2023年關(guān)于音樂作文匯編篇

2023年關(guān)于音樂作文匯編篇關(guān)于音樂作文1

隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及，音樂便與人們形影不離，隨時都能觀賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊到處都聽得見音樂。

我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業(yè)時，不行缺少的是音樂。我一般是吃著零食，一邊聽歌做完作業(yè)的`。我是在不同的旋律，不憐憫感的歌聲中做作業(yè)時，時常地調(diào)換歌曲以協(xié)作心情或調(diào)合心情，我感覺在這種狀況下寫作業(yè)非常歡樂，這也使我認(rèn)為音樂是不行缺少的。

當(dāng)我去怡樂文化書店看書時，我特殊喜愛店里面所播放的音樂，那旋律非常美麗，情感線非常平穩(wěn)，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的緣由，這也使我更加堅決地認(rèn)為，在人們的生活有了音樂的陪伴會更美妙。

我在膽怯 時，也須要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現(xiàn)在我也保持一個習(xí)慣——獨自一個時膽怯 寧靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時，我都會大聲哼唱著歌曲，有在學(xué)校里老師教的，還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜愛。當(dāng)我在心情低落時，會聽曲調(diào)悲傷平緩的歌，當(dāng)我心情高漲時，會聽節(jié)奏快昂揚的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3里錄自己唱的歌，然后就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會不由自主的笑。有時，我會讓媽媽和摯友來觀賞我的原唱，但那時我會有點羞澀。

只要我們留心生活，可以發(fā)覺生活中到處都有音樂。例如，商店里，超市里，餐廳里，火車?yán)锏鹊?。在身邊，你會發(fā)覺，許多人在行走時，帶著耳機(jī)觀賞音樂。音樂無處不在，當(dāng)你歡樂或是哀痛時都會陪在你身邊。

關(guān)于音樂作文2

我身邊的音樂范兒

音樂”這兩個看似簡潔的字眼，其實隱藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)覺它更深一層的漂亮，教我古箏的林老師就是其中的一個。

一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈愛的眼睛卻使人久久不能忘懷。

她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充溢了無限激情和無限酷愛。

林老師自幼酷愛音樂，長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習(xí)，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在特別少見的古琴都能彈得很好。特殊讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達(dá)十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！

成名之后，林老師收了許多學(xué)生，但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次，我去學(xué)古箏，我輕輕的打開了門，望見林老師正坐在鋼琴凳上，瘦長的手指在黑白琴鍵上跳動，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風(fēng)驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細(xì)雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候，我仍沉醉在樂曲的美妙遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)當(dāng)彈得那么激烈的?！绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的'錯誤，卻沒發(fā)覺我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此仔細(xì)，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？

林老師還常常課余時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。

現(xiàn)在，林老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學(xué)生，已經(jīng)起先工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充溢激情的親善老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。

看著林老師在演奏時的滿意與專注，一股欽佩油然而生……

關(guān)于音樂作文3

向往將來，卻找不到邊際，手變得靈活了，心卻在天空中翱翔，沒見到希望，那美妙的遐想都被他們打亂了，只是。沒有顏色的想象是單調(diào)的夢境。

——題記

“好棒，姐姐彈得好棒！”天真爛漫的妹妹拍手叫好，而我只有苦笑，因為這曲子是我在爸媽的訕笑下練成的。我悲觀過，苦痛過，可是中扭不過上帝，他得我的只有訕笑，我怨恨，但慢慢發(fā)覺，我不該就這樣屈服了，我要讓屬于我的音樂夢飛上藍(lán)天！

從那以后，我盡量很小聲的彈琴，面對父母的話語，我不能再緘默了，正如魯迅先生的一句話：不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡，我忍了好久，內(nèi)心已經(jīng)承受不了這些了，盡管我沒有貝多芬的天賦，也沒有莫扎特的艱苦奮斗，但我明白，我努了，那個充溢幻想的音樂夢是我用努力換來的，有時，我該感謝上蒼，但面對爸媽不同的思想，我只能動很不公，沒有別的.方法。

塊競賽了，那幾百雙眼睛，會在一剎那盯在我的身上，我會用指尖彈響一個又一個音符，我在幻想，始終沉醉在這個幻想中，逼向出來，但我又想了很久，這么長時間以來，我在好友面前隱瞞，隱瞞自己在彈鋼琴，值得么，我苦練這么長時間，僅僅是為了一個可有可無的獎杯么？不，不是的，這不是我最初的意愿啊，但，適合斯，上帝不這么想，他們覺得獎杯時著高的榮譽(yù)，只有這個才能證明你的實力，可我不注意結(jié)果，我注意的是過程，這樣小的奢求，可以么？

得償所愿，面對榮譽(yù)，我緘默，妹妹的聲音又響起了，不同的是，少了一份天真，多了一份。什么呢，誰能告知我？

關(guān)于音樂作文4

一個個跳動的音符，一對對改變莫測的長短拍，一首首激奮昂揚的的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少快樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種心情，更是一種靈魂，一種神圣不行侵?jǐn)_的.名貴！

我觀賞古典音樂。閑暇時，我會靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆生命的激情與奮斗；聽著《快樂頌》，我會佩服于音樂家深厚的人生閱歷，對生命的不懈追求

我更喜愛阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲緩緩拉出，我仿佛望見主子公在一片皎潔的月光中，在空明清澈的的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。我會專心去傾聽，去思索，樂曲中的每一處微小末節(jié)，哪怕是一個小小的顫音，也會讓我為之抖動。感人至深的音樂，經(jīng)常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開……

我也看好流行音樂。流行音樂簡潔適口，瑯瑯上口，在多種樂器的協(xié)作下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因為它的旋律好聽，歌詞所富含的意義同樣讓我心動。

當(dāng)年一首《?；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名究竟要多強(qiáng)，究竟還要過多少關(guān)，可不行以不要這個獎，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

對于我來說，音樂猶如一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又猶如一陣春雨，滋潤了我的心靈，又猶如一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不行或缺的成分！

關(guān)于音樂作文5

一篇好文章應(yīng)當(dāng)和一首快樂明快的樂曲一樣，富有顯明的節(jié)奏、美麗的旋律。同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：

一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地屹立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：

月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒似乎微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點灰影，顯出難以想到的純凈。

巴金大量運用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動、活潑，就在于除了運用恰當(dāng)詞語外，作家還奇妙利用了詞語的聲音效果來表情達(dá)意，從而使月色更為迷人，更為動情。

從兩位作家的`描寫里，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動活潑的重要手段之一。運用得當(dāng)?shù)脑?，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓好聽的音樂美。浩然在《艷陽天》里有一處描寫晨景的段落，就有這樣的感覺。

街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子慢慢地淡了，星斗慢慢地少了，天空慢慢地高了；寨子上的喇叭花頂著露珠兒開，豆莢子在微風(fēng)里搖擺，菜飯的香味兒起先漂浮。原來，從每一個院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很洪亮，這會兒倒變得很低。

這段文字中疊音和兒化詞的大量運用，形象生動地描寫了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清爽可愛，給人一種輕松活潑的美感。

關(guān)于音樂作文6

有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭?！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和精美絕倫、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了，原來準(zhǔn)備要去觀西湖的，可現(xiàn)在總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人?！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是通過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五彩繽紛的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的'改變也就能充分變現(xiàn)了樂曲。

我細(xì)細(xì)視察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變化著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯麗極了！

給我印象最深的是，當(dāng)《梁?！愤@首歌響起時，美麗的旋律在耳邊回蕩，安靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動，中間的燈漸漸化成了紅色、藍(lán)色……最終歸為安靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太美麗了！突然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍圍著燈光，升起了一個小型瀑布……最終，全部的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個奇妙的夜，帶來一絲朝氣，帶來一份氣氛……

哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆絢爛的明珠！

關(guān)于音樂作文7

閉上眼，我在專心感受音樂的魅力……從來未曾想過，五線譜串聯(lián)起的一個個小小的蝌蚪盡然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲，沒有聽過肖邦美麗絕倫的鋼琴獨奏，然而一段難忘的樂隊生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。

依稀記得剛進(jìn)樂隊時，沒有演出的閱歷，沒有超群的技藝，滿懷的卻是一腔對音樂的無比熱忱。大熱天，驕陽似火，而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號，直練得汗流浹背，練得嘴酸舌痛，練得口腔潰瘍，卻依舊不愿罷休。

記得第一次合奏，曲目是簡潔至極、家喻戶曉的《快樂頌》。沒有觀眾，沒有評委，一曲結(jié)束，聽起來實在不敢恭維，可是大家卻全然沉醉其中。忘我的演奏、流淌的眼神，仿佛在傳遞著無聲的力氣，這種力氣打開了每個人的心扉，于是，一種美妙的情感擴(kuò)散開來，在每個人的心房里開出了絢麗奪目的'花朵，將整個房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱忱感染，冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆忙而過的時間仿佛也被我們吸引而恒久定格在那一串串音符之中。于是，大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上，流露在眼神里。音樂的魅力，仿佛什么也感覺不到，又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。

就這樣，音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜，想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和苦痛，又是什么，冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起，讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力，是它，潛移默化地讓一張張生疏的面孔在剎那間有了共同的語言。

關(guān)于音樂作文8

“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又起先了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充溢了對我們無盡的愛。

叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很寧靜?？墒侵钡竭@時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進(jìn)教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又寧靜下來。同學(xué)們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充溢了一種大戰(zhàn)來臨時的驚慌氣氛。哼，你們這些屢教不改的`慣犯，莫非不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的當(dāng)心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的寂靜……我們的老班，咽了一下口水，似乎是要把火壓一壓似的，搖頭說道：“唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，最終落地了，因為我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準(zhǔn)就云開霧霽了。

叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不當(dāng)心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不行忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再憐憫你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！

老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限暖和。

關(guān)于音樂作文9

有些人肯定認(rèn)為一張音樂卡有什么特殊之處？別擔(dān)憂，請漸漸聽我說—

那是我二年級的時候。有一天上課，突然發(fā)覺一些同學(xué)臉上洋溢著華蜜的笑容，每個人都拿著一張唱歌的賀卡。乍一看，它像是聚會上的賀卡。我用眼睛一掃。原來陳楠從家里帶了十多張賀卡，正在分發(fā)給學(xué)生。過了一會兒，她把我和何若妍叫到她身邊，拿出幾張賀卡讓我們觀賞。哇，好美！現(xiàn)場全部的學(xué)生都表示了他們的敬佩?？吹轿覀冞@么喜愛賀卡，陳楠大方地說：給你們每人一張作為紀(jì)念吧！于是，她臉上帶著微笑，把賀卡遞給我們，我們一遍又一遍地感謝她。

下課后，班長告知老師，陳楠從家里帶了許多賀卡，分發(fā)給同學(xué)。老師聽后皺起眉頭，叫班長搜書包。我驚出一身冷汗，心想：找到賀卡了怎么辦？我也要珍惜這張卡！轉(zhuǎn)瞬間，班長找到了我，班長用居高臨下的語氣對我說：你自己交出來！我別無選擇，只能硬著頭皮把書包里的書都拿出來。但是左翻右看，賀卡的影子在哪里？嘿，我的卡呢？你是不是長腿跑了，長翅膀飛了？

班長見我找了半天，還是兩手空空，就轉(zhuǎn)身去搜別人的書包。我心里始終在嘀咕：賀卡呢？

放學(xué)后，我整理書包打算回家的時候，無意中發(fā)覺賀卡躺在一本書里，安詳?shù)厮Ｔ瓉砦也]有被書抓住的'意思，我自己都沒發(fā)覺。在回家的路上，當(dāng)何若妍和黃婷婷懊喪地捶著自己可憐的賀卡時，我給他們講解并描述了我用這張賀卡不尋常的經(jīng)驗。他們齊聲贊揚：這是一張奇妙的幸運卡，你應(yīng)當(dāng)好好珍惜它！我肯定會！我答應(yīng)過他們。

現(xiàn)在，這張卡已經(jīng)被我珍藏了。我間或把它拿出來，聽聽“丁咚鐘聲”這首歌。心里總覺得暖暖的，因為那里的面包，蘊(yùn)含著同學(xué)間濃濃的友情。

現(xiàn)在想來，是虛驚一場。我跟我爸說這件事的時候，他笑著說：我怕你只是機(jī)會主義躲開了！我也笑著說，還好我連自己都找不到，不然我沒有這份甜蜜的回憶。

現(xiàn)在，你知道為什么這張音樂卡是特殊的了。

關(guān)于音樂作文10

我的生命里離不開音樂的熏陶和陪伴，是音樂陪著我走過人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我生活中離不開音樂，我喜愛乘著音樂的翅膀，感受悲傷，歡樂，苦澀，激烈等各種情感，音樂讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活，不再那么無趣，它給我的天空點綴出五彩的色調(diào)，它也是傳遞感情的紐帶。

晚上坐在臺燈下奮筆疾書的我，累了倦了，就戴上耳機(jī)，聽一曲范瑋琪的《最初的幻想》，清爽的女生飄進(jìn)我的耳朵里，放佛一劑催人奮進(jìn)的'強(qiáng)心藥，聽著歌手?jǐn)⒄f自己心中的故事，感受音樂長河里每個音符的跳動，再想想自己的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕再累再苦現(xiàn)在的心情又激烈起來，我也有自己最初的幻想，也要接著努力奮斗。因為獲得了鼓舞，我又會拿起筆，仔細(xì)的做起習(xí)題起來，有時候也會久久的停留在音樂的聲中，反思著自己一天的學(xué)習(xí)和生活，然后總結(jié)思索。

聽歌都是在安靜的時候，少有人在大悲大喜時聽盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你哀痛和孤獨的時候，做你的知心摯友，給你講解并描述他的故事：也可以是你在激烈或悲憤的時候，讓你安靜下心來，使你的身體也隨著你的思想漸漸放松下來。

我不喜愛不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你奢侈珍貴的時間。寧靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無論是民歌還是流行歌曲，無論是一般還是經(jīng)典，甚至是否能聽得懂，只要你喜愛，那就是好歌。

我喜愛聽歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的最好的伙伴！

關(guān)于音樂作文11

也許是小時候無意間的一曲高山流水讓我邂逅了你，音樂。

相識之前，我從未想過只是零散幾個音符、幾段旋律就可以呈現(xiàn)一個精彩的世界。在午后溫順的陽光中觀賞中世紀(jì)的民謠，它告知徜徉在森林深處的我有一座古堡；在音樂廳里傾聽命運交響曲，傾聽作曲家內(nèi)心的悲鳴，與他一同體會被命運支配的無奈；在西班牙的小酒館里聽一支弗拉門戈，吉他的旋律伴著吉普賽女郎火紅的裙擺和踢踏聲一下子闖進(jìn)我的腦海，她發(fā)上的石榴花紅的猶如朝霞一般。音樂帶領(lǐng)我走進(jìn)生活的`別樣精彩，我嘗試著去讀懂它。

后來我得償所愿學(xué)習(xí)了鋼琴。每當(dāng)十指觸上冰涼的黑白鍵，它便總能引起我的共鳴。夜深時《月光曲》夾雜著光輝從指縫處流瀉了一地，一天的悵然也隨著音符的躍動化解，又在烏云到來時感到?jīng)]來由的郁悶。一曲終了，我的思緒也在上揚的尾音中沿著月光遠(yuǎn)離了地面。又或者在冬末的第一場春雨中奏響《春之圓舞曲》，旋律中參雜著花草的芳香，在不經(jīng)意間讓人看到春天就在眼前，于是萌發(fā)的欣喜忽然溢滿了胸腔，連帶起美妙的回憶也充斥在全身，身體各處都散發(fā)出歡樂的信息。音樂總能勾起我散落在生活各個角落中的美妙。

而音樂帶給我的不止放松和愉悅，也有激勵和思索。貝多芬、莫扎特、肖邦……或許他們疾病纏身，或許他們國破家亡，或許他們被生活壓迫得喘不過氣，但在這些音樂家的筆下，有著蓬勃的生命力和主動向上的希望。他們以音符為利刃，與病魔、與敵人、與命運抗?fàn)帯Ｊ娌?、海頓、施特勞斯……一個個熠熠發(fā)光的名字無時不刻的激勵著我。一旦打響慷慨激揚的前奏，整支樂曲就該以完備的和聲收場，這是永不言敗、永不放棄的精神，它們被揉碎在節(jié)拍中譜成樂章?；蛟S不曾感同身受，但每當(dāng)聽到我都會不由自主，眼含淚水。

音樂是一場聽覺盛宴，勾起你的回憶，喚醒生活中不同的心情和色調(diào)，構(gòu)筑一方不一樣的天地。音樂，我的生活因你而精彩。

關(guān)于音樂作文12

有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭?！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和精美絕倫、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了，原來準(zhǔn)備要去觀西湖的，可此刻總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人?！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是透過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五彩繽紛的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的'改變也就能充分變現(xiàn)了樂曲。

我細(xì)細(xì)視察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變化著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯麗極了！

給我印象最深的是，當(dāng)《梁?！愤@首歌響起時，美麗的旋律在耳邊回蕩，安靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動，中間的燈漸漸化成了紅色、藍(lán)色……最終歸為安靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不明白什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太美麗了！突然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍圍著燈光，升起了一個小型瀑布……最終，全部的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個奇妙的夜，帶來一絲朝氣，帶來一份氣氛……

哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆絢爛的明珠！

關(guān)于音樂作文13

小時候，我特別愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然后我就不哭了。在我睡覺時睡不著，媽媽就給我放歌聽，然后我就睡著了，所以，我從小到大都特別喜愛音樂，與音樂交上了摯友——它將是我一生的摯友。音響里經(jīng)常播放出一些好聽的曲子，起先我還不太留意，但后來我發(fā)覺的確有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，根據(jù)播放的依次，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬！多么洪亮的名字！我又將它聽了幾遍，就更加的'感覺它好聽，很悅耳。我起先對這首曲子產(chǎn)生了愛好，這么好聽的曲子，是用什么演奏的呢？我想。我喜愛上音樂課，都很期盼每節(jié)的音樂課。四年級下學(xué)期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我同事的兒子學(xué)薩克斯了，讓咱女兒也學(xué)一樣樂器吧?！蔽亿s忙答應(yīng)：“行！”我們經(jīng)過一番商議后，確定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，或許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個小提琴老師。我跟老師學(xué)了許多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃耀的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。

學(xué)會一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽，我喜愛哼著小調(diào)，哼著小調(diào)上學(xué)，哼著小調(diào)去超市，哼著小調(diào)跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了?！蔽沂冀K跟著老師學(xué)習(xí)小提琴，我快拉了一年了。我學(xué)會了在樂曲中領(lǐng)悟音樂的意義，體會音樂。一天，我打開電視，望見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽著怎么這么耳熟呢？這是……啊，這是《賽馬》！是這首曲子，它原來是用小提琴拉的！“我也要學(xué)會拉《賽馬》！”我激烈地想。音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不行缺少的一部分。音樂或許是一種表達(dá)方法，用音符表現(xiàn)出來。我酷愛音樂這門藝術(shù)?？傊魳肥俏业膿从选鼘⑹俏乙簧膿从?！

關(guān)于音樂作文14

每當(dāng)我跨進(jìn)音樂這神圣的殿堂，就非常激烈，因為我又可以陶冶自己的情操了！

音樂，是我的專長之一，我愛音樂是從我4歲起先的……

那天，我翻來覆去都睡不著，媽媽看著很焦急，又沒有方法，因為她不是我，不能限制我的大腦。于是，就想了一個極妙的方法：她拿來平常用來收音的錄音機(jī)，拿了一盤磁帶，插進(jìn)錄音機(jī)的“大嘴巴”里，那錄音機(jī)就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂，覺得這個東西可以放出一種特別好聽的聲音，很驚奇。我很喜愛這種奇異的聲音，就漸漸的聽著，漸漸地入睡了。

后來，我問媽媽，這個聲音叫做什么？她說：“這叫音樂，是一種奇妙而又能表達(dá)感情的聲音?！蔽覐哪菚r起就愛上了音樂。

在幼兒園