2024屆遼寧省大連金普新區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆遼寧省大連金普新區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．兩個(gè)燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮，另一只燈比較暗，則通過兩者的電流A．亮的電流大 B．暗的電流大 C．兩者電流相等 D．無法比較2．關(guān)于內(nèi)能、比熱容和熱值，下列說法不正確的是（）A．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大B．燃料燃燒時(shí)，放出的熱量越多，這種燃料的熱值越大C．比熱容是物質(zhì)的特性之一，它的物理意義是反映物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng)D．水的比熱容較大，常用作供暖介質(zhì)和冷卻劑3．滾擺從圖示位置①由靜止釋放，經(jīng)過位置②后繼續(xù)下降至最低點(diǎn)（圖中未畫出），然后再上升至最高點(diǎn)③．當(dāng)滾擺由位置①向②運(yùn)動(dòng)的過程中，滾擺的A．重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變B．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變C．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小D．重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增大4．下列幾個(gè)例子中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A．火箭點(diǎn)燃時(shí)，升空而起B(yǎng)．給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高C．冬天，人站在陽光下感到暖和D．用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱5．如圖所示的電路中，三個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，三個(gè)燈泡都發(fā)光。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)A．L1、L2、L3都不亮 B．L1、L2、L3都發(fā)光C．L2不亮，L1、L3亮 D．L1、L2不亮，L3亮6．如下所示的四幅圖中，能正確表示光從空氣射入水中的是A． B．C． D．7．甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為25℃和75℃，現(xiàn)將一溫度為85℃的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到45℃，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后乙容器中水溫為（不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化）A．65℃B．60℃C．55℃D．50℃8．下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是（）A．柴火燒水 B．壓縮空氣發(fā)熱 C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火9．如圖所示，對(duì)于下面圖片中描述的物理過程，說法正確的是A．圖甲:抽掉玻璃板后不久，兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體顏色變得一致，說明二氧化氮的密度小于空氣的密度B．圖乙:用電加熱器給燒杯中的水加熱，是通過微功的方式改變了加熱器的內(nèi)能C．圖丙;用煤氣爐燒水時(shí)，煤氣燃燒的火焰越大，煤氣的熱值越大D．圖丁:氣缸內(nèi)的活塞推動(dòng)氣體向上運(yùn)動(dòng)，使氣體的內(nèi)能增大，溫度不變10．在相同溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（）A．鋁線的電阻一定比銅線的電阻大B．粗細(xì)相同的兩根銅線，短的那根電阻較小C．長(zhǎng)度相同的兩根銅線，粗的那根電阻較大D．長(zhǎng)度相同粗細(xì)也相同的鋁線和銅線電阻相等11．在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示．關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確、全面的是（）①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動(dòng)速度A．①② B．①③ C．②③ D．①②③12．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多.B．冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大C．物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高D．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量二、填空題13．19世紀(jì)20年代，德國(guó)物理學(xué)家_____最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成_____。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為電阻的單位。14．請(qǐng)閱讀《超導(dǎo)現(xiàn)象》并回答問題。超導(dǎo)現(xiàn)象各種金屬導(dǎo)體中，銀的導(dǎo)電性能是最好的，但還是有電阻存在。20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某些物質(zhì)在很低的溫度時(shí)，如鋁在-271.7℃以下，鉛在-265℃以下，電阻就變成了0，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象。目前已經(jīng)開發(fā)出一些“高溫”超導(dǎo)材料，它們?cè)?00K（-173℃）左右電阻就能降到0。如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來很大的好處。在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面若能采用超導(dǎo)材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗。如果用超導(dǎo)材料來制造電子元件，由于沒有電阻，電流通過電子元件時(shí)不會(huì)發(fā)熱,不必考慮散熱的問題，元件尺寸可以大大縮小，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化。（1）當(dāng)超導(dǎo)材料達(dá)到很低的溫度時(shí)，其電阻就能降到__________；當(dāng)電流通過超導(dǎo)體時(shí)，超導(dǎo)體兩端電壓為_____________V。（2）設(shè)想一下，如果“室溫超導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)，為了節(jié)能，室溫超導(dǎo)材_______（選填“可以”或“不可以”）用于制造電熱水壺。（3）超導(dǎo)材料應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來很大的好處，現(xiàn)今超導(dǎo)材料為什么不能大規(guī)模的使用______?15．如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻，在潛水器下潛過程中，壓力傳感器所受壓力______，通過顯示器的電流______，傳感器兩端的電壓______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．如圖是電阻A、B的圖象．由圖可知：將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.3A時(shí)，A和B兩端的總電壓是_____V，將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí)，A兩端的電壓是_____V．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)?？梢杂猛瑯拥膶?shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱．現(xiàn)有如下課題：A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系B．探究不同物質(zhì)的吸熱能力C．探究導(dǎo)體電阻的影響因素（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題______．（填課題對(duì)應(yīng)的字母）．該實(shí)驗(yàn)中，用_____間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少．（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題_____．（填課題對(duì)應(yīng)的字母）．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快，表明該實(shí)驗(yàn)條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越_____．（3）在探究課題C時(shí)，選擇材料、長(zhǎng)度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的_____是否有關(guān)．18．（8分）將下列使用電流表探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．器材電源、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、_________．電路圖表格（請(qǐng)將下表數(shù)據(jù)填寫完整）測(cè)量位置IA/AIB/AIC/A第一次測(cè)量0.30.30.3第二次測(cè)量0.20.20.2（請(qǐng)將下表數(shù)據(jù)填寫完整）測(cè)量位置IA/AIB/AIC/A第一次測(cè)量0.30.3___第二次測(cè)量_____0.20.5結(jié)論1.在接拆電路時(shí)，開關(guān)S必須處于_____狀態(tài)，為了防止發(fā)生______2.結(jié)論：串聯(lián)電路中電流__________．分析表格數(shù)據(jù)，得出：并聯(lián)電路干路電流等于_____________討論對(duì)右圖更換不同規(guī)格的小燈泡第三次測(cè)量，測(cè)得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數(shù)為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______．19．（8分）圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油，采用功率相同的電加熱器加熱。（1）實(shí)驗(yàn)中,用以通過______（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。（2）圖2中能合理反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是______（選填“甲”，“乙”或“丙”），______（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)。（3）小明接著用以上質(zhì)量相同的水和食用油探究物質(zhì)的放熱能力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可知:食用油的比熱容為______。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．21．（8分）如圖所示，用一根硬棒搬動(dòng)一個(gè)石塊，棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn)，若要用最小的力搬動(dòng)石塊，請(qǐng)標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O，并畫出最小動(dòng)力F的示意圖．（___________）五、計(jì)算題22．（10分）某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6m3的天然氣。設(shè)天然氣完全燃燒，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為4×l07J/m3。試求：（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？（2）天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？（3）此鍋爐燒水時(shí)的效率是多少？23．（12分）某工地用燃?xì)庠顭?，?0kg水從20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤氣，已知水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃，煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：⑴0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量？⑵水吸收的熱量？⑶燃?xì)庠顭男剩?/p>

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

由題知，兩個(gè)燈串聯(lián)在電路中，因?yàn)榇?lián)電路的電流處處相等，所以通過二者的電流相等．故選C．【題目點(diǎn)撥】知道兩燈串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析判斷．2、B【解題分析】

A．物體的內(nèi)能是由物體的溫度、狀態(tài)、體積和質(zhì)量等因素共同決定的，僅僅溫度高的物體其內(nèi)能不一定大，故A正確，A不符合題意；B．單位質(zhì)量或體積的燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，這種燃料的熱值越大，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．比熱容是物質(zhì)的特性之一，能反映物質(zhì)吸熱或放熱的本領(lǐng)，故C正確，C不符合題意；D．水的比熱容較大，常用作供暖介質(zhì)和冷卻劑，吸收相同的熱量時(shí)水的溫度變化量較小，故D正確，D不符合題意。故選B。3、C【解題分析】

動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大?！绢}目詳解】滾擺由①位置向②運(yùn)動(dòng)的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，由于有空氣阻力和摩擦，所以滾擺的機(jī)械能不斷減小。故選C。4、D【解題分析】

A．火箭點(diǎn)燃時(shí)，升空而起，是燃料燃燒的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能，故不合題意；

B．給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高，是通過熱傳遞的方式增加物體的內(nèi)能，不符合題意；

C．冬天，人站在陽光下感到暖和，是通過熱傳遞的方式增加物體的內(nèi)能，不符合題意；

D．用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱，是通過做功使其溫度升高內(nèi)能增加，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，符合題意。5、D【解題分析】

當(dāng)S斷開時(shí)，燈L1與L2并聯(lián)后又與L3串聯(lián)，L3在干路，L1L2各在一條支路，所以三燈都發(fā)光，當(dāng)S閉合時(shí)，導(dǎo)線與L1L2并聯(lián)，即L1與L2被短路，電路中只剩L3，所以L1L2不亮，L3亮。故D正確。6、D【解題分析】

要解決此題，需要掌握光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)．當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，則折射角大于入射角．【題目詳解】A、光從空氣斜射入水中，傳播方向沒有發(fā)生變化，所以不符合題意；B、折射光線與入射光線在法線的同側(cè)了，所以畫法錯(cuò)誤，不符合題意；C、光從空氣斜射入水中，折射角大于入射角，所以不符合題意；D、光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，符合題意．故選D．7、A【解題分析】

①當(dāng)將金屬球放入甲容器中時(shí),金屬球放出的熱量與水吸收的熱量相等,即：Q金＝Q水.設(shè)金屬球的質(zhì)量為m金、比熱容為c金、水的質(zhì)量為m水、水的比熱容為c水，則：Q金＝m金×c金(85℃?45℃),Q水＝m水×c水(45℃?25℃)，因?yàn)椋篞金＝Q水，所以：m金×c金(85℃?45℃)＝m水×c水(45℃?25℃)，化簡(jiǎn)得：c水m水c金m金＝21；②當(dāng)將金屬球放入乙容器中時(shí),乙容器中的水放出的熱量與金屬球吸收的熱量相等,即：Q水＝Q金，由于甲乙容器中的水的質(zhì)量相等,又是同一個(gè)金屬球,所以仍設(shè)金屬球的質(zhì)量為m金、比熱容為c金、水的質(zhì)量為m水、水的比熱容為c水，此時(shí)兩者共同的溫度為t，則：Q水＝m水×c水(75℃?t℃),Q金＝m金×c金(t℃?45℃)，因?yàn)椋篞水＝Q金，即：m水×c水(75℃?t℃)＝m金×c【題目點(diǎn)撥】（1）首先利用金屬球放入25℃的水中時(shí)，兩者發(fā)生熱傳遞，根據(jù)兩者溫度的變化，利用熱平衡方程確定水的質(zhì)量與比熱容的乘積和金屬球的質(zhì)量與比熱容的乘積的比值關(guān)系．（2）利用推導(dǎo)出的水的質(zhì)量與比熱容的乘積和金屬球的質(zhì)量與比熱容的乘積的比值關(guān)系，結(jié)合第二次熱傳遞求出乙容器中水的溫度．8、A【解題分析】

A．柴火燒水是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；BCD．壓縮空氣發(fā)熱、搓手取暖、鉆木取火都是做功使物體的內(nèi)能增加的；顯然A選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)改變物體內(nèi)能的方式不同．故選A．9、B【解題分析】A.圖甲:抽掉玻璃板后不久，兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體顏色變得一致，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．B.圖乙:用電加熱器給燒杯中的水加熱，是通過做功的方式改變了加熱器的內(nèi)能正確；C.燃料的熱值只跟燃料的種類有關(guān)跟其他因素沒有關(guān)系故C錯(cuò)誤；D.圖丁:氣缸內(nèi)的活塞推動(dòng)氣體向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體內(nèi)能增大，溫度升高，故D錯(cuò)誤．10、B【解題分析】

A．導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，無法僅根據(jù)材料判斷電阻大小關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B．導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，當(dāng)材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越短電阻越小，故B正確；C．導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，當(dāng)長(zhǎng)度、材料相同時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越大電阻越小，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，長(zhǎng)度、橫街面接相同的鋁線與銅線相比，銅線電阻更小，故D錯(cuò)誤。11、D【解題分析】根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素分析解答．即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度．①熱風(fēng)干手器吹出的是熱風(fēng)，即提高了液體的溫度，加快蒸發(fā)；②使用時(shí)，手掌充分展開，增大了液體的表面積，加快蒸發(fā)；③熱風(fēng)干手器吹風(fēng)，使空氣流速加快，加快了蒸發(fā)；以上三項(xiàng)措施共同加快了蒸發(fā)的速度，使手很快變干．故選D．點(diǎn)睛：牢記影響蒸發(fā)快慢的因素，當(dāng)溫度越高、表面積越大、表面的空氣流速越快時(shí)，蒸發(fā)越快，反之蒸發(fā)越慢．12、B【解題分析】

A．熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；B．冰水混合物質(zhì)量不變，溫度不變，但吸熱，所以內(nèi)能增大，故B正確；C．一個(gè)物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，故C錯(cuò)誤；D．物體的內(nèi)能增加，可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、歐姆反比【解題分析】

[1][2]最先通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓、電阻之間的定量關(guān)系的是德國(guó)物理學(xué)家歐姆。其內(nèi)容是：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為電阻的單位。14、00不可以見解析【解題分析】

(1)[1]由超導(dǎo)材料的特性可知超導(dǎo)材料達(dá)到很低的溫度時(shí)，其電阻就能降到0；[2]由歐姆定律得導(dǎo)體兩端的電壓U=IR，超導(dǎo)體電阻為零，所以超導(dǎo)體兩端的電壓為零；(2)[3]電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的，使用超導(dǎo)材料不能發(fā)熱；(3)[4]因?yàn)楝F(xiàn)今超導(dǎo)材料需要在很低的溫度才能實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)。15、增大增大減小【解題分析】

[1]潛水器下潛的過程中，深度增大，液體壓強(qiáng)增大，受到的液體壓力也增大。[2]壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流會(huì)增大。[3]根據(jù)串聯(lián)分壓，當(dāng)電阻減小時(shí)，其兩端的電壓也會(huì)減小。16、4.52【解題分析】

[1]因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以兩電阻串聯(lián)時(shí)，通過A的電流為0.3A時(shí)，通過B的電流也為0.3A，由圖象可知，通過A、B兩端的電壓分別為，，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，A和B兩端的電壓總和：[2]因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A、B并聯(lián)后接入電路中時(shí)，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí)，兩端的電壓為2V，所以A兩端的電壓也為2V．三、實(shí)驗(yàn)題17、B加熱時(shí)間A多橫截面積【解題分析】

（1）兩個(gè)電阻絲阻值相等，所以不會(huì)探究C，兩個(gè)電阻絲是串聯(lián)，也不能探究A，所以只能探究B；（2）錐形瓶中裝有等質(zhì)量的水，不會(huì)探究B，只交代電阻不等，而沒有說長(zhǎng)短，粗細(xì)，材料等，也不能探究C，所以是探究A．在電流和通電時(shí)間相等的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；（3）電阻絲的長(zhǎng)度，材料相同，只能探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系．18、電流表斷開短路損壞用電器和電源處處相等0.60.3各支路電流之和0.34【解題分析】

[1]實(shí)驗(yàn)為探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律，則還需要器材為電流表；[2][3]不論是接電路還是拆電路，都應(yīng)使開關(guān)處于斷開狀態(tài)，為防止電路電流過大損壞電路元件或電源；[4]由左邊表格數(shù)據(jù)可知，在串聯(lián)電路中，A、B、C三點(diǎn)電流總是相等，故可得串聯(lián)電路中電流處處相等；[5][6][7]由于并聯(lián)電路中，各支路電流之和等于干路電流，則右表第一次測(cè)量時(shí)C點(diǎn)電流與第二次測(cè)量A點(diǎn)電流分別為：分析表格數(shù)據(jù)，得出：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；[8]甲圖選用小量程，分度值為0.02A，則讀數(shù)為0.34A．19、加熱時(shí)間；乙；水；2.1×103J/（kg?℃）。【解題分析】

（1）我們使用相同的加熱器通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法。（2）質(zhì)量相同，吸熱相同的熱量，因水比熱容大，根據(jù)Q=cm△t分析溫度的變化；（3）根據(jù)c=Qm△t，Q、m相同的情況下，c與△【題目詳解】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，可以通過加熱時(shí)間來比較兩種液體吸收熱量的多少；（2）兩種物質(zhì)溫度隨加熱的不斷進(jìn)行溫度不斷升高，故丙圖錯(cuò)誤；因水的比熱容大，故在相同的加熱時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，根據(jù)△t=Qcm，水升溫慢，故圖（3）實(shí)驗(yàn)中，水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。由圖乙可知，在第15分鐘，甲物質(zhì)降溫60℃-40℃=20℃；乙物質(zhì)降溫60℃-20℃=40℃，在相同的時(shí)間甲降溫慢，即吸熱能力強(qiáng)，故甲物質(zhì)為水，根據(jù)c=Qm△t，Q、m相同的情況下，c與△t成反比，故另一種液體的比熱容為故答案為：（1）加熱時(shí)間；（