學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃河南學(xué)校2014—2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃以黨的十八大精神為指導(dǎo)思想,以深化課堂教學(xué)改革為中心,堅(jiān)持教學(xué)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的首要地位。全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的注意圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建使教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”（2）改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。遵守教學(xué)規(guī)范,反思教學(xué)行為，面向全體,關(guān)(3)緊隨全旗區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的步伐,結(jié)合“二十四字教學(xué)模式”學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4、完善校本教研制度和運(yùn)行機(jī)制。(1)各學(xué)科要以課堂教學(xué)為主陣地，以課例研究或案例研究為基礎(chǔ),組織開(kāi)展學(xué)課標(biāo)、研教材、集體備課、說(shuō)課、課堂觀(guān)摩、評(píng)課議課、教研（2)通過(guò)青年教師“人人一節(jié)達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè),整合優(yōu)5、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。積極倡導(dǎo)自主、合作和探究學(xué)習(xí),更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使全校學(xué)生勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。4、教師會(huì)議每月至少兩次,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題，集思廣益,解決實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃一般包括以下內(nèi)容：學(xué)生情況分析、本冊(cè)教學(xué)目的與要求、本學(xué)期教材分析（教材內(nèi)2、課標(biāo)重解讀。在上一年度“學(xué)課標(biāo),研教材”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)5、上課:每位教師在備好課的前提下，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,要精神飽滿(mǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,才能為自已減負(fù)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每天不定時(shí)查一次上課情況，若發(fā)現(xiàn)敷衍了事的教師,找本人進(jìn)行質(zhì)疑，問(wèn)6、批改:嚴(yán)格控制作業(yè)量,注意規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)。檢查作業(yè)批改時(shí)除了檢度、有層次的選擇,著眼能力的提高，防止機(jī)械重復(fù)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)保質(zhì)保量用好單元測(cè)試題,每名任課教師都要具備出題能力,試卷分析學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃與興趣小組、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組建結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)小組,注重特長(zhǎng)生培以上各項(xiàng)檢查情況在例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。開(kāi)展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。落實(shí)常規(guī)資料抽查制、月(六）立足實(shí)際，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革1、圍繞課堂教學(xué)模式的運(yùn)用,組織立標(biāo)學(xué)標(biāo),觀(guān)摩交流。通過(guò)部分老教個(gè)人分別授予課堂教學(xué)改革先進(jìn)集體和先進(jìn)教師的稱(chēng)號(hào)。教師個(gè)人課堂教活動(dòng),對(duì)所有教師的課堂教學(xué)給出等級(jí)性評(píng)價(jià)，以此推動(dòng)課堂教學(xué)改革工作學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2、不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程性指導(dǎo),提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效。結(jié)4——9九年級(jí)教師必須在全旗集體備課的基礎(chǔ)上做好二次備課,備課記錄全部抄寫(xiě)在“烏審旗中小學(xué)教師工作手冊(cè)”上。二次備課要細(xì)化每個(gè)師要對(duì)新授的單元教材活動(dòng)前認(rèn)真鉆研,精心備課，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人陳述由教研組長(zhǎng)按排好每周的教研組的活動(dòng),教研組活動(dòng)可圍繞:學(xué)習(xí)先進(jìn)二是上好匯報(bào)課。運(yùn)用教研時(shí)間，開(kāi)展好每位教師的“說(shuō)課(2)開(kāi)展了“五個(gè)一學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家2、為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái),比如:定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研,藉此提高培養(yǎng)對(duì)象4、嚴(yán)格過(guò)程管理。學(xué)校“名師工程”總體上采取動(dòng)態(tài)管理的辦法。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)（九)開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，構(gòu)建新課程體系。構(gòu)成情況及特長(zhǎng),開(kāi)設(shè)相應(yīng)的興趣小組。做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施、有(2)重視體衛(wèi)藝術(shù)、信息技術(shù)教育工作。以綜合教研組為龍頭，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)兒童的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)抓起，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的(3)加強(qiáng)心理健康教育。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃與競(jìng)賽相結(jié)合，競(jìng)賽與班級(jí)考評(píng)相結(jié)合。眼保健操、課間操力爭(zhēng)做到師生礎(chǔ)。開(kāi)展形式多樣的文藝活動(dòng)，提高藝術(shù)水準(zhǔn)。做到班班有歌聲、課前課3、積極開(kāi)發(fā)校本課程。（1)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，學(xué)校配備專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字教師,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字、鋼1、新學(xué)年,我們要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),繼續(xù)完善學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),使之切實(shí)符合學(xué)生實(shí)際,增強(qiáng)可實(shí)施性。科任教師還要認(rèn)真觀(guān)察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面現(xiàn)狀，找出差生之所以差的原因,實(shí)施因材勵(lì)表?yè)P(yáng)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)他們得積極性，激發(fā)他們得潛能，做2、通過(guò)分析制訂各年段學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，教務(wù)處、政教處協(xié)調(diào)河南學(xué)校教務(wù)處2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期活動(dòng)安排表周次活動(dòng)內(nèi)容周次學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2.全體任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,并提前備課；第一周1.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議;第二周2.各組長(zhǎng)召開(kāi)教研組會(huì)議布置學(xué)期工作;4.新教師常規(guī)培訓(xùn),校本培訓(xùn)（二次備課細(xì)則)。第三周4．召開(kāi)六、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);第四周第五周第六周2.召開(kāi)課題組會(huì)議;1.數(shù)學(xué)組課改研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);第七周2．7——9年級(jí)第一次月考;1.政史地組課改研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);第八周2.英語(yǔ)組課改研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);3.語(yǔ)文組出刊第一期?？?。第九周1.音體美組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);2.EXCEL、WORD培訓(xùn)。1.召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)教師第二次會(huì)議;第十周2．1——6年級(jí)中期階段測(cè)試；1.中期階段測(cè)試質(zhì)量分析;第十一周4.組織教師基本功比賽。1．理化組課改研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);2.各組召開(kāi)教研組會(huì)議，總結(jié)半學(xué)期工作；第十二周3.7——9年級(jí)第二次月考；4.九配套管理中期檢查;5.學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。第十三周學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃第十四周1.政史地組課改研討課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);第十五周1．音體美組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);第十六周2.畢業(yè)年級(jí)代課教師會(huì)議;第十七周第十八周第十九周2