湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應(yīng)后質(zhì)量/g5.2X7.22.8A．該反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比是16∶1 B．d一定是催化劑C．X的值為2.0 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)2．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A．聞氣味B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中3．按右表提供的信息，以下判斷正確的是A．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多B．第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均為金屬元素C．Ｍg2+、H+最外層電子數(shù)分別為２和０D．Na+和Ａl3+的核外電子數(shù)相同4．某元素的原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同，下列說(shuō)法不正確的是()A．該元素位于元素周期表第三周期 B．該粒子為陽(yáng)離子C．該粒子符號(hào)為Na D．該粒子的核電荷數(shù)為115．K2FeO4是一種高效凈水劑．其中鐵元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+66．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．稱量氯化鈉固體 D．加熱固體7．豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需要的多種氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化學(xué)式為C6H13NO2，下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．亮氨酸由四種元素組成B．亮氨酸中C，H，N，O各元素的質(zhì)量比為6：13：1：2C．一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．亮氨酸屬于純凈物8．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給在發(fā)展鋰電池領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的三位學(xué)者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為已知中鋰元素化合價(jià)為下列說(shuō)法中正確的是（）A．鋰電池使用時(shí),釋放能量 B．是反應(yīng)的催化劑C．為新型的氧化物 D．反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)升高了9．下列不能直接加熱的儀器是A．量筒B．燒杯C．試管D．蒸發(fā)皿10．元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為100。下列說(shuō)法不正確的是（）A．M元素的名稱是鈣元素 B．M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40C．M元素的氧化物為CaO D．化合物中M元素的化合價(jià)為+4價(jià)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。（1）該元素名稱為_(kāi)______，原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____。（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的固體量不足，則最終測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____（填“＞”或“＜”或“＝”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．24g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克？_________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）寫(xiě)出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②為_(kāi)__________。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________。用化學(xué)方程式表示其制取原理___________________。（3）用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí)再開(kāi)始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有____________從瓶口冒出說(shuō)明已滿。（4）用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。14．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_(kāi)____和_____，二者的體積比為_(kāi)____。(2)電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的，也證明了分子在化學(xué)變化中_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有_____。（3）丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_____時(shí)，將鐵絲仲入瓶?jī)?nèi)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目是_____。16．在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為_(kāi)_______℃。（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管，可觀察到_____，加熱右側(cè)支管，可觀察到_____。Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ，木條很快復(fù)燃請(qǐng)回答：①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱右側(cè)支管，可觀察到________________。②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。（5）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算：①氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量______________②12.25g氯酸鉀中含氧元素____________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

a物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了(6.4g-5.2g)=1.2g，是反應(yīng)物；c物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g，是生成物；d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，b是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：3.2g-1.2g=2.0g?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知：A、該反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比=1.2g∶3.2g=3∶8，故A錯(cuò)誤；B、d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g，故C錯(cuò)誤；D、a、b反應(yīng)物，c是生成物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。2、D【解題分析】A、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；B、將帶火星的木條伸入三瓶氣體中，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，另兩種不能使帶火星的木條復(fù)燃，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故D正確。故選D。點(diǎn)睛：鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。3、D【解題分析】

A．由圖示可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C．由鎂原子、氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為8和0，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學(xué)反應(yīng)中分別易失去1個(gè)、3個(gè)電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數(shù)都為10，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、C【解題分析】

某元素的原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖相同，所以該元素是鈉元素，其原子的核外電子排布是2，8，1【題目詳解】A.、該元素有三層，所以該元素位于元素周期表的第三周期，說(shuō)法正確，不符合題意；B、由于該元素的原子失去了1個(gè)電子，所以它是陽(yáng)離子，說(shuō)法正確，不符合題意；C、因其失去一個(gè)電子，所以該粒子符號(hào)為Na+，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、該粒子的核電荷數(shù)為11，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。5、D【解題分析】

解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選D。6、C【解題分析】

A、取用液體時(shí)，試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口，液體會(huì)流出，瓶塞沒(méi)有倒放桌面上，可能會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、稱量氯化鈉時(shí)，物左砝右，兩盤各放一張大小相同的紙，氯化鈉沒(méi)有直接放在托盤上，選項(xiàng)C正確；D、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部導(dǎo)致試管破裂，圖中試管口沒(méi)有向下傾斜，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解題分析】

A、亮氨酸化學(xué)式為C6H13NO2，由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故A正確；B、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N:O為；故B不正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，可知一個(gè)亮氨酸分子由個(gè)原子構(gòu)成，故C正確；D、由亮氨酸的化學(xué)式可知，它屬于純凈物，故D正確。故選B。8、A【解題分析】

A、鋰電池使用時(shí),釋放能量,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、由反應(yīng)的原理：可知,二氧化錳是反應(yīng)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,中含有三種元素,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、中鋰元素化合價(jià)為,二氧化錳和中錳元素的化合價(jià)分別是價(jià)、價(jià),反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)降低了,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大,理解題意、掌握物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量變化、氧化物的特征、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零等是正確解答本題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】

能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！绢}目詳解】A、量筒不能加熱，故A不正確；B、燒杯能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故B正確；C、試管可以用于直接加熱，故C不正確；

D、蒸發(fā)皿能用于直接加熱，故D不正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。10、D【解題分析】

相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和?！绢}目詳解】A、元素M的化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為100，設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為x，，，則M元素的名稱是鈣元素，故A正確；B、設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量為x，，，M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40，故B正確；C、M元素的名稱是鈣元素，則M元素的氧化物為CaO，故C正確；D、化合物中碳酸根顯-2價(jià)，M元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、磷15<【解題分析】（1）15號(hào)元素是磷元素，該原子的核電荷數(shù)是15,；（2）圖2中磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式為；若紅磷的量不足，則最終測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、40g【解題分析】

設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x。x＝40g。答：可生成氧化鎂40g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗B連續(xù)且均勻大氣泡集氣瓶瓶口【解題分析】

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下可加速產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，因此可用排水法和向上排空氣法收集?！绢}目詳解】（1）②為長(zhǎng)頸漏斗（2）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，為固液反應(yīng)，不需要加熱，因此選擇的發(fā)生裝置是B。過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：。（3）C裝置為排水法收集氧氣，導(dǎo)管中有氣泡冒出時(shí)不能立即收集氧氣，此時(shí)排出的氣體混有大量裝置內(nèi)的空氣，只能當(dāng)冒出的氣泡連續(xù)且均勻的時(shí)候再開(kāi)始收集；若觀察到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時(shí)，證明已收集滿。（4）E裝置為向上排空氣法收集氧氣，氧氣無(wú)色無(wú)味無(wú)法直接觀察是否集滿，因此可利用氧氣的助燃性，將一根帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已集滿?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考察過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作，若出現(xiàn)氣泡不能馬上收集，否則收集的氧氣純度不高。14、氫氣氧氣2：12H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素可以再分【解題分析】

(1)試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣；試管乙中所得氣體體積較少，是氧氣，兩種氣體的體積比是2：1；(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。也證明了分子在化學(xué)變化中可以再分；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、加入石灰水的量盛有呼出氣體的瓶中澄清的石灰水變渾濁，盛有空氣的集氣瓶中澄清的石灰水無(wú)明顯變化溫度火柴快燃盡鐵+氧氣四氧化三鐵防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底【解題分析】

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制加入石灰水的量和濃度相同，呼出氣體中二氧化碳含量較高，空氣中二氧化碳含量很低，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有呼出氣體的瓶中澄清的石灰水變渾濁，盛有空氣的集氣瓶中澄清的石灰水無(wú)明顯變化；（2）乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有溫度，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；（3）丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待快要燃盡時(shí)，將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi)，伸入太早，瓶?jī)?nèi)氧氣被木炭燃燒耗盡，鐵絲不能燃燒，伸入太晚，鐵絲的溫度低，伸入后可能也不會(huì)燃燒起來(lái)，鐵絲和氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵，鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底。16、高于試管內(nèi)氣壓增大，排出一部分空氣，使?jié)舛冉档臀镔|(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高70木條較長(zhǎng)時(shí)間后復(fù)燃質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)KClO3KCl+O2122.54.8【解題分析】

（1）通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可知，氯酸鉀的分解溫度大約是380℃，氯酸鉀的熔點(diǎn)是356℃，所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點(diǎn)。故答案為高于；（2）實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，會(huì)發(fā)生逸出，導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可