大班幼兒安全教案《防火》

大班幼兒安全教案《防火》一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識火的危險(xiǎn)性，知道火的正確使用方式。能夠掌握滅火器的使用方法，并模擬滅火器撲滅火源。能夠正確應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方式。能夠正確呼叫消防隊(duì)員，并知道如何提供地址。二、教學(xué)內(nèi)容1.火的危險(xiǎn)性原因：侵略性大、有傳播性、有熱輻射性、有毒性、煙霧濃密等易燃物：火柴、打火機(jī)、氣體罐、油漆、化學(xué)試劑、酒精、塑料袋等2.火的正確使用方式火源要遠(yuǎn)離可燃物，放在穩(wěn)定的位置上，并要有大人的監(jiān)護(hù)火源要在使用后徹底熄滅，不可用水澆滅易燃物3.滅火器的使用方法滅火器分類：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器使用方法：將滅火器以正確角度對準(zhǔn)火源，并按下扳機(jī)噴射滅火劑4.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方式保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼著地面爬行看到有路可走就趕緊離開，不能跳樓到達(dá)安全地帶后呼救5.呼叫消防隊(duì)員及如何提供地址呼叫消防隊(duì)員：撥打119急救電話提供地址：要說清楚地名、路名及門牌號碼等信息三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法老師將幼兒帶到模擬火災(zāi)情境的教室里，讓幼兒感覺到火災(zāi)的嚴(yán)重性和可怕性。通過大樓內(nèi)喊話、模擬呼救電話等手段讓幼兒掌握呼救的方法，并根據(jù)情境教學(xué)的特點(diǎn)，讓幼兒在實(shí)際體驗(yàn)中記住消防安全知識。2.圖片教學(xué)法老師可以通過圖片的形式向幼兒展示易燃物、滅火器、火源等，讓幼兒對這些消防安全知識有更深刻的印象。3.做游戲教學(xué)法老師可以引導(dǎo)幼兒手抓火柴棒并點(diǎn)燃，讓幼兒親身進(jìn)行火源的使用，并在掌握了正確使用方式后再教授火的危險(xiǎn)性。同時(shí)也可以通過模擬火災(zāi)的演練和模擬呼救電話的角色扮演等游戲形式，讓幼兒在娛樂中收獲消防安全知識。四、教學(xué)流程教師引導(dǎo)幼兒觀察易燃物，并讓幼兒說出自己所了解易燃物的種類。老師通過圖片向幼兒展示滅火器，并讓幼兒說出不同種類的滅火器。老師向幼兒講授火的正確使用方式。老師分別以干粉滅火器、二氧化碳滅火器和泡沫滅火器作為教具，讓幼兒模擬滅火器的使用，并模擬滅火器撲滅火源。通過實(shí)物易燃材料、實(shí)物滅火器向幼兒展示火的危險(xiǎn)性，讓幼兒在邊看、邊問、邊模擬的過程中逐漸感受到火的可怕性。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急逃生訓(xùn)練，并模擬呼救電話的角色扮演。最后，老師向幼兒展示火災(zāi)發(fā)生后自救的方法。五、教學(xué)評估教師可通過觀察幼兒模擬滅火器的使用、自救方式以及模擬呼救電話的表現(xiàn)等，全面了解幼兒對消防安全知識的掌握情況，并針對需要加強(qiáng)的知識點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別或群體鞏固性培訓(xùn)。六、教學(xué)資源滅火器實(shí)物易燃材料圖片、PPT等教具資源模擬火災(zāi)場地等教學(xué)資源七、教學(xué)延伸學(xué)校可以邀請消防隊(duì)員前來學(xué)校講解消防知識，讓幼兒更加深入了解消防安全知識。學(xué)校也可以組織幼兒參