1200型鋼矯直機矯直力計算

1200型鋼矯直機矯直力計算學校：燕山大學目錄一項目參數(shù)········································(2)二1200型鋼矯直機介紹··························(2)三計算過程········································(2)1來料為Φ160的圓鋼矯直力計算·····················(2)2來料為150×150的方鋼矯直力計算··················(5)四參考文獻·········································(6)五心得體會·········································(7)一項目參數(shù)1200型鋼矯直機：來料：圓鋼：Φ160、方鋼150×150、屈服極限：σs≤320MPa矯直速度：vmax≤1m/s二1200型鋼矯直機介紹1200型鋼矯直機輥距：1200mm輥數(shù)：7三計算過程1.來料為Φ160的圓鋼矯直力計算作用在輥子上的壓力可按照軋件彎曲所需要的力矩來計算。將軋件看作是受諸多集中載荷的持續(xù)梁，這些集中載荷即為各個輥子對軋件的壓力，數(shù)值上等于矯正力。圖1M1=Mn=0各輥子上的力可根據(jù)軋件斷面的力矩平衡條件求出，即P1=M2P2=(2M2+M3)P3=(M2+2M3+M4)...Pn-2=(Mn-3+2Mn-2+Mn-1)Pn-1=(2Mn-1+Mn-2)Pn=Mn-1式1-1作用在上、下排輥子上的壓力總和為ΣP==(M2+M3+M4+···+Mn-3+Mn-2+Mn-1)1-2式1-1和1-2為矯直力計算公式的普通形式。圓鋼矯直過程能夠當作是受諸多集中載荷的持續(xù)梁的彎曲變形。這些集中載荷就是軋件對應(yīng)各個輥的矯直力,如圖2所示。圖2作用在矯直機輥子上的壓力可按照軋件彎曲所需力矩來計算。按理論近似計算模型彎曲力矩按下列方式簡化:第2、3輥下軋件的彎矩假設(shè)為純塑性力矩MS,即M2=M3=Ms=σsSS=e·W式中S--塑性斷面系數(shù)e--斷面形狀系數(shù)W--彈性斷面系數(shù)出口端除最后一輥外的兩個輥的彎矩假設(shè)為純彈性力矩Mw,即M6=M5=Mw=σsW式中W--彈性斷面系數(shù)。其它輥子(除第一輥和最后一輥)下,軋件的彎曲力矩等于上述兩種力矩的均值,即M4=(MS+Mw)/2彎曲力矩擬定后,即可分別根據(jù)力矩平衡求出七輥矯直機各輥壓力對于Φ160圓鋼：W==×π=4.02×105mm3查資料得Φ160的圓鋼e=1.7S=e·W=1.7×4.02×105×10-9=6.834×10-4m3Ms=σsS=320×6.834×10-4=2.186×105N·mMw=σsW=320×4.02×105=1.286×105N·m得各輥矯直機的壓力P1=Ms==3.643×105NP2=Ms=10.929×105NP3=Ms=14.572×105NP4=(Ms+Mw)=×(2.186×105＋1.286×105)=11.573×105NP5=Mw=8.573×105NP6=Mw=6.430×105NP7=Mw=2.143×105N此時，作用在上下排輥子的壓力總和為==(Ms+Mw)(n-2)式中n---矯直機輥數(shù)7得==57.867×105N2．來料為150×150的方鋼矯直力計算由圓鋼的推導過程同理得方鋼彈性斷面系數(shù)W===5.625×10-4m3查資料得150的方鋼斷面形狀系數(shù)e=2.0S=e·W=2.0×5.625×10-4=11.25×10-4m3Ms=σsS=320×11.25×10-4×106=3.6×105N·mMw=σsW=320×5.625×10-4×106=1.8×105N·m得各輥矯直機的壓力P1=Ms==6×105NP2=Ms=18×105NP3=Ms=24×105NP4=(Ms+Mw)=×(3.6×105＋1.8×105)=18×105NP5=Mw=12×105NP6=Mw=9×105NP7=Mw=3×105N此時，作用在上下排輥子的壓力總和為==(Ms+Mw)(n-2)式中n---矯直機輥數(shù)7得==90×105N由此可見，第三輥的矯直力為最大值。四參考文獻1.軋鋼機械/鄒家祥主編.—3版—北京：冶金出版社，.82.材料力學/白忠象主編—北京:科學出版社，3.《型鋼矯直中彈性斷面系數(shù)與塑性斷面系數(shù)的計算》四川機電職業(yè)技術(shù)學院盧一4.《七輥板帶矯直機矯直力計算模型研究》楊云李友榮王志剛5.《機械設(shè)計手冊2.0》五心得體會一周的軋機項目做完了，通過這次設(shè)計的過程，學到了某些其別人的優(yōu)點,領(lǐng)略到了別人在解決專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種互相協(xié)調(diào)合作的精神，我們是一種小團體，互相之間要學會交流，同時不懂得要善于詢問，結(jié)合大家的力量共同完畢。在生活中