河南省平頂山市葉縣2024屆九上化學期中教學質量檢測模擬試題含解析

河南省平頂山市葉縣2024屆九上化學期中教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A．用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．硫粉在足量的氧氣中充分燃燒2．下列化學用語正確的是（）A．鈣離子——Ca+2B．干冰——H2OC．3個氫原子——H3D．二硫化碳——CS23．下列對一些事實的解釋錯誤的是（）A．水汽化———分子的大小發(fā)生改變B．酒香不怕巷子深———分子在不斷運動C．氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃———同種物質的分子化學性質相同D．加熱氧化汞得到汞和氧氣———分子發(fā)生改變4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧C．硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體5．能表示兩個分子的是A．2H B．2CO2 C．2SO4 D．SO26．下列關于二氧化碳的說法錯誤的是(

)A．大氣層中二氧化碳過多會造成“溫室效應”B．固體二氧化碳被稱為“干冰”,可用于人工降雨C．用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅7．下列物質的分子模型可用“”表示的是A．He B．Cl2 C．HCl D．CH48．超市里買來的餅干、堅果類食品使用鋁箔來包裝，鋁能制作成鋁箔，這是利用了鋁的()A．延展性 B．導電性 C．導熱性 D．熔點高9．某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A．分子 B．原子 C．單質 D．元素10．2018年5月18日全國生態(tài)環(huán)境保護大會要求“堅決打好污染防止攻堅戰(zhàn)”,生態(tài)環(huán)境沒有替代品,用之不覺,失之難存,每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者、受益者,下列做法符合環(huán)保要求的是(

)A．回收廢棄塑料 B．任意排放污水 C．野外焚燒垃圾 D．隨意丟棄電池11．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．檢驗CO2氣體B．量取8.6mL液體C．檢查裝置氣密性D．滴加液體12．下列有關燃燒和滅火說法正確的是A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B．家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積C．高層建筑物起火立即乘電梯撤離D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火13．下圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有關說法正確的是（）①參加反應的分子個數(shù)比為1:1②排列再緊密的分子之間也有空隙③過程Ⅰ反應類型為化合反應④過程Ⅱ發(fā)生了物理變化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④14．食醋是廚房中常用的調昧品,它的主要成分是乙酸（CH3COOH）。下列有關乙酸的說法，正確的是A．乙酸是一種氧化物B．乙酸是由二個碳元素、四個氫元素、兩個氧元素組成C．乙酸中碳、氫、氧的元素質量之比是1:2:1D．乙酸中氧元素質量分數(shù)最大15．2018年世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是A．為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹B．及時處理農作物秸稈，就地焚燒C．建筑工地安裝降塵裝置D．市區(qū)盡量開車出行二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．醫(yī)學上常用“笑氣”（N2O）做麻醉劑，分析笑氣的化學式回答下列問題：（1）笑氣的化學名稱是，_______________，N2O中N元素的化合價為_______。（2）化學式N2O中數(shù)字“2”的意義_____________________。（3）N2O，CO，SO2，三種分子的相同點是_____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）空氣是一種重要的自然資源，各成分廣泛用于生產和生活中。（一）工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：（資料）：1碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；2氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；3碳分子篩可以再生，能重復使用。（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質是______（填“化學”、“物理”）性質，根據(jù)工藝流程，（資料）1圖像中氣體②是_______（填化學式）；（2）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是________。（3）相比分離液態(tài)空氣制氮氣，該工藝的優(yōu)點是________；（二）氧氣有很多用途，它是一種化學性質比較活潑的氣體。（1）下列屬于氧氣用途的是_________（填序號）。（2）圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中的反應。①甲中木炭是___________色固體，寫出丙中反應的文字或符號表達式____________，集氣瓶底部預留一些水的原因是____________。②上述發(fā)生的3個反應的相同點有____________（寫出一點即可）。③做實驗甲和乙時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與____________有關。18．（8分）在實驗室可以利用如圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程式為_________________。（2）B處試管內發(fā)生反應的化學方程式為___________________。（3）C處酒精燈的作用是____________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）（猜想與假設）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。（實驗記錄）同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：實驗序號①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣0.5gNaCl0.5gFeCl360min內產生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結論）（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是_____mL。（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_____來比較過氧化氫的分解速率。（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據(jù)的實驗是_____（填序號）。（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是_____。（反思與評價）（5）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_____（答兩點）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，有無催化劑的區(qū)別是反應速率的快慢，并不會改變生成氧氣的質量，正確，B、根據(jù)質量守恒定律，元素的質量不變，但由于高錳酸鉀固體加熱生成了氧氣，使得總質量減少，故固體中錳元素的質量分數(shù)應不斷增大，直至反應結束不變，錯誤，C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，隨著反應時間的進行，氧氣不斷增加，直至不變，正確，D、硫粉在足量的氧氣中充分燃燒，隨著反應的進行，硫不斷被消耗，直至全部反應，正確，故選B考點：圖像題的解答2、D【解題分析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故A錯誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為CO2，故B錯誤；C、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個氫原子表示為：3H，故C錯誤；D、化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某酸某”或者“某化某”，化學式中的下標表示構成這個分子的原子個數(shù)，有時不用讀，有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學式中的下角標。二硫化碳的化學式為CS2，故D正確。故選：D。3、A【解題分析】

A、水汽化是水的三態(tài)變化，分子之間的間隔發(fā)生變化，但是分子的大小不變，解釋錯誤；B、酒香不怕巷子深說明分子在不斷運動的，解釋正確；C、氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃，說明同種物質的分子化學性質相同，解釋正確；D、加熱氧化汞分解得到汞和氧氣，發(fā)生了化學反應，分子的種類發(fā)生了改變，解釋正確；故選A。4、C【解題分析】

A、鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。D、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。故選：C。5、B【解題分析】

A、2H表示兩個氫原子，故不符合題意；B、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故符合題意；C、2SO4缺少粒子所帶電荷，錯誤，故不符合題意；D、SO2表示一個二氧化硫分子，故不符合題意。6、C【解題分析】

A、大氣層中二氧化碳過多,會造成“溫室效應”,故選項說法正確。B、固體二氧化碳被稱為“干冰”,升華時吸熱,可用于人工降雨,故選項說法正確。C、塊狀大理石和稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在大理石表面,阻止反應的進行,不能用于制取大量CO2,故選項說法錯誤。D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,紫色石蕊試液會變紅,故選項說法正確。故選：C。7、C【解題分析】

由圖示可知，分子模型表示一個分子是由兩個不同原子構成的?！绢}目詳解】A、He是由原子直接構成的，選項錯誤B、一個Cl2的分子是由兩個相同的原子構成的；選項錯誤；C、一個HCl的分子是由兩個不同的原子構成的，選項正確；D、一個CH4的分子是由一個碳原子和四個氫原子構成的，選項錯誤，故選C。8、A【解題分析】

物質的性質決定物質的用途，鋁能制成鋁箔，是利用了鋁具有優(yōu)良延展性的性質。故選A。9、D【解題分析】

物質由元素組成，某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指物質中的元素，故選D。10、A【解題分析】

回收廢棄塑料既能節(jié)約資源，又可以防治白色污染，保護環(huán)境，故符合題意；B.任意排放污水會造成水體污染，污染環(huán)境，故不符合題意；C.野外焚燒垃圾會產生大量的煙塵等有害物質，污染空氣，故不符合題意；D.電池中含有有毒的重金屬，隨意丟棄電池會造成土壤污染和水體污染，故不符合題意。故選A。11、D【解題分析】

A、檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，應將氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變渾濁，故A錯誤；B、為減少誤差，量取8.6mL鹽酸應該用10mL的量筒，故B錯誤；C、檢查該裝置的氣密性的方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好，會形成一段穩(wěn)定的水柱，長頸漏斗內液面上升；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好，則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡，故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D正確。故選D。12、B【解題分析】

A、物質的著火點是可燃物本身的屬性，故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點以下，A選項錯誤；B、蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積，使得煤燃燒的更充分，減少資源的浪費及環(huán)境的污染，B選項正確；C、高層建筑起火，千萬不能乘電梯，因為建筑起火很可能造成斷電，而且電梯間的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方，C選項錯誤；D、酒精能和水任意比例混合，用水只會增大火的燃燒面積，反而更危險，正確做法是用濕抹布或者細沙蓋滅，D選項錯誤。選B。13、B【解題分析】

，參加反應分子個數(shù)為2:1，故①錯誤；無論氣體，液體，固體，分子間總會存在空隙，故②正確；由2種或2種以上的生成物反應后變?yōu)?種的反應為化合反應，所以過程Ⅰ為化合反應，故③正確；氣態(tài)二氧化碳變?yōu)楣虘B(tài)，為凝華過程，屬于物理過程，故④正確，故選擇D項。14、D【解題分析】

A.乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，而氧化物只含兩種元素，所以不是氧化物，故說法錯誤；B.乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成，元素不論個數(shù)，故說法錯誤；C.乙酸中碳、氫、氧的元素的原子個數(shù)之比是1:2:1，不是質量比，故說法錯誤；D.乙酸中碳、氫、氧元素質量分數(shù)比為(12×2)：(1×4)：(16×2)，所以氧元素的質量分數(shù)最大，說法正確。故選D。【題目點撥】根據(jù)化學式的意義來解答此題。15、C【解題分析】

A、大量燃放煙花炮竹會造成環(huán)境污染，故錯誤；B、就地焚燒秸稈會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、建筑工地安裝降塵裝置可以減少煙塵的產生，故正確；D、較多的開車出行會消耗大量的化石燃料，會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、一氧化二氮+1一個一氧化二氮分子含有2個氮原子都含有氧原子【解題分析】

根據(jù)化學式的讀法，化合價的計算及標注方法，化學式的意義進行分析解答。【題目詳解】（1）根據(jù)化學式讀法為先寫的后讀且笑氣的化學式為N2O，故其化學名稱是一氧化二氮，根據(jù)化學式中各元素化合價代數(shù)和為0，且O一般為-2價，則N2O中N元素的化合價為+1價。（2）化學式中的數(shù)字表示一個分子中所含原子個數(shù)，故化學式N2O中數(shù)字“2”的意義為一個一氧化二氮分子含有2個氮原子。（3）觀察可知N2O，CO，SO2三種分子中均含有氧原子，故三種分子的相同點是都含有氧原子?！绢}目點撥】本題考查了化學式中數(shù)字的意義、化合價的計算及化學式的讀法，都屬于基礎題目，學生做題時需要認真仔細，避免過失性失分。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、物理N2降低吸附塔中壓強（氣壓），利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離無需將空氣液化，且碳分子篩可以重復使用，成本低廉AC黑色Fe+O2Fe3O4防止生成物濺落，炸裂瓶底都是燃燒（發(fā)光、放熱、劇烈的和氧氣發(fā)生的反應）氧氣的濃度【解題分析】

（一）（1）碳的吸附性是將氣體吸附在表面，沒有新物質生成，屬于物理性質，等體積氣體相對分子質量越大，壓強越大，氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，由圖示可知②的吸附能力最弱，所以氣體的相對分子質量最小，所以資料1圖象中氣體②是氮氣；

（2）降低吸附塔中壓強（氣壓），利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離，所以碳分子篩可以重復使用；

（3）分離液態(tài)空氣制氮氣，需要將氮氣加壓降溫呈液態(tài)，該方法不需要將空氣降溫，碳分子篩可以重復使用，節(jié)約成本；故答案為：（1）物理；N2；

（2）降低吸附塔中壓強（氣壓），利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離

（3）無需將空氣液化，且碳分子篩可以重復使用，成本低廉；（二）（1）由圖示可知，氧氣可應用醫(yī)療急救、航天火箭的助燃劑等是氧氣的用途；

①甲中木炭是黑色固體，丙中的反應是鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，文字或符號表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2

Fe3O4，集氣瓶底部預留一些水的原因是：防止生成物濺落，炸裂瓶底。

②上述發(fā)生的3個反應的相同點有：都是燃燒、都是化合反應等。

③做實驗甲和乙