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文檔簡介
2023年下半年教資考試大綱一、測試性質(zhì)面試是中小學(xué)教師資格考試的有機組成部分,屬于標準參照性考試。筆試合格者,參加面試。二、測試目標面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實踐能力,主要包括:.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。.能夠恰當?shù)剡\用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學(xué)目標。三、測試內(nèi)容與要求(-)職業(yè)認知.熱愛教育事業(yè),有較強的從教愿望,正確認識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認識、分析和評價教育教學(xué)實踐中的師德問題。.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。(二)心理素質(zhì).積極、開朗,有自信心具有積極向上的精神,主動熱情工作具有堅定頑強的精神,不怕困難.有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力能夠有條不紊地工作,不急不躁能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)(三)儀表儀態(tài).儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。.舉止大方,符合教師禮儀要求。.肢體語言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。(四)言語表達.語言清晰,語速適宜,表達準確口齒清楚,講話流利,發(fā)音標準,聲音洪亮,語速適宜。講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。.善于傾聽、交流,有親和力具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。(五)思維品質(zhì).能夠迅速、準確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。(六)教學(xué)設(shè)計了解課程的目標和要求,準確把握教學(xué)內(nèi)容。準確把握所教的教學(xué)內(nèi)容、理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標準的要求確定教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。.教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。(七)教學(xué)實施.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有與學(xué)生交流的意識。.能夠科學(xué)準確地表達和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。.能夠適當?shù)剡\用板書,板書工整、美觀、適量。.能夠較好地控制教學(xué)時間和教學(xué)節(jié)奏,合理地安排教與學(xué)的時間,較好地達成教學(xué)目標。(A)教學(xué)評價.在教學(xué)實施過程中注重對學(xué)生進行評價.能客觀評價自己的教學(xué)效果四、測試方法采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行??忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機抽取備課題目,進行備課,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。五、評分標準序號測試項目權(quán)重分值評分標準職業(yè)認知52較強的從教愿望,對教師職業(yè)有高度的認同,對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解3關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的成長心理素質(zhì)53活潑、開朗,有自信心2有較強的情緒調(diào)節(jié)能力儀表儀態(tài)52衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點3行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達得當四言語表達158語言清晰,表達準確,語速適宜7善于傾聽、父流,有親和力五思維品質(zhì)153思維縝密,富有條理4迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題4看待問題全面,思維靈活4具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法六教學(xué)設(shè)104了解課程的目標與要求、準確把握教學(xué)內(nèi)容3能根據(jù)學(xué)科的特點,確定具體的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點計3教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生的主體性七教356情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動機的激發(fā)學(xué)10教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準確實4有與學(xué)生父流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性施8板書設(shè)計突
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