹立于世界文明之林。6-9世紀，日本積極吸收中國文化。中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革。大和皇族中的改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇即位，年號大化。從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，從政治、經(jīng)濟方面進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。拜占庭帝國憑借其地理優(yōu)勢，昔日的輝煌，到了后期故步自封，不善于學習其它優(yōu)秀文明成果，以至于遭受外族入侵。千年帝國被奧斯曼帝國所滅。開放包容促進文明繁榮，保守狹隘導致文明衰落。文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。8．閱讀材料，回答問題。

材料

西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。主要作用是協(xié)調(diào)和維護封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封君和封臣的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系。(1)根據(jù)材料，指出構(gòu)建西歐封建社會等級制度的紐帶是什么？(2)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學世界古代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）?！敬鸢浮?1)土地關(guān)系。(2)【示例】觀點：封臣必須效忠于封君，封君則必須保護封臣。論述：“西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。這種土地制度主要作用是協(xié)調(diào)和維護封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封君和封臣的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系”結(jié)合所學知識可知，材料中的“封君”與“封臣”的關(guān)系在中世紀的西歐形成一種日益流行起來的觀念，這種觀念是封臣必須效忠于封君，封君則必須保護封臣。

【詳解】（1）根據(jù)所學知識可知，西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。（2）根據(jù)所學知識，結(jié)合圖片以及材料“由于土地是層層分封的，封臣只承認自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系”可歸納出觀點為：封臣必須效忠于封君，封君則必須保護封臣。學生圍繞材料，可根據(jù)材料結(jié)合封君和封臣的權(quán)利和義務(wù)進行論述，符合史實，言之有理即可，如：依據(jù)“西歐封建等級制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過層層分封而形成的。這種土地制度主要作用是協(xié)調(diào)和維護封建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封君和封臣的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認自己直接受封的人為封君，對自己封君的封君則沒有臣屬關(guān)系”結(jié)合所學知識可知，材料中的“封君”與“封臣”的關(guān)系在中世紀的西歐形成一種日益流行起來的觀念，這種觀念是封臣必須效忠于封君，封君則必須保護封臣。

9．請依據(jù)下面圖片，并結(jié)合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系）《十二銅表法》公布

《羅馬民法大全》【答案】題目：羅馬法制建設(shè)歷程；羅馬重大的法律成果；羅馬重要的法律等公元前450年左右，羅馬頒布《十二銅表法》，一定程度上遏制了貴族對法律的曲解，是羅馬法治建設(shè)的第一步，是后世羅馬法乃至歐洲法學的淵源。查士丁尼制定了《羅馬民法大全》，奠定歐洲民法基礎(chǔ)。二者都反映羅馬法制建設(shè)歷程源遠流長，都推動了羅馬法律體系不斷完善，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的重要淵源?！驹斀狻扛鶕?jù)所學知識可知，《十二銅表法》《羅馬法大全》體現(xiàn)的是羅馬的法律成果，體現(xiàn)的是羅馬法制的建設(shè)歷程。寫小論文需要有論文題目。題目可以自擬，但是要符合主題。小論文的內(nèi)容要求史實準確，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系。例如：題目可以是羅馬法制建設(shè)歷程。公元前450年左右，羅馬頒布《十二銅表法》，一定程度上遏制了貴族對法律的曲解，是羅馬法治建設(shè)的第一步，是后世羅馬法乃至歐洲法學的淵源。查士丁尼制定了《羅馬民法大全》，奠定歐洲民法基礎(chǔ)。二者都反映羅馬法制建設(shè)歷程源遠流長，都推動了羅馬法律體系不斷完善，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的重要淵源。

10．中世紀鄉(xiāng)村和城市發(fā)展是歐洲文明突出的特征,而中世紀城市也成為孕育歐洲文明新因素的搖籃。閱讀材料,回答問題。材料一8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣無償?shù)刭p賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)…11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。封建制的明確的責任原則束縛了人，也穩(wěn)定了社會關(guān)系。每個地方莊園都有自給自足的經(jīng)濟，被割裂的莊園之間很少交往……孕育法蘭克社會民主與自治的精神，產(chǎn)生了權(quán)力和義務(wù)的規(guī)范，日后成為歐洲文明的精髓?！悩访瘛稓W洲文明的進程》材料二

中世紀西歐商業(yè)城市的興起，一舉改變了城市的傳統(tǒng)角色，城市開始由依附于鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橹溧l(xiāng)村，開始由依附于國家權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩姜毩⒂趪覚?quán)力，進而支配國家權(quán)力。進入近代以后，城市的產(chǎn)業(yè)——商業(yè)和手工業(yè)逐漸成為西方社會財富的主要創(chuàng)造者，城市的主人——商人和手工業(yè)者組成的市民階級逐漸成為西方國家統(tǒng)治階級的主體，城市的文化——商業(yè)文化逐漸成為西方社會的主流文化，伴隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，大學逐漸興起。所以說，近代的西方文明在很大程度上源于中世紀的城市文明?！缀丬姟吨惺兰o西歐城市的商人自治研究》回答：有學者認為中世紀鄉(xiāng)村是歐洲文明最突出的特征，也有學者認為中世紀城市才是孕育文明新因素的搖籃。請選擇其中一種觀點，結(jié)合所學知識，加以論述，字數(shù)在200字左右。要求：條理清晰，邏輯清楚，史實充分，史論結(jié)合。【答案】觀點一：中世紀鄉(xiāng)村是歐洲文明最突出的特征。政治上：8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)…11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。

經(jīng)濟上：從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。封建制的明確的責任原則束縛了人，也穩(wěn)定了社會關(guān)系。每個地方莊園都有自給自足的經(jīng)濟。文化上：孕育法蘭克社會民主與自治的精神，產(chǎn)生了權(quán)力和義務(wù)的規(guī)范，日后成為歐洲文明的精髓。綜上所述，我認為中世紀鄉(xiāng)村是歐洲文明最突出的特征。觀點二：中世紀城市才是孕育文明新因素的搖籃政治上：城市開始由依附于鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橹溧l(xiāng)村，開始由依附于國家權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩姜毩⒂趪覚?quán)力，進而支配國家權(quán)力。城市的主人——商人和手工業(yè)者組成的市民階級逐漸成為西方國家統(tǒng)治階級的主體。經(jīng)濟上：進入近代以后，城市的產(chǎn)業(yè)——商業(yè)和手工業(yè)逐漸成為西方社會財富的主要創(chuàng)造者。文化上：城市的文化——商業(yè)文化逐漸成為西方社會的主流文化，伴隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，大學逐漸興起。所以說，近代的西方文明在很大程度上源于中世紀的城市文明。中世紀城市才是孕育文明新因素的搖籃【詳解】本題條理清晰，邏輯清楚，史實充分，史論結(jié)合，即可得分。如觀點一：中世紀鄉(xiāng)村是歐洲文明最突出的特征政治上：8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)…11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。經(jīng)濟上：從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。封建制的明確的責任原則束縛了人，也穩(wěn)定了社會關(guān)系。每個地方莊園都有自給自足的經(jīng)濟。文化上：孕育法蘭克社會民主與自治的精神，產(chǎn)生了權(quán)力和義務(wù)的規(guī)范，日后成為歐洲文明的精髓。綜上所述，我認為中世紀鄉(xiāng)村是歐洲文明最突出的特征觀點二：中世紀城市才是孕育文明新因素的搖籃政治上：城市開始由依附于鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橹溧l(xiāng)村，開始由依附于國家權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩姜毩⒂趪覚?quán)力，進而支配國家權(quán)力。城市的主人——商人和手工業(yè)者組成的市民階級逐漸成為西方國家統(tǒng)治階級的主體。經(jīng)濟上：進入近代以后，城市的產(chǎn)業(yè)——商業(yè)和手工業(yè)逐漸成為西方社會財富的主要創(chuàng)造者。文化上：城市的文化——商業(yè)文化逐漸成為西方社會的主流文化，伴隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，大學逐漸興起。所以說，近代的西方文明在很大程度上源于中世紀的城市文明。中世紀城市才是孕育文明新因素的搖籃。11．閱讀材料，回答問題。

羅馬帝國滅亡后，拜占庭帝國由于地處亞、歐、非三大洲的交界處，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，以西方古典文明保存者的姿態(tài)，傲立于當時相對黑暗的歐洲。然而，在以后的幾個世紀里，拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌，無視西歐城市悄然興起的文明因素，更不屑于學習和吸收其他文明的優(yōu)點和長處。拜占庭人認為，他們的職責僅在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉的心態(tài)最終把拜占庭帝國湮滅于奧斯曼帝國的擴張中。閱讀以上材料提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)【答案】觀點：保守狹隘的心態(tài)是造成文明衰落的重要原因之一。論述：拜占庭帝國以西方古典文明的保存者自居，陶醉于已有的輝煌，不屑于學習和吸收其他文明的優(yōu)點和長處，故步自封，保守狹隘，最終在奧斯曼帝國的擴張中不斷走向衰亡。清朝時期，中國的統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，實行“閉關(guān)鎖國”的政策，使中國逐漸落后于世界潮流，這是近代中國淪為半殖民地半封建社會的重要原因。保守狹隘、故步自封是文明衰落的重要原因之一，我們要堅持對外開放，學習其他民族的優(yōu)秀文化成果，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。【詳解】本題是小論文題，必須做到觀點明確、清楚，圍繞材料（拜占庭帝國的興亡）提煉一個觀點；緊扣觀點，選擇能夠證明觀點的典型史實，進行論述；論述要全面深入、合乎邏輯，學科術(shù)語使用要規(guī)范。例如：觀點：根據(jù)材料“拜占庭人認為，他們的職責僅在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉的心態(tài)最終把拜占庭帝國湮滅于奧斯曼帝國的擴張中”可提煉觀點：保守狹隘的心態(tài)是造成文明衰落的重要原因之一。論述：根據(jù)所學知識可知，拜占庭帝國以西方古典文明的保存者自居，陶醉于已有的輝煌，不屑于學習和吸收其他文明的優(yōu)點和長處，故步自封，保守狹隘，最終在奧斯曼帝國的擴張中不斷走向衰亡。清朝時期，中國的統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，實行“閉關(guān)鎖國”的政策，使中國逐漸落后于世界潮流，這是近代中國淪為半殖民地半封建社會的重要原因。保守狹隘、故步自封是文明衰落的重要原因之一，我們要堅持對外開放，學習其他民族的優(yōu)秀文化成果，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

12．杰出人物對世界歷史的發(fā)展起到了重要的推動作用。觀察圖片，寫小短文。（題目自擬，要求史實準確，表達清晰流暢。）圖一屋大維

圖二查理大帝

圖三查士丁尼一世【答案】題目：古代西方文明偉大的政治家；論述：公元前27年屋大維創(chuàng)立元首制，羅馬演變?yōu)榈蹏扇≡S多措施解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發(fā)展。查理大帝是法蘭克王國國王，他鼓勵基督教發(fā)展，實行什一稅，教皇稱他為羅馬人的皇帝。查士丁尼是東羅馬帝國皇帝，為穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，編成《查士丁尼法典》等法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。我們要學習他們與時俱進，不斷創(chuàng)新的精神。【詳解】本題屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論題，再結(jié)合所學知識加以論述。材料圖片人物屋大維創(chuàng)立元首制，查理大帝鼓勵基督教發(fā)展，查士丁尼編成《羅馬民法大全》，解答時選擇自己熟悉的角度，可以就三者的相同點及對世界的影響等角度，結(jié)合相關(guān)史實分析回答。如：題目：古代西方文明偉大的政治家；論述：公元前27年屋大維創(chuàng)立元首制，羅馬演變?yōu)榈蹏?，他采取許多措施解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發(fā)展。查理大帝是法蘭克王國國王，他鼓勵基督教發(fā)展，實行什一稅，教皇稱他為羅馬人的皇帝。查士丁尼是東羅馬帝國皇帝，為穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，編成《查士丁尼法典》等法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。我們要學習他們與時俱進，不斷創(chuàng)新的精神。

宗教產(chǎn)生背景創(chuàng)立時間地點創(chuàng)始人基本教義佛教對種姓制度的不滿前6世紀古代印度喬達摩·悉達多①基督教猶太人長期遭受苦難1世紀巴勒斯坦、小亞細亞一帶耶穌信仰上帝、忍受苦難伊斯蘭教阿拉伯半島長期分裂7世紀麥加②獨尊安拉、忍耐順從13．下表是世界三大宗教的比較。依據(jù)要求，回答問題。(1)結(jié)合所學知識，補充表格中①、②處的相關(guān)內(nèi)容。(2)分析表格，結(jié)合所學知識，請你提煉出三大宗教某個方面的相似點，并敘述這一觀點成立的理由?！敬鸢浮?1)①眾生平等、忍耐順從、一切皆苦②穆罕默德（一個字寫成同音字不扣分）(2)要求：共同點、相關(guān)史事敘述、結(jié)果或影響例1：共同點：產(chǎn)生的原因相似。相關(guān)史事：可分別列舉佛教、基督教與伊斯蘭教產(chǎn)生的背景。結(jié)果或影響：都有利于社會穩(wěn)定，緩和社會矛盾尖銳例2：共同點：都有利于統(tǒng)治（或麻痹下層人民）相關(guān)史事：三大宗教相關(guān)內(nèi)容結(jié)果或影響：佛教廣泛傳播、基督教后來定為國教，伊斯蘭教建成了政教合一的國家。

【解析】（1）結(jié)合所學知識可知，公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位；1世紀時產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶的基督教，創(chuàng)始人是耶穌，他教導人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”；7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思．伊斯蘭教的信徒稱為“穆斯林”。因此填寫①眾生平等、忍耐順從、一切皆苦；②穆罕默德。

（2）本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“世界三大宗教的比較”，歸納共同點，結(jié)合相關(guān)史事敘述進行分析即可。如產(chǎn)生的背景相同，都是在社會矛盾尖銳、人們渴望解除苦難背景下產(chǎn)生的。佛教是在古代印度社會矛盾尖銳的社會背景下誕生的；基督教是在巴勒斯坦一帶的猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的背景下誕生的；伊斯蘭教是在阿拉伯半島部落沖突，矛盾叢生的背景下誕生的；結(jié)果都有利于社會穩(wěn)定，緩和社會矛盾尖銳。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一日本人民善于學習、善于創(chuàng)造，勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠在1400多年前，日本就先后2多次向中國派出遺隋使、遣唐使，借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨具特色的日本文化。明治維新以后，日本人民努力學習吸收世界先進文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家。日本人民以有限的國土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，日本在制造業(yè)、信息、金融、物流等領(lǐng)域位居世界前列，擁有世界一流的節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這是日本人民的驕傲，也值得中國人民學習。----《胡錦濤在日本早稻田大學的演講》（2008年5月8日）材料二拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。-一摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)寫出材料一中“遠在1400多年前，日本借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨具特色的日本文化”所指的歷史事件開始的時間。(2)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，提煉一個觀點，寫一篇歷史小論文。（要求：標題自擬，觀點明確，能體現(xiàn)材料的主題，史論結(jié)合，表述成文，字數(shù)不小于150字）

【答案】(1)開始時間：646年。(2)開拓進取，不斷創(chuàng)新中古歐洲拜占庭帝國曾是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化，但他們中很少有人具有創(chuàng)造力，封閉保守，迅速衰落。從7世紀起，多股外部勢力的進攻，大大削弱了拜占庭帝國的勢力，1453年，奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡，帝國滅亡。日本在公元7世紀仿效唐朝進行大化改新，使日本發(fā)展成為中央集權(quán)制的封建國家，在近代向西方學習使日本在多領(lǐng)域位居世界前列。由此可見，拜占庭帝國因保守而衰落，日本因善于學習，善于創(chuàng)新而走向繁榮富強。因此我們要堅持改革開放，在發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的同時，學習借鑒外國的先進文明成果為我所用，把我國建成富強民主文明的現(xiàn)代化社會主義國家，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

【詳解】（1）根據(jù)材料一中“遠在1400多年前，日本借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨具特色的日本文化”結(jié)合所學可知這里所指的歷史事件是大化改新，開始的時間是646年。（2）根據(jù)材料一的大化改新可知日本人通過學習中國隋唐制度，迅速發(fā)展，從奴隸社會過渡到封建社會，所以一個國家要善于學習和吸收世界先進文明成果，國家才能不斷走向富強在世界上產(chǎn)生過重大影響。材料二是拜占庭帝國“它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中”，最終導致沒有創(chuàng)造力，封閉保守，迅速衰落，從而形成對比，可以得出一個觀點就是改革創(chuàng)新才能興盛發(fā)展，因此可以“開拓進取，不斷創(chuàng)新”，論述時要將日本抓住機遇向世界先進文明學習，與拜占庭帝國的封閉保守進行敘述，形成對比，從而論證觀點，然后由此得出教訓，借鑒為中國改革開放、發(fā)展的動力。15．下面是王孟同學在“新航路開辟與世界變化”的課題研究時摘抄出的資料，請結(jié)合所學世界近代史知識，寫一篇80～120字的小短文，談?wù)勀銓π潞铰烽_辟的看法。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）

資料一

原產(chǎn)于美洲的辣椒、西紅柿、玉米、花生、土豆，在明朝中葉之后輾轉(zhuǎn)傳入中國。今天，世界的植物食品中有1/3的品種來自美洲。各種馴養(yǎng)的動物，豬、馬、牛、羊等被引進美洲，為美洲人民提供肉食、奶類、皮毛和畜力。小麥、燕麥、大麥等農(nóng)作物，橄欖和葡萄等水果也引入美洲。資料二

據(jù)統(tǒng)計，1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于傳染病，印第安人人口減少了約95%，主要殺手是舊大陸的病菌。歐洲殖民者殘酷的屠殺和傳染病的流行，導致印第安人大量死亡，美洲勞動力嚴重不足。殖民者將目光投向非洲，以黑人為特殊商品的罪惡貿(mào)易開始了。資料三

新航路開辟后，實現(xiàn)了商路和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，以西歐為中心的世界貿(mào)易體系開始形成。世界貿(mào)易格局開始改變。世界貿(mào)易不再是舊大陸范圍內(nèi)的東西方貿(mào)易，而是歐洲、亞洲、非洲和美洲之間的貿(mào)易，是名副其實的“世界貿(mào)易”。【答案】【示例】觀點：新航路開辟使世界開始連為一個整體。論述：新航路開辟，打破了世界各大洲之間相對孤立的狀態(tài)，促進了各大洲之間物種的交流。原產(chǎn)于美洲的辣椒、西紅柿、玉米、花生、土豆等作物逐漸傳播到歐洲和亞洲，豬、馬、牛、羊等動物則被引入美洲。新航路開辟將舊大陸的病菌等帶入新大陸，造成新大陸居民的大量死亡，人口急劇下降。為了彌補美洲勞動力的不足，歐洲殖民者開始了罪惡的“三角貿(mào)易”，使得人口在各大洲之間大規(guī)模流動。綜上所述，新航路開辟實現(xiàn)了商路和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，使世界開始連為一個整體。【詳解】本題為開放性試題，沒有固定答案。根據(jù)材料內(nèi)容可知都與新航路開辟的影響有關(guān)。結(jié)合所學內(nèi)容可知新航路開辟給世界帶來了巨大的變化。所以可總結(jié)論題為新航路開辟使世界開始連接成為一個整體。結(jié)合新航路開辟帶來的物種交流、人口遷移、商路和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移等信息展開闡述，言之有理即可。例如：論述：新航路開辟，打破了世界各大洲之間相對孤立的狀態(tài)，促進了各大洲之間物種的交流。原產(chǎn)于美洲的辣椒、西紅柿、玉米、花生、土豆等作物逐漸傳播到歐洲和亞洲，豬、馬、牛、羊等動物則被引入美洲。新航路開辟將舊大陸的病菌等帶入新大陸，造成新大陸居民的大量死亡，人口急劇下降。為了彌補美洲勞動力的不足，歐洲殖民者開始了罪惡的“三角貿(mào)易”，使得人口在各大洲之間大規(guī)模流動。綜上所述，新航路開辟實現(xiàn)了商路和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，使世界開始連為一個整體。

16．閱讀材料，回答問題。材料一

印第安人說：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。材料二

而歐洲人說：哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣。閱讀以上材料和所學知識，談?wù)勀愕挠^點并加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論述條理清楚，150字左右）【答案】觀點：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的功與過。論述：1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)確實給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后；但同時也應(yīng)看到，新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始連為一個整體，使掠奪的財富成為原始資本，在客觀上推動了資本主義的發(fā)展。（言之有理即可）【詳解】本題是論述題，要求觀點明確，史論結(jié)合，論述條理清楚，邏輯清晰，符合題意。根據(jù)材料一二分別敘述了哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的積極和消極影響，確定觀點為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的功與過。結(jié)合所學知識，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)確實給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后；但同時也應(yīng)看到，新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始連為一個整體，使掠奪的財富成為原始資本，在客觀上推動了資本主義的發(fā)展。其他觀點和論述符合題意也可。17．閱讀材料，完成下列要求。

——根據(jù)九年級上冊《世界歷史》繪編根據(jù)以上內(nèi)容，選擇兩個歷史事件，確定觀點，并結(jié)合材料和所學世界史知識加以論述。（要求：觀點明確，根據(jù)選擇的兩個歷史事件，并結(jié)合所學世界史其他史實，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。）【答案】示例（1）歷史事件1：手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)歷史事件2：文藝復興觀點：經(jīng)濟發(fā)展是推動社會進步的重要因素。論述：14世紀中葉后，隨著租地農(nóng)場、手工工場的建立和雇傭關(guān)系出現(xiàn)，自然經(jīng)濟逐漸瓦解，資本主義開始萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神生活的控制，他們提倡發(fā)揚人的個性，追求現(xiàn)實生活，人文主義思潮逐漸流行。但丁的《神曲》、達·芬奇的《蒙娜麗莎》等作品以“人性”反對“神權(quán)至上”，促進了人們的思想大解放，為后來歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，推動歐洲由封建社會過渡到資本主義社會，加速了資本主義社會的出現(xiàn)。綜上所述，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展促進歐洲近代社會轉(zhuǎn)型，推動了歐洲的社會進步。示例（2）歷史事件1：文藝復興運動

歷史事件2：新航路的開辟觀點：資本主義的發(fā)展是近代歷史發(fā)展的必然趨勢。論述：14、15世紀，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，新興資產(chǎn)階級興起。手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，促進了西歐經(jīng)濟和社會面貌的改變；文藝復興運動極大地促進了人們的思想解放，為資本主義的發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路的開辟在資本原始積累、原材料等方面為資本主義的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，也為人類社會向全世界連為整體邁出了關(guān)鍵第一步。綜上所述，生產(chǎn)力的發(fā)展帶來的資本主義經(jīng)濟變化，是世界歷史發(fā)展不可抗拒的大潮流。

【詳解】根據(jù)時間軸可以得出，在中世紀末期，西歐經(jīng)濟和文化獲得迅速發(fā)展，其中租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)，促進了資本主義萌芽的發(fā)展，而文藝復興運動提倡發(fā)揚人的個性，追求現(xiàn)實生活，人文主義思潮逐漸流行，這些都極大促進了社會的變革，促進了資本主義的發(fā)展，而新航路的開辟，世界開始連成一個整體，早期殖民掠奪，促進了資本主義原始積累，這些都極大的促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展。所以選擇兩個歷史事件，確定觀點，進行論述即可，例如：（1）歷史事件1：手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)歷史事件2：文藝復興觀點：經(jīng)濟發(fā)展是推動社會進步的重要因素。論述：14世紀中葉后，隨著租地農(nóng)場、手工工場的建立和雇傭關(guān)系出現(xiàn)，自然經(jīng)濟逐漸瓦解，資本主義開始萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神生活的控制，他們提倡發(fā)揚人的個性，追求現(xiàn)實生活，人文主義思潮逐漸流行。但丁的《神曲》、達·芬奇的《蒙娜麗莎》等作品以“人性”反對“神權(quán)至上”，促進了人們的思想大解放，為后來歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，推動歐洲由封建社會過渡到資本主義社會，加速了資本主義社會的出現(xiàn)。綜上所述，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展促進歐洲近代社會轉(zhuǎn)型，推動了歐洲的社會進步。示例（2）歷史事件1：文藝復興運動歷史事件2：新航路的開辟觀點：資本主義的發(fā)展是近代歷史發(fā)展的必然趨勢。論述：14、15世紀，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，新興資產(chǎn)階級興起。手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，促進了西歐經(jīng)濟和社會面貌的改變；文藝復興運動極大地促進了人們的思想解放，為資本主義的發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路的開辟在資本原始積累、原材料等方面為資本主義的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，也為人類社會向全世界連為整體邁出了關(guān)鍵第一步。綜上所述，生產(chǎn)力的發(fā)展帶來的資本主義經(jīng)濟變化，是世界歷史發(fā)展不可抗拒的大潮流。18．文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想文化運動，請閱讀以下材料，回答問題：材料一

文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新?！圆烤幇妗妒澜鐨v史》九年級上冊

材料二

文藝復興運動就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領(lǐng)域，從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。——康天意《文明的狂飄疾進時代》材料三

文藝復興，從表面上看來，是歐洲思想文化界人士復興希臘、羅馬古典文化的運動。在他們心目中，古代希臘、羅馬是歐洲歷史上的黃金時代……因此他們懷著一種復古的心情去挖掘古代遺產(chǎn)，力圖恢復古典文化藝術(shù)，使之“再生”。但是，文藝復興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映。——《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料一回答出文藝復興的核心思想。(2)根據(jù)以上材料，提煉出一個觀點，寫一篇有關(guān)對文藝復興看法的歷史小論文。（要求題目自擬，觀點明確，條理清楚，字數(shù)150字左右。）【答案】(1)核心思想：人文主義(2)論文示例：評價文藝復興運動文藝復興運動是反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級的思想文化運動。它高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領(lǐng)域，從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。它采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但并非簡單的模仿，它有繼承，更有創(chuàng)新?？傊乃噺团d運動，促進了人民思想的大解放，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，為近代資產(chǎn)階級革命做了思想上、輿論上的準備，迎來了資產(chǎn)階級革命的新時代。

【詳解】（1）核心思想：根據(jù)材料“文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動”可知文藝復興的核心思想是人文主義。（2）小論文：綜合上述材料可知，材料的主題是文藝復興的正面評價，因此可從評價方面寫小論文。觀點：文藝復興運動推動了歐洲歷史進步論述：文藝復興運動是反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級的思想文化運動。它高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領(lǐng)域，從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。它采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但并非簡單的模仿，它有繼承，更有創(chuàng)新。結(jié)論：文藝復興運動，促進了人民思想的大解放，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，為近代資產(chǎn)階級革命做了思想上、輿論上的準備，迎來了資產(chǎn)階級革命的新時代。19．閱讀下表材料，完成任務(wù)：時間事件13世紀北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，13世紀傳入朝鮮、日本及東南亞地區(qū)，后來又傳到歐洲。宋代宋代發(fā)明指南針，后傳到阿拉伯國家及歐洲。13、14世紀唐朝發(fā)明的火藥，宋元廣泛用于戰(zhàn)爭，13、14世紀傳到阿拉伯地區(qū)及歐洲。1519—1522年麥哲倫船隊全球航行。1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。請選擇表中兩個及以上相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求；觀點合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）

【答案】觀點：指南針的發(fā)明促進了航海事業(yè)的發(fā)展。論述：戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，指南針為新航路的開辟提供了技術(shù)支持，新航路開辟使世界開始連成一個整體。由此可知，指南針的發(fā)明大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展?！驹斀狻扛鶕?jù)“宋代發(fā)明指南針，后傳到阿拉伯國家及歐洲。”“麥哲倫船隊全球航行”結(jié)合所學知識可知，麥哲倫船隊的發(fā)明是在新航路開辟時期，指南針的發(fā)明促進了航海事業(yè)的發(fā)展，由此可提煉出觀點：指南針的發(fā)明促進了航海事業(yè)的發(fā)展。學生圍繞指南針的發(fā)明以及新航路開辟的相關(guān)內(nèi)容以及聯(lián)系進行論述，符合史實，言之有理即可，如：戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，指南針為新航路的開辟提供了技術(shù)支持，新航路開辟使世界開始連成一個整體。由此可知，指南針的發(fā)明大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。20．閱讀材料，完成下列要求。17﹣18世紀歐洲大事年表1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)1649年英國國王查理一世被推上斷頭臺1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》1776年《獨立宣言》發(fā)表，美利堅合眾國誕生1787年美國制定三權(quán)分立的憲法1789年法國大革命爆發(fā)1793年

法國國王路易十六被送上斷頭臺閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，結(jié)合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）。【答案】觀點一：早期資產(chǎn)階級革命促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。1640-1688年的英國資產(chǎn)階級革命，頒布了《權(quán)利法案》，英國確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政，為資本主義的發(fā)展掃清了道路；1776年英屬北美殖民地頒布了《獨立宣言》，宣告了美利堅合眾國的成立，通過八年的獨立戰(zhàn)爭，美國實現(xiàn)國家獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了道路。之后美國制定了1787年憲法，組成了“三權(quán)分立”的聯(lián)邦政府，使美國的政局一直保持穩(wěn)定，鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)和促進了資本主義發(fā)展。1789年巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始，頒布了法國《人權(quán)宣言》，制定了憲法，最終推翻了法國封建君主專制統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，使法國走上了資本主義發(fā)展的道路。結(jié)論：綜上所述，早期資產(chǎn)階級革命掃除了資本主義發(fā)展的障礙，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。【詳解】論述：寫小論文，史實要正確，語句要通順，條理要清楚。必須做到觀點明確、清楚；論據(jù)要選擇能證明論點的典型史實；論證要做到論從史出，史論結(jié)合。據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，擬定觀點為早期資產(chǎn)階級革命促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。早期資產(chǎn)階級革命包括英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。一方面，三次資產(chǎn)階級革命的根本原因都是一些因素阻礙了本國資本主義的發(fā)展，革命后阻礙因素被推翻，為本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境；另一方面，在革命過程中，都頒布了一系列資本主義性質(zhì)的法律文獻，如英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》《1787年憲法》、法國《人權(quán)宣言》《民法典》，這些法律文件體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由民主思想，為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了法律保障。綜上所述，早期資產(chǎn)階級革命促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。21．請結(jié)合下列圖片中兩位歷史人物的事跡，自選角度寫一篇80~120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確，緊扣人物與歷史事件以及所處時代的關(guān)系；條理清晰，語句通順，表述完整）

【答案】例文：題目：杰出人物的作用舉足輕重，能夠推動歷史的發(fā)展。論述：克倫威爾領(lǐng)導了英國資產(chǎn)階級革命，建立了資產(chǎn)階級共和國，促進了英國資本主義的發(fā)展。華盛頓領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，主持制定了1787年憲法，確立了三權(quán)分立的共和制。據(jù)此可知，杰出人物能夠順應(yīng)時代潮流，勇于擔當，為國家和社會發(fā)展作出了重大貢獻。

【詳解】圖片中的克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導者，他領(lǐng)導的議會軍戰(zhàn)勝王軍，1649年建立英國資產(chǎn)階級共和國。華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導者，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他努力將各州團結(jié)聯(lián)系起來，對英作戰(zhàn)，最終贏得了美國的獨立。他們在推動歷史的發(fā)展中起了舉足輕重的作用，故題目可以確定為：杰出人物的作用舉足輕重，能夠推動歷史的發(fā)展。論述：克倫威爾領(lǐng)導的英國資產(chǎn)階級革命揭開了歐美資產(chǎn)階級革命的序幕，開辟了一個資產(chǎn)階級革命的時代?？藗愅栴I(lǐng)導議會軍打敗王軍，結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)。1649年1月30日處死國王查理一世，建立資產(chǎn)階級共和國?？藗愅査篮?，斯圖亞特王朝復辟，直到光榮革命最終完成了資產(chǎn)階級革命。華盛頓領(lǐng)導的美國獨立戰(zhàn)爭，摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家的獨立，為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路。22．閱讀材料，完成下列要求。【材料】

早期資產(chǎn)階級革命示意圖(1)根據(jù)材料和所學知識，簡述1789年革命開始的標志。(2)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學世界近代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）【答案】(1)歷史事件：攻占巴士底獄。(2)[答案示例]觀點一：早期資產(chǎn)階級革命促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。論述：①英國資產(chǎn)階級革命推翻了斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治，確立了議會在國家政治生活中的最高地位，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展②美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路。結(jié)論：綜上所述，早期資產(chǎn)階級革命都建立起了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，消除了不利于發(fā)展的因素，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。觀點二：法律文獻為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了法律保障。論述：①英國通過了《權(quán)利法案》《王位繼承法》等等一系列法律文獻，逐步形成了君主立憲制，為英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了法律保障②法國通過了《人權(quán)宣言》和《民法典》等法律文獻，以法律的形式鞏固了大革命的成果，促進了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

結(jié)論：綜上所述，各國通過立法的形式鞏固了革命的成果，保障了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

【詳解】（1）標志：根據(jù)材料和所學知識可知，1789年革命指的是法國大革命，1789年7月14日，巴黎人民攻克巴士底獄標志著法國大革命開始。（2）觀察早期資產(chǎn)階級革命示意圖可以看出，反映的事件有英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。這些革命都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，由此可以提煉觀點，早期資產(chǎn)階級革命促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。圍繞英國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭展開論述，重點論述革命帶來的影響，注意，觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚即可。觀察早期資產(chǎn)階級革命示意圖可以看出，反映的是通過英、法、美資產(chǎn)階級革命頒布的法律文獻。這些法律文獻為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了法律保障，由此可以提煉觀點，法律文獻為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了法律保障。圍繞英國資產(chǎn)階級革命后頒布的《權(quán)利法案》和法國通過的《人權(quán)宣言》和《民法典》展開論述，重點論述這些法律文獻的頒布帶來的影響，注意，觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚即可。23．閱讀材料，完成下列要求。材料時間事件1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》1776年北美大陸會議通過了《獨立宣言》1787年制憲會議制定出美國憲法（1787年美國憲法）1789年法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》——摘編自部編版《義務(wù)教育教科書》九年級上冊(1)根據(jù)材料，指出《獨立宣言》通過的時間。

(2)閱讀以上材料，根據(jù)歷史事件的共同影響，確定觀點，并結(jié)合所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）?！敬鸢浮?1)1776年。(2)觀點：民主法治推動國家的發(fā)展。論述：英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，通過《權(quán)利法案》率先確立了先進的君主立憲制，促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，也為英國工業(yè)革命的進行奠定了政治前提條件；美國獨立戰(zhàn)爭勝利后，通過制定1787年憲法，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和政體，這一政治制度的創(chuàng)新使美國在兩百多年的歷史中政局穩(wěn)定，為發(fā)展成為當今世界最強大的國家提供了政治前提。法國大革命通過的《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，否定了封建等級制度，促進資本主義的發(fā)展。綜上所述，民主法治是社會進步發(fā)展的保障，是大國崛起的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）時間：根據(jù)材料“1776年北美大陸會議通過了《獨立宣言》”可以得出《獨立宣言》通過的時間是1776年。（2）觀點及論述：根據(jù)材料，這些立法都屬于本國資產(chǎn)階級革命過程中頒布的法律，《權(quán)利法案》確立了英國君主立憲制度；《獨立宣言》推動了美國獨立的實現(xiàn)；1787年美國憲法，確立了三權(quán)分立制度；《人權(quán)宣言》宣告了宣告了人權(quán)、法治、自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。所以這些法律都促進了本國社會的發(fā)展。提煉觀點加以論述即可。例如觀點：民主法治推動國家的發(fā)展。論述：英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，通過《權(quán)利法案》率先確立了先進的君主立憲制，促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，也為英國工業(yè)革命的進行奠定了政治前提條件；美國獨立戰(zhàn)爭勝利后，通過制定1787年憲法，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和政體，這一政治制度的創(chuàng)新使美國在兩百