遼寧省沈陽市第一六六中學2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

遼寧省沈陽市第一六六中學2024屆化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，屬于化學變化的是A．礦石粉碎 B．酒精燃燒 C．汽油揮發(fā) D．冰雪融化2．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是①混合物中不可能只含有一種元素②陰離子帶負電，帶負電的粒子不一定是陰離子③最外層電子排布相同的兩種原子，化學性質不一定相同④原子最外層電子數少于4個的元素，一定是金屬元素⑤純凈物不一定由同種分子構成⑥同種元素組成的物質是單質⑦含有相同質子數的粒子一定屬于同種元素⑧最外層是8個電子的粒子，一定是稀有氣體元素的原子⑨在化合物中，金屬元素都顯正價，非金屬都顯負價⑩氯原子得到一個電子后，就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子A．②③④⑥⑦⑩ B．①③⑤⑥⑩ C．②③⑤⑩ D．②④⑤⑥⑦3．下列關于催化劑的說法錯誤的是A．化學反應前后它的質量不變 B．化學反應前后它的化學性質不變C．能改變其它物質的化學反應速率 D．可增加生成物的質量4．下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系的敘述中，錯誤的是（）A．缺少鐵元素會患貧血癥B．缺鈣元素會導致骨質疏松C．缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯，嚴重的會導致侏儒癥D．微量元素在人體內的含量雖少，但會影響身體健康5．世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71：64，則RO2的化學式為（）A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．ClO26．甲烷是天然氣、沼氣的主要成分，其化學式為CH4，密度比空氣小，燃燒時有淡藍色的火焰，下列關于甲烷的敘述中不正確的是（）A．甲烷是由碳、氫兩種元素組成的B．甲烷由甲烷分子構成C．一個甲烷分子由一個碳原子和兩個氫分子構成D．實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集7．某化工廠通過電解食鹽（NaCl）水制取一些化學工業(yè)的基本原料，此反應的產物中不可能存在的物質是（）A．氫氧化鈉 B．硫酸 C．氫氣 D．氯氣8．某同學梳理歸納了以下知識，其中正確的是（）①元素周期表共有七個周期16個族②同種元素組成的物質一定是單質③物質都是由分子構成的④原子是化學變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應一定是氧化反應⑤鎂原子和氦原子最外層電子數均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學性質A．②④⑤ B．① C．①④⑤ D．②④⑥9．正確的化學方程式是A．Mg＋O2MgO2 B．S＋O2SO2C．H2＋O2H2O D．C＋O2CO2↑10．Znx（OH）y（CO3）z是制備功能材料ZnO的原料，其化學反應表達式為：（x，y、z為正整數）。在如圖熱分解裝置中加入54.7gZnx（OH）y（CO3）z，完全反應后測得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g（加熱前后均通一段時間N2；裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物）。下列說法不正確的是（）A．2x＝y(tǒng)+2zB．生成的ZnO質量為40.5gC．x：y＝5：3D．若無裝置C，則y與z的比值偏小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：(1)C12H22O14Zn中碳、氧質量比為_________________；(2)每支口服液中鋅的質量分數為_________（1g=1000mg）；(3)除了葡萄糖酸鋅外，人們還經常給兒童服用乳酸鋅（C6H10O6Zn）補鋅．如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅______毫克？（答案保留一位小數）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．葡萄糖(化學式為C6H12O6)在生物學領域具有重要地位，是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產物，即生物的主要供能物質．植物可通過光合作用產生葡萄糖．計算葡萄糖的相對分子質量_______計算葡萄糖中各元素的質量比___________計算葡萄糖中碳元素的質量分數____________計算葡萄糖中各元素的原子個數比_______________．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．仔細欣賞圖片，回答問題：（1）上述圖片主要告訴我們要_______________。（2）請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________14．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答:（1）玻璃儀器洗干凈的標準是_______________；（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_______________；（3）加熱液體時，試管口朝著有人的地方________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，直到玻璃管內的銅絲在較長時間內無明顯變化時停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內氣體體積的變化。（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______。（2）寫出該實驗中反應的文字表達式：______。（3）小強測得的實驗結果如下：反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數______（填“”、“”或“”）。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是______（填序號）。①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞②讀數時沒有冷卻至室溫③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多（4）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是______。16．人類的生存離不開氧氣。某?；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關實驗數據：實驗序號H2O2溶液濃度%溫度/°CMnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①5200.1416.75②15200.146.04③30350249.21④30550210.76（1）寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達式:_____；（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關:從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是:_____；（3）通過上述實驗_____（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】A、礦石粉碎是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤；B、酒精燃燒是與空氣中的氧氣反應，生成新的物質二氧化碳和水，屬于化學變化，正確；C、汽油揮發(fā)是分子運動的結果，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤；D、冰雪融化是物質狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤。故選B。2、C【解題分析】

①混合物中可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故不正確；②陰離子帶負電，帶負電的粒子不一定是陰離子，也可以是電子，故正確；③最外層電子排布相同的兩種原子，化學性質不一定相同，例如氦和鎂，故正確；④原子最外層電子數少于4個的元素，不一定是金屬元素，例如氦原子，故不正確；⑤純凈物不一定由同種分子構成，可能由原子構成，故正確；⑥同種元素組成的物質可能是單質，也可能是混合物，故不正確；⑦含有相同質子數的粒子不一定屬于同種元素，如銨根離子和鈉離子，故不正確；⑧最外層是8個電子的粒子，不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是離子，故不正確；⑨在化合物中，金屬元素都顯正價，非金屬可能顯負價或正價，故不正確；⑩氯原子得到一個電子后，就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子，故正確。故選C。3、D【解題分析】試題分析：能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。催化劑不改變生成物的質量?？键c：催化劑4、C【解題分析】

缺Fe會導致血紅蛋白含量降低，引起貧血，A選項正確；人的骨骼主要含有鈣元素，缺鈣會導致骨骼疏松，B選項正確；缺碘會引起甲狀腺增大，侏儒癥不是由于缺碘引起（染色體變異），C選項錯誤；人體中也含有很多微量元素，但是會影響人體健康合發(fā)育，D選項正確；故選擇C項?！绢}目點撥】不同元素缺失對導致身體缺陷，也會導致不同的疾病。5、D【解題分析】試題分析：RO2中R與O的質量比為71:64，，設R的相對原子質量為x，則x:32=71:64得x=35.5,所以R為氯元素。考點：化學式的計算6、C【解題分析】

A、甲烷化學式為CH4，是由碳、氫兩種元素組成的，故A正確；B、甲烷由甲烷分子構成，故B正確；C、一個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構成，故C不正確；D、甲烷密度比空氣小，實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集，故D正確。故選C。7、B【解題分析】

電解食鹽水時，溶液中含有氯化鈉和水，氯化鈉和水中分別含有的元素是氯元素、鈉元素、氫元素、氧元素，不含有硫元素，故產物中不可能有硫酸，故選B。8、B【解題分析】

①元素周期表共有7個橫行，18個縱行，每一個橫行叫做一個周期，每一個縱行叫做一個族（8、9、10三個縱行共同組成一個族），故共有七個周期16個族，說法正確。②同種元素組成的純凈物是單質，同種元素組成的物質不一定是單質，如紅磷和白磷的混合物是由磷元素組成的，但是屬于混合物，說法錯誤；③構成物質的微粒有分子、原子、離子，說法錯誤；④原子是化學變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應不一定是氧化反應，如氧氣和臭氧之間的轉化，氧元素的化合價沒有變化，不屬于氧化反應，說法錯誤；⑤鎂原子和氦原子最外層電子數均為2，但是氦的核外電子層只有一個，屬于穩(wěn)定結構，化學性質不活潑，但是鎂原子核外有3個電子層,最外層是第三層,這一層上是2個電子,小于4個,容易失去電子,是不穩(wěn)定結構,化學性質不穩(wěn)定，故它們化學性質不相似，說法錯誤。正確的是①。故選B。9、B【解題分析】

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確?！绢}目點撥】A、該化學方程式氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO；B、該化學方程式書寫完全正確；C、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為：2H2+O22H2O；D、該化學方程式反應物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標注↑，正確的化學方程式應為C+O2CO2。故選B。10、C【解題分析】

根據A吸收的是水，B吸收的是二氧化碳，堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質量為5.4g，故生成水的質量為5.4g；裝置B增加的質量為8.8g，生成二氧化碳的質量為8.8g，故氧化鋅的質量為54.7g﹣5.4g﹣8.8g＝40.5g，計算各物質的物質的量，利用元素守恒計算堿式碳酸鋅中x、y、z的比值?！绢}目詳解】A、配平化學方程式：，根據氧原子反應前后數目不變，故y+3z＝x++2z，得到2x＝y(tǒng)+2z，故A說法正確；B、堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質量為5.4g，故生成水的質量為5.4g；裝置D增加的質量為8.8g，生成二氧化碳的質量為8.8g，故氧化鋅的質量為54.7g﹣5.4g﹣8.8g＝40.5g，故B說法正確；C、列比例式81x：9y：44z=40.5g：5.4g：8.8g，解得x：y：z＝5：6：2，故C錯誤；D、裝置C排除了空氣中二氧化碳對實驗的干擾，若無C裝置，二氧化碳的質量會偏大，則y與z的比值偏小，故D正確；故選C?！绢}目點撥】掌握利用質量守恒定律的簡單計算和常見氣體的檢驗和除雜就可以正確解題。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、9∶140.05%18.7【解題分析】

解：(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為（12×12）∶（16×14）=9∶14；(2)由題意，每支含鋅5.0mg，每支10.0g（10000mg），每支口服液中鋅的質量分數為×100%=0.05%；(3)一支葡萄糖酸鋅中含有鋅元素5mg，設需要乳酸鋅的質量為x，則有：x××100%=5mg，解得x≈18.7mg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、180；6:1:8；40%；1:2:1【解題分析】

試題分析：（1）葡萄糖的相對分子質量為;126+112+166=180;（2）葡萄糖中各元素的質量比為：126：112：166=6:1:8；（3）葡萄糖中碳元素的質量分數為：72/180100%=40%；（4）葡萄糖中各元素的原子個數比6:12:6=1:2:1考點：有關化學式量的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、節(jié)約用水用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）【解題分析】

（1）上述圖片主要告訴我們要節(jié)約用水；（2）節(jié)約用水的方式有多次利用和避免浪費，如用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）。14、內壁的水既不聚成水滴也不成股流下防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽液體沸騰噴出傷人【解題分析】

（1）當洗過的玻璃儀器內壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈；（2）傾倒液體時標簽向手心，其目的主要是為了防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽，使藥品難以辨別；（3）加熱液體時，試管口不能朝著有人的地方，以防液體沸騰噴出傷人。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、使空氣中的氧氣與銅絲充分接觸，充分反應銅氧氣氧化銅?③通過化學反應除去混合物中的該成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該成分的含量（合理即可）【解題分析】

本實驗是通過銅與氧氣反應來測定氧氣在空氣中的含量，反應過程中要反復推斷活塞，目的是讓氧氣全部參加反應，為了實驗結果的準確，銅的量一定要足夠，另外，反應