小學(xué)三年級(jí)美術(shù)課程輔助活動(dòng)記錄

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)果蔬類(lèi)時(shí)間9.11年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：我們每天都在吃什么呢？學(xué)生紛紛說(shuō)出各種蔬果的名字，誰(shuí)能詳細(xì)介紹一下呢？出示幾幅果蔬類(lèi)范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對(duì)果蔬類(lèi)的了解以及畫(huà)法，并說(shuō)說(shuō)還有更好的表現(xiàn)方法嗎？教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的果蔬種類(lèi)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受。怎樣才能表現(xiàn)的更動(dòng)呢？學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)花木類(lèi)時(shí)間9.25年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出平時(shí)最常見(jiàn)的花木都有哪些？你還知道哪些花木？師生共同總結(jié)。2.出示幾幅花木類(lèi)范畫(huà)和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對(duì)花木類(lèi)的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的花木種類(lèi)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并總結(jié)它們的共同特點(diǎn)。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.今天你想表現(xiàn)什么樣的花木呢？學(xué)生之間互相介紹。6.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。7.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)景物類(lèi)時(shí)間10.9年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你最喜歡的景物以及最吸引你的地方。2.出示幾幅景物類(lèi)范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種景物的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的景物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說(shuō)自己喜歡的景物的特點(diǎn)。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)昆蟲(chóng)類(lèi)時(shí)間10.23年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)說(shuō)自己了解的昆蟲(chóng)名字以及特點(diǎn)特點(diǎn)。2.出示幾幅昆蟲(chóng)類(lèi)范畫(huà)和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組內(nèi)總結(jié)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的昆蟲(chóng)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，激發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還可以怎樣表現(xiàn)昆蟲(chóng)。4.怎樣才能讓你的畫(huà)面更加生動(dòng)呢？學(xué)生說(shuō)老師引導(dǎo)總結(jié)。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)禽鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)間11.6年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：出示幾幅禽鳥(niǎo)類(lèi)范畫(huà)以及圖片，讓學(xué)生欣賞分析。分別說(shuō)說(shuō)它們的外部特征以及生活習(xí)性。你還知道哪些？2.小組討論自己各種禽鳥(niǎo)的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的禽鳥(niǎo)，讓學(xué)生觀察，總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)特點(diǎn)。并談自己的感受，并能夠講一個(gè)關(guān)于鳥(niǎo)的故事。4.今天你想畫(huà)什么鳥(niǎo)呢？讓它在一個(gè)什么樣的環(huán)境下生活呢？學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)物類(lèi)時(shí)間11.20年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物，并描述一下它的外部特征以及生活習(xí)性。2.出示幾幅動(dòng)物類(lèi)范畫(huà)荷動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種動(dòng)物的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的動(dòng)物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并說(shuō)說(shuō)自己想如何表現(xiàn)，畫(huà)的時(shí)候要注意什么。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)人物類(lèi)時(shí)間12.4年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.分析人物的身體結(jié)構(gòu)：頭部、身體、四肢。2.出示幾幅人物范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析人物各部分的比例。小組討論并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的人物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說(shuō)自己在畫(huà)的時(shí)候需要注意些什么。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)綜合類(lèi)時(shí)間12.18年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.出示幾幅范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析里面都有什么。2.小組討論自己對(duì)范畫(huà)的感受，并匯報(bào)介紹。3.教師出示幾個(gè)典型的活動(dòng)場(chǎng)景、物象，讓學(xué)生觀察拼圖，并談自己的感受，并舉例說(shuō)說(shuō)自己的意圖。4.今天你想表現(xiàn)什么呢在你的圖畫(huà)紙上？學(xué)生說(shuō)老師加以指導(dǎo)。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題繪畫(huà)中的節(jié)日時(shí)間12.30年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入你都知道哪些節(jié)日？板書(shū)：繪畫(huà)中的節(jié)日新授你能介紹一下你喜歡的節(jié)日嗎？你是怎么過(guò)的？那么如何來(lái)表現(xiàn)我們的節(jié)日呢？欣賞《棗園來(lái)了秧歌隊(duì)》作品表現(xiàn)了一個(gè)什么節(jié)日和什么內(nèi)容？誰(shuí)是畫(huà)上的主要人物？你是怎么看出來(lái)的？這是在什么地方發(fā)生的事？哪里的農(nóng)民頭上愛(ài)扎白毛巾？今天你想表現(xiàn)什么節(jié)日呢？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：表現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛，構(gòu)圖大方，內(nèi)容豐富。展評(píng)師生互評(píng)。小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題我們身邊的樹(shù)時(shí)間1.15年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)？可以介紹一下嗎？你知道樹(shù)木和我們?nèi)祟?lèi)生活有什么聯(lián)系嗎？板書(shū)：我們身邊的樹(shù)新授你知道樹(shù)都有什么生長(zhǎng)特點(diǎn)嗎？樹(shù)的各部分都有哪些作用？為什么要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)？解決問(wèn)題：樹(shù)大體可分為幾大部分？在表現(xiàn)不同的樹(shù)種時(shí)，可以從哪些方面去區(qū)分？同一種樹(shù)，從不同的角度去觀察，其姿態(tài)會(huì)怎樣？欣賞范畫(huà)。畫(huà)面在構(gòu)圖上有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的地方？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：構(gòu)圖大方，表現(xiàn)出樹(shù)的特點(diǎn)。展評(píng)師生互評(píng)。小結(jié)：可以辦一個(gè)以“我身邊的樹(shù)”的小展覽。

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年上期類(lèi)別：藝術(shù)主題美麗的夜晚時(shí)間9.25年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入欣賞夜景圖片，談感受。板書(shū)：美麗的夜晚新授出示圖片，分析。從圖片中你認(rèn)為哪些是亮的顏色？哪些屬于暗的顏色？亮色和暗色是絕對(duì)的嗎？請(qǐng)你用手中的色卡進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)出你的理由。欣賞范畫(huà)。表現(xiàn)夜色都用了哪些顏色？你對(duì)表現(xiàn)夜色有什么困難？學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求：用自己感興趣的方法，表現(xiàn)一幅美麗的夜色圖。展評(píng)（1）師生互評(píng)（2）小結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)果蔬類(lèi)時(shí)間3.5年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：我們每天都在吃什么呢？學(xué)生紛紛說(shuō)出各種蔬果的名字，誰(shuí)能詳細(xì)介紹一下呢？出示幾幅果蔬類(lèi)范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對(duì)果蔬類(lèi)的了解以及畫(huà)法，并說(shuō)說(shuō)還有更好的表現(xiàn)方法嗎？教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的果蔬種類(lèi)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受。5、怎樣才能表現(xiàn)的更動(dòng)呢？學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。6、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。7、展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)花木類(lèi)時(shí)間3.19年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出平時(shí)最常見(jiàn)的花木都有哪些？你還知道哪些花木？師生共同總結(jié)。2.出示幾幅花木類(lèi)范畫(huà)和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己對(duì)花木類(lèi)的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的花木種類(lèi)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并總結(jié)它們的共同特點(diǎn)。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.今天你想表現(xiàn)什么樣的花木呢？學(xué)生之間互相介紹。6.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。7、展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)景物類(lèi)時(shí)間4.2年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你最喜歡的景物以及最吸引你的地方。2.出示幾幅景物類(lèi)范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種景物的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的景物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說(shuō)自己喜歡的景物的特點(diǎn)。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)昆蟲(chóng)類(lèi)時(shí)間4.16年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)說(shuō)自己了解的昆蟲(chóng)名字以及特點(diǎn)特點(diǎn)。2.出示幾幅昆蟲(chóng)類(lèi)范畫(huà)和圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組內(nèi)總結(jié)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的昆蟲(chóng)，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，激發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還可以怎樣表現(xiàn)昆蟲(chóng)。4.怎樣才能讓你的畫(huà)面更加生動(dòng)呢？學(xué)生說(shuō)老師引導(dǎo)總結(jié)。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)禽鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)間4.29年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.出示幾幅禽鳥(niǎo)類(lèi)范畫(huà)以及圖片，讓學(xué)生欣賞分析。分別說(shuō)說(shuō)它們的外部特征以及生活習(xí)性。你還知道哪些？2.小組討論自己各種禽鳥(niǎo)的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的禽鳥(niǎo)，讓學(xué)生觀察，總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)特點(diǎn)。并談自己的感受，并能夠講一個(gè)關(guān)于鳥(niǎo)的故事。4.今天你想畫(huà)什么鳥(niǎo)呢？讓它在一個(gè)什么樣的環(huán)境下生活呢？學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)物類(lèi)時(shí)間5.14年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物，并描述一下它的外部特征以及生活習(xí)性。2.出示幾幅動(dòng)物類(lèi)范畫(huà)荷動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生欣賞分析。小組討論自己各種動(dòng)物的了解，并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的動(dòng)物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并說(shuō)說(shuō)自己想如何表現(xiàn)，畫(huà)的時(shí)候要注意什么。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)人物類(lèi)時(shí)間5.28年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.分析人物的身體結(jié)構(gòu)：頭部、身體、四肢。2.出示幾幅人物范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析人物各部分的比例。小組討論并匯報(bào)介紹。3.教師在黑板上范畫(huà)幾個(gè)典型的人物，讓學(xué)生觀察，并談自己的感受，并舉例說(shuō)自己在畫(huà)的時(shí)候需要注意些什么。4.總結(jié)如何用概括的線條來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)老師補(bǔ)充。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（2）老師總結(jié)臨摹、創(chuàng)作

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表（2014——2015）學(xué)年下期類(lèi)別：藝術(shù)主題簡(jiǎn)筆畫(huà)綜合類(lèi)時(shí)間6.11年級(jí)三輔導(dǎo)老師活動(dòng)過(guò)程：1.出示幾幅范畫(huà)，讓學(xué)生欣賞分析里面都有什么。2.小組討論自己對(duì)范畫(huà)的感受，并匯報(bào)介紹。3.教師出示幾個(gè)典型的活動(dòng)場(chǎng)景、物象，讓學(xué)生觀察拼圖，并談自己的感受，并舉例說(shuō)說(shuō)自己的意圖。4.今天你想表現(xiàn)什么呢在你的圖畫(huà)紙上？學(xué)生說(shuō)老師加以指導(dǎo)。5.學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。要求可以臨摹老師的范畫(huà)，也可以自己創(chuàng)作。6.展評(píng)：（1）師生互評(píng)：把學(xué)生作品貼到黑板上，問(wèn)：你喜歡那個(gè)作品？它有什么地方值得你學(xué)習(xí)？（