和倍差倍年齡問題_第1頁
和倍差倍年齡問題_第2頁
和倍差倍年齡問題_第3頁
和倍差倍年齡問題_第4頁
和倍差倍年齡問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

和差問題1.植樹節(jié),育紅小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生共植樹106棵,六年級(jí)比五年級(jí)多植樹24棵,五、六年級(jí)各植樹多少棵?2.小明期終考試,語文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是97分,語文比數(shù)學(xué)系少6分,語文和數(shù)學(xué)各得了幾分?3.一部書有上、中、下三冊(cè),上冊(cè)比中冊(cè)貴1元,中冊(cè)比下冊(cè)貴2元,這部書售價(jià)32元。上、中、下三冊(cè)各多少元?4.甲、乙兩筐香蕉共64千克,從甲筐里取出5千克放到乙筐里去,結(jié)果甲筐的香蕉還比乙筐的香蕉多2千克。甲、乙兩筐原有香蕉各多少千克?5.這里有三道加法算式,當(dāng)正方形、三角形、圓形各代表什么數(shù),才能使等式成立?□+□+△+○=20……(1)□+△+△+○=17……(2)□+△+○+○=15……(3)和倍問題(一)和倍問題的數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)1.六合農(nóng)場(chǎng)把98000千克糧食分別存入兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),已條存入第一倉(cāng)庫(kù)里的糧食是第二倉(cāng)庫(kù)的3倍。兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各存多少千克糧食?2.被除數(shù)、除數(shù)、商三個(gè)數(shù)的和是212,已知商是2,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?3.三籃桃子共有117個(gè),第一籃的桃子是第二籃的2倍,第三籃的桃子是第一籃的3倍。這三籃桃子各有多少個(gè)?4.兩個(gè)數(shù)的和是682,其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0,若把0去掉,則與另一個(gè)加數(shù)相同。這兩個(gè)數(shù)各是多少?5.有兩堆棋子,第一堆有67個(gè),第二堆有53個(gè)。問:從第一堆中拿出多少個(gè)棋子放入第一堆,就能使第一堆的棋子是第二堆了2倍?年齡問題(二)1.已知祖父和父親、父親和孫子年齡的差是一樣的,又知祖父和孫子的年齡之和為84歲,這個(gè)歲數(shù)再加上孫子的年齡,正好是100歲。問:三人的年齡各是多少歲?2.祖孫三人的年齡加在一起正好是100歲,祖父過的年數(shù)正好等于孫子過的月數(shù),兒子過的星期數(shù)正好等于孫子過的天數(shù)。問:三人的年齡各是多少歲?3.王叔叔對(duì)小明說:“我15年前的歲數(shù)和你6年后的歲數(shù)相同。7年前,我的年齡是你的年齡的8倍。”小明今年多少歲?王叔叔今年多少歲?4.小英一家由小英的她的父母組成。小英的父親比母親大3歲。今年全家年齡的總和是71歲,8年前這個(gè)家庭的年齡總和是49歲。今年小英多少歲?父親多少歲?母親多少歲?第23講容斥問題(一)1.一個(gè)班有55名學(xué)生,訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的有12人,訂閱《今日少年報(bào)》的有9人,兩種報(bào)紙都訂閱的有5人。(1)訂閱報(bào)紙的總?cè)藬?shù)有多少?(2)兩種報(bào)紙都沒訂閱的有多少人?2.一個(gè)旅行社有36人,其中會(huì)英語的有24人,會(huì)俄語的有18人,兩樣都不會(huì)的有4人,兩樣都會(huì)的有多少人?3.在1到100的全部自然數(shù)中,既不是6的倍數(shù)也不是5的倍數(shù)的數(shù)有多少個(gè)?4.藝術(shù)節(jié)那天,學(xué)校的畫廊里展了了每個(gè)年級(jí)學(xué)生的圖畫作品,其中有23幅畫不是五年級(jí)的,有21幅畫不是六年級(jí)的,五、六年級(jí)參展的畫共有8幅。其他年級(jí)參展的畫共有多少幅?練習(xí)與思考將邊長(zhǎng)分別為4厘米和5厘米的正方形紙片部分重疊,蓋在桌面上(如圖6),已知重疊的部分為9平方厘米,兩塊正方形紙片蓋住桌面的總面積是多少平方厘米?2.二(2)班有50名學(xué)生,下課后每人都至少做完了一門作業(yè),其中做完語文作業(yè)的有35人,做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有40人,兩種作業(yè)都做完的有多少人?3.有62名學(xué)生,其中會(huì)彈鋼琴的有11名,會(huì)吹豎笛的有56名,兩樣都不會(huì)的有4名,兩樣都會(huì)的有多少名?4.某校選出50名學(xué)生參加區(qū)作文比賽和數(shù)學(xué)比賽,作文比賽獲獎(jiǎng)的有14人,數(shù)學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的有12人,有3人兩項(xiàng)比賽都獲獎(jiǎng)的,兩項(xiàng)比賽都沒獲獎(jiǎng)的有多少人?5.四(1)班有40個(gè)學(xué)生,其中有25人參加數(shù)學(xué)小組,23人參加航模水組,有19人兩個(gè)小組都參加了,那么,有多少人兩個(gè)小組都沒有參加?6.在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,所有同學(xué)都答了第1、2兩題,其中答對(duì)第1題的有35人,答對(duì)第2題的有28人,這兩題都答對(duì)的有20人,沒有人兩題都答錯(cuò)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論