吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第九中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

吉林省長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第九中學(xué)2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管2．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．滴加液體 D．傾倒液體3．下列圖像與內(nèi)容不相符合的是A．如圖是過氧化氫溶液中加入一定質(zhì)量的二氧化錳B．如圖是通電分解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量C．如圖是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．如圖是測量空氣成分實(shí)驗(yàn)中廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稱量固體 B．滴加液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．連接儀器5．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A．銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性B．液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性C．二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用D．鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光6．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D．兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大7．下列對有關(guān)事實(shí)的微觀解釋，不合理的是A．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子B．水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大——水分子體積變大C．電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變D．水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同8．下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是A． B． C． D．9．下表是有關(guān)氣體的密度和溶解度．密度單位（ｇ／Ｌ）（0℃、101ｋPa），溶解度單位（Ｌ/1L水）（20℃、101ｋPa）氣體名稱甲乙空氣丙丁密度0.090.771.291.432.84溶解度0.018680/0.03140表中氣體既可以用向上排空氣法收集又可以用排水集氣法收集的是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．為了探究水電解的微觀過程，某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是A． B． C． D．11．根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．釀制甜酒 B．煤炭燃燒 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹12．下圖為化學(xué)元素周期表的一部分，則下列說法正確的是（）A．地殼中含量最多的元素是氮元素B．C、N、O原子中核電荷數(shù)依次增加C．碳屬于金屬元素D．氧的相對原子質(zhì)量為16.00g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的文字表示式是_____。加入二氧化錳的作用是_____，檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條_____，證明是氧氣。（3）若用A裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的文字表示式是_____；（4）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來收集氫氣，氣體應(yīng)從_____口進(jìn)（填序號(hào)）。14．實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置組合制取氣體，請回答下列問題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①___，②____；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__，若要制取并收集較純凈的氣體，應(yīng)選擇的裝置是__（填字母）；若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)該從___端（填“a”或“b”）導(dǎo)入；（3）氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，可以通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水），正確的操作先后順序是____（填序號(hào)）；①烘干②溶解③過濾④洗滌

（4）實(shí)驗(yàn)室利用裝置G制備氧氣，應(yīng)將高錳酸鉀放在Y型管的___（填“a”或“b”）處，該反應(yīng)的基本類型是____；（5）實(shí)驗(yàn)室利用裝置H制備少量二氧化碳，正確的操作是將___（填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”）；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。（6）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖4所示，某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示：圖5中曲線①在a點(diǎn)后氣壓存在下降趨勢，這是因?yàn)開_，通過對比得出結(jié)論是___。

15．某化學(xué)小組制取氣體時(shí)，常選用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器①的名稱為__________。（2）在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)，玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中，應(yīng)采取的措施是：_________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選擇的裝置組合是（填字母）_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）________，收集完畢，用玻璃片的_________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應(yīng)），則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____________（填字母）。16．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:________。（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________;此裝置有兩處錯(cuò)誤，請指出錯(cuò)誤_________;_________。（3）裝置B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________;從“C至H”中選擇儀器_________(填序號(hào)，下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和______組合。（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨海?）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_______________；（2）用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)_______________；（3）給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)____________。18．用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）①的名稱是__________________選用A作為氣體發(fā)生裝置需滿足的條件是________________（2）將燃著的木條放在b導(dǎo)氣管處打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是_______________，寫出B裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式______________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）廚師烹任時(shí)常往食物中加入少量的酒和食醋，是因?yàn)榫坪褪炒自谝欢l件下能反應(yīng)生成具有香味的乙酸乙酯（）.請計(jì)算：（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為________.（2）乙酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為________（化為最簡整數(shù)比）.（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項(xiàng)說法正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先驗(yàn)純再點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選B。2、B【解題分析】

A、用試管加熱液體時(shí)，試管中的液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故A錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要做到垂直懸空，故C錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，瓶蓋要倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解題分析】

A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；B、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故圖像與內(nèi)容不相符合，符合題意；C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，一開始，沒有氧氣生成，氧氣質(zhì)量為0，過一段時(shí)間才產(chǎn)生氧氣，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意；D、由于空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的21%，約20%即占五分之一，磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，并減小了五分之一，消耗完氧氣后瓶內(nèi)氣壓就不發(fā)生變化了，故圖像與內(nèi)容相符合，不符合題意。故選B。4、D【解題分析】

A、使用天平稱量時(shí)要左物右碼，藥品不能直接放在天平上，故A錯(cuò)；B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯(cuò)；C、酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故C錯(cuò)；D、儀器的連接方法：將導(dǎo)管一端浸入水中用水潤濕，再插入橡皮管，故D正確。故選D。5、B【解題分析】

A、銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性，此選項(xiàng)正確；B、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳參與植物的光合作用，能促進(jìn)光合作用，此選項(xiàng)正確；D、鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，此選項(xiàng)正確。故選B。6、D【解題分析】氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙，說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，A正確；產(chǎn)生白煙，而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，BC正確；兩瓶無色氣體混合后，生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解題分析】

A.過氧化氫溶液含有水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，屬于混合物，A選項(xiàng)不符合題意B.水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大，而不是水分子體積變大，B選項(xiàng)符合題意C.電解水是水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)不符合題意D.水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，是因分子構(gòu)成不同，D選項(xiàng)不符合題意故選B8、C【解題分析】

A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。

C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；

D、每個(gè)分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。9、C【解題分析】

A、甲的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙的溶解度很大，易溶于水，不能用排水法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、丙的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；丙的溶解度很小，不易溶于水，也可以用排水法收集，選項(xiàng)正確；D、丁的溶解度較大，能溶于水，不能用排水法收集，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。10、A【解題分析】

氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的．【題目詳解】A、表示的是氫分子，所以正確．B、表示的是兩個(gè)單個(gè)的氫原子，所以錯(cuò)誤．C、表示的是水分子，所以錯(cuò)誤．D、表示的是單個(gè)的氫原子和氧原子，所以錯(cuò)誤．故選A．11、C【解題分析】

A,B,D均有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故C錯(cuò)誤。12、B【解題分析】

A、地殼中元素的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵等，故A不正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)在數(shù)個(gè)數(shù)值上與核電荷數(shù)相等。由圖示可知，C、N、O原子中核電荷數(shù)依次增加，故B正確；C、由碳元素的漢字名稱偏旁“石”字可知，碳元素屬于非金屬元素，故C不正確；D、由元素周期表的信息可知，氧的相對原子質(zhì)量為16.00，故D不正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶C氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化作用復(fù)燃過氧化氫水+氧氣②【解題分析】

（1）圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，反應(yīng)的文字表示式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。加入二氧化錳的作用是加快氯酸鉀的分解，起催化作用；檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣。（3）A裝置屬于固液混合常溫型發(fā)生裝置，若用A裝置來制取氧氣，適宜于分解過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表示式是：過氧化氫水+氧氣；（4）氧氣的密度比空氣大，若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來收集氫氣，氣體應(yīng)從②口進(jìn)。14、分液漏斗集氣瓶BCa②③④①a分解反應(yīng)液體轉(zhuǎn)移至固體CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)到室溫碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速率更快【解題分析】

（1）據(jù)圖可知，儀器①是分液漏斗，儀器②是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：；發(fā)生裝置為固體加熱型，選擇B；氧氣既可以用向上排空氣法收集，又可以用排水法收集，排水法收集到的氣體較純，收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇：C；氧氣密度比空氣大，用圖F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管a端導(dǎo)入；（3）氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)煞质嵌趸i和氯化鉀，殘?jiān)卸趸i難溶于水，氯化鉀易溶于水，可采用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離；正確的操作先后順序是：②③④①；（4）固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，因此應(yīng)將高錳酸鉀放在Y型管的a處，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；（5）實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量二氧化碳，為防止液體濺出，正確的操作是將液體轉(zhuǎn)移至固體中；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；（6）曲線①在a點(diǎn)氣壓達(dá)到最大值，說明此時(shí)碳酸鈣和鹽酸完全反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量達(dá)到最大值，a點(diǎn)后存在下降趨勢，是因?yàn)樘妓徕}和鹽酸完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)到室溫；對比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①單位時(shí)間內(nèi)氣壓大，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，②表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)；對比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，c所需的時(shí)間短，說明單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，反應(yīng)速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速率更快。15、長頸漏斗將玻璃導(dǎo)管插入一端用水潤濕ADbC或F磨砂面AE【解題分析】

（1）①是長頸漏斗；（2）在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí)，玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中，應(yīng)采取的措施是：把玻璃管用水潤濕一下；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，要收集干燥的氧氣，可用裝置D收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果采用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從b端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底需要放少量水，所以用排水法收集最合適，應(yīng)選擇的收集裝置是C；收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，增大接觸面積，防止氣體逸出；鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，與空氣不發(fā)生反應(yīng)，可用裝置E收集。故答案選AE。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口沒有放置棉花團(tuán)試管口向上傾斜CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CFHD將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃【解題分析】

（1）儀器F是錐形瓶；（2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置一團(tuán)棉花，可能會(huì)造成高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會(huì)導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停