學校“控輟保學”工作管理制度范文(3篇)

學校〃控輟保學〃工作管理制度范文（精選3

篇）【篇1】學?！翱剌z保學〃工作管理制度為了扎實推動素養(yǎng)教化，切實提高學生素養(yǎng)，制止學生輟學，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：一、責任制度實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。老師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理?？偨Y(jié)閱歷，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的老師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。二、輟學報告制度班級發(fā)覺輟學，要剛好進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作,勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫輟學報告單遞交學校，對未能剛好報告或未剛好家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學狀況上報給區(qū)教化局和督學室，保證剛好上報。三、學籍管理制度1、按教化局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學籍運用計算機管理，使之管理科學化。2、在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學籍。3、確定專人管理學籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。四、跟蹤制度班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要剛好跟蹤，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的、同時，駕馭每一名學生的去向，剛好將狀況反饋給學校。五、救助制度為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。1、班主任要對學生家庭經(jīng)濟狀況有所了解，剛好家訪，對于家庭貧困的學生列為本班救助對象。2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學，學校適當減免費用。3、開展扶困助學活動，通過手拉手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務(wù)教化的權(quán)力。六、家訪制度為保證控輟保學目標的順當實現(xiàn)，剛好了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。1、班主任要定期對本班學生進行家訪，剛好溝通學生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。2、發(fā)覺學生厭學心情，班主任老師要剛好家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長幫助學生做好工作。3、對于產(chǎn)生輟學想法的學生，班主任更要剛好地進行家訪，對家長講清學習的重要性，剛好宣揚《義務(wù)教化法》及《未成年人愛惜法》的相關(guān)條例。4、每次家訪班主任要做好家訪記錄，剛好向主管領(lǐng)導匯報。七、后進生轉(zhuǎn)化制度1、對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。2、針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的支配、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。3、剛好做好記錄，剛好向主管領(lǐng)導匯報【篇2】學?！翱剌z保學〃工作管理制度為了進一步鞏固提高控輟保學專項行動成果，通過推動素養(yǎng)教化,提高學生素養(yǎng)，有效防止學生輟學，切實保障學生接受九年義務(wù)教化的權(quán)利。特將縣控輟保學規(guī)章制度制定如下：一、責任制度實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，落實到個人。每學年同各班全部老師簽訂控輟目標責任書。班主任與學生家長簽訂控輟目標責任書，實行目標管理。將完成控輟目標作為老師的評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟閱歷溝通會，總結(jié)閱歷，找出差距、制定措施、力求提高對完成控輟目標的學校、老師予以表彰，對無輟學的學校及班主任實行嘉獎，對控輟保學工作不得力的學校和老師進行誡勉談話、延緩晉級等懲處，并要求限期完成控輟目標。二、請假制度一是學生請假一般由本人或監(jiān)護人親自履行，非特殊狀況，不準讓他人代交假條，一人一假條，得到班主任同意簽字后方可離校。一般狀況要做到事前請假，急病或特殊狀況，可由監(jiān)護人向班主任電話請假，學生在返校時辦理補假手續(xù)。二是學生在放假返校時因病、因事不能按時到校，應(yīng)由監(jiān)護人向班主任請假。三是請假由班主任審批及備案；四是補償班學生請假由監(jiān)護人向班主任說明狀況，鄉(xiāng)黨委政府負責人審批，教務(wù)處備案。三、輟學報告制度班主任發(fā)覺輟學，要剛好進行家訪，做好家長和監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，一周后未復學者，班主任要填寫輟學生花名冊遞交學校，學校報告給教體局主管股室，由教體局主管股室向所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學生家長或監(jiān)護人發(fā)輟學生返校通知書，剛好實行措施或強制學生復學，復學后將輟學生復學報告書交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽收，對未能剛好報告或未剛好家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校要支配專人負責控輟保學工作。四、學籍管理制度一是要依據(jù)州教體局統(tǒng)一要求，建立規(guī)范的學生學籍，使管理科學化。二是要在規(guī)定時間內(nèi)為新生錄入學籍。三是確定專人管理學籍,嚴格履行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、休學復學制度、免緩學審批制度（附表1）,健全手續(xù)、完善檔案。五、跟蹤制度班主任對每個輟學學生和有輟學苗頭的學生要剛好跟蹤，了解他們的輟學緣由、思想動態(tài)及監(jiān)護人的看法，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的同時，駕馭每一名學生的去向，剛好將狀況反饋給學校。各校要在秋季開學時加強小學一年級新生入學、三升四、小升初、初上升階段的學生入學狀況，各校要互通信息，團結(jié)協(xié)作，不相互推諉，全力保障義務(wù)教化階段學生不輟學。六、幫扶制度為了制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生。班主任及科任老師要對學生家庭經(jīng)濟狀況有所了解,剛好家訪，對于貧困的學生要列為本班幫扶對象。學校建立健全貧困學生關(guān)愛體系，要全面駕馭全校特困戶、建檔立卡貧困戶、孤兒、殘障生、留守兒童、低保戶的子女等弱勢群體，組織全校力氣在各方面賜予幫扶。同時學校要開展好幫扶助學活動，通過手拉手、一幫一、幾幫一等的形式，確保學生不因貧、因病、因災輟學，助其順當完成義務(wù)教化。七、家訪制度為保證控輟保學目標的順當實現(xiàn)，剛好了解學生動態(tài)。班主任要定期對本班學生進行家訪，剛好溝通學生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。發(fā)覺學生厭學心情，班主任、科任老師要剛好家訪，做好學生的思想工作。對于產(chǎn)生輟學想法的學生，班主任更要剛好地進行家訪，對家長講清學習的重要性，剛好宣揚《義務(wù)教化法》及《未成年人愛惜法》的相關(guān)條例，以及相關(guān)的教化扶貧資助政策。每次家訪班主任要做好家訪記錄，剛好向?qū)W校領(lǐng)導匯報。八、后進生轉(zhuǎn)化制度1、對于本班的后進生要分析緣由，做好記錄。2、針對本班的后進生，班主任、科任老師對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的支配、實施步驟等記錄臺賬，因材施教，個別輔導和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。3、做好相關(guān)臺賬。九、送教上門制度依據(jù)送教上門工作方案要求,細致實行,建立好相關(guān)工作臺賬（老師送教上門的教案、圖片、殘聯(lián)開具的殘疾證或縣級以上醫(yī)院開具的診斷證明、《殘疾學生送教上門記錄卡》、學生相應(yīng)年級的學籍卡、送教上門學生的基本信息表等）【篇3】學校“控輟保學〃工作管理制度一、指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教化,提高普九質(zhì)量和水平，鞏固普九成果，我校特制定控輟保學工作支配。二、工作目標：在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師剛好留意學生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點：（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作支配與措施》，每位成員的工作看法及工作表現(xiàn)、工作成果均與每學年一次的老師考核相聯(lián)系。（二）實行三包一掛，進行全員管理。我校在成立學籍管理領(lǐng)導小組，建立校長包全校，主任包班級,老師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到剛好家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未剛好返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。（三）強化措施，實行全方位管理。為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，細致落實素養(yǎng)教化中所規(guī)定的課程支配，做到開足開齊，把愛好還給學生。其次，教學中做到因材施教。我校將按降低門檻,拔高門框的總體思路,并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的愛好。第三，嚴格按減輕學生課業(yè)負擔的要求。管理教學，落實三必三選，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織老師深化調(diào)查了解學困生和貧困生的狀況，對學困生進行心理健康教化，打破輟學念頭；對貧困生賜予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫煦。第五，加強平安管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校平安地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查平安隱患，剛好解除擔憂全因素，確保學生的生命平安，同時加大投入，綠化、美化校內(nèi)，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，剛好對老師進行法制教化，保證學生的身心健康。（三）建章立制，實行全員管理。制止輟學工作必需每天講，每天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將實行如下做法：我校本著誰主管，誰負責的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決賜予查處，肅穆追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按支配實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個老師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫重點生記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。四、主要措施摸底、匯總狀況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：㈠、依法控輟：1、要依據(jù)《義務(wù)教化法》，制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。2、學校要依據(jù)《義務(wù)教化法》的規(guī)定，為適齡兒童少年供應(yīng)良好的學習環(huán)境。3、每年3月和9月要有組織有支配地開展控輟月活動，細致宣揚執(zhí)行《義務(wù)教化法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止運用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教化的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教化責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出輟學生返校通知書，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)剛好報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政懲處或追究法律責任。5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥當解決流淌人口子女就學問