山西省晉城市名校2024屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測試題含解析

山西省晉城市名校2024屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程，下列說法不正確的是：A．生成物一定是混合物B．分子在化學反應中不可分C．化學反應前后原子種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應2．碳元素和氧元素的本質區(qū)別是（）A．中子數不同B．電子數不同C．質子數不同D．相對原子質量不同3．分類是研究物質的常用方法。如圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A．紅磷 B．冰水混合 C．氯酸鉀 D．食鹽水4．科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害．空調和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2，根據所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是（

）A．氧化劑 B．還原劑 C．催化劑 D．穩(wěn)定劑5．近日，中國在四川某地發(fā)現了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學反應中易得電子C．鋰原子的相對原子質量是6.941gD．鋰原子核內有3個質子6．樂茗同學乘坐飛機時發(fā)現他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因為袋內的氣體分子（）A．間隙增大 B．質量增大 C．體積增大 D．個數增多7．下列物質由原子直接構成的是A．NaCl B．H2O C．CO2 D．Fe8．某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（）①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③9．下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．2S中的“2”表示二個硫元素 D．Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷10．下列關于分子和原子的說法，錯誤的是（）A．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小B．分子和原子都可以直接構成物質C．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子D．在化學變化中，，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子11．日本福島核泄漏危機發(fā)生后，福島土壤首現劇毒放射性钚元素。原子序數為94的钚元素中，一種原子的質子數和中子數之和為244，下列說法不正確的是A．該原子的中子數為150 B．钚元素的相對原子質量約為244C．該原子的質子數為94 D．該原子的核外電子數為15012．酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質X的化學式為A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO313．鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是()A．將氣體分別通入水中 B．將燃著的木條分別伸入氣體中C．將帶火星的木條分別伸入氣體中 D．將氣體分別通入澄清石灰水中14．下列關于CO2與CO的不同點的比較，錯誤的是A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質：CO2能溶于水，不能燃燒；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2排放過多會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒15．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．三種物質的溶解度：甲＞乙＞丙B．t1℃時，溶質的質量分數：甲=乙C．t2℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質析出D．t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．寫出下列反應的化學式表達式，并在括號內注明基本反應類型：（1）在空氣中久置的石灰水瓶內壁出現白膜___________。（____________）（2）一氧化碳在空氣中燃燒____________。（____________）（3）實驗室電解水____________。（____________）（4）60℃時加熱氯酸鉀和草酸（H2C2O4）即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水，反應的化學式表達式為______________。（____________）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明用如圖所示裝置探究分子的性質。觀察到的現象是_____。由此得出的結論是_____。18．（8分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：（1）寫出圖甲反應的化學方程式________________________（2）寫出上圖中單質的化學式____________（3）ClO2讀作____________，它是由________種元素組成的。所屬物質類別是________（4）ClO2中氯元素的化合價為________，通過上述微觀過程得出的結論：____________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間后看到的現象是_____________，該實驗說明_______________________。該實驗采用了_____________實驗方法。大家對實驗現象產生不同看法：（1）有人認為是A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；（2）又有人認為B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認可看法是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】A、生成物中含有兩種分子，屬于混合物，故A正確；B、化學反應的實質就是分子分裂成原子，原子重新結合成新分子，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、個數均不改變，故C正確；D、由微粒的構成可知，反應的反應物為兩種化合物，生成物為兩種物質，既不符合分解反應也不符合化合反應的特點，故D正確；故選：B。點睛：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。2、C【解題分析】

元素是質子數相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質區(qū)別是：質子數不同。故選C。3、B【解題分析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質和化合物，若整個大圓圈表示純凈物，則X為單質，Y為化合物，Z為氧化物?！绢}目詳解】A、紅磷屬于單質，故選項錯誤；B、冰水混合是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、食鹽水含有水、氯化鈉，屬于混合物，故選項錯誤。故選B。4、C【解題分析】根據反應表達式可知，氟利昂雖然參加了反應過程，但是最后又分解出來．質量和化學性質在反應前后沒有改變，屬于催化劑．故選C【點評】本題主要考查了如何判斷催化劑的問題．5、D【解題分析】A、由元素的名稱可知，鋰元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、由原子結構示意圖可知，鋰元素的原子核外最外層有1個電子，易失去最外層的1個電子形成離子，故選項說法錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為6.941，故選項說法錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數為3即質子數為3,故選項說法正確。故選D。6、A【解題分析】

將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大。

故選：A。7、D【解題分析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤．B、水是由水分子構成的，故選項錯誤．C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤．D、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故選項正確．故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．8、B【解題分析】根據給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B．【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法．9、B【解題分析】

A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶兩個單位正電荷，A選項錯誤；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，B選項正確C、2S中的“2”表示二個硫原子，元素是宏觀意義，不能用個數來表示，C選項錯誤D、Fe2+為亞鐵離子，Fe3+才是鐵離子，故D選項錯誤故選B10、A【解題分析】

A、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，分子之間間隔與原子之間間隔不能比較大小，有的分子之間間隔比有的原子之間間隔大，有的原子之間間隔比有的分子之間間隔大，故A錯誤；B、構成物質的微粒有分子、原子和離子，分子和原子都可以直接構成物質，故B正確；C、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，故C正確；D、在化學變化中，分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以結合成新的分子，故D正確。故選A。11、D【解題分析】

A、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其質子數為94，質子數+中子數=244，則其中子數為244-94=150，所以正確；B、在原子中，相對原子質量約等于質子數和中子數之和為244，所以正確；C、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其質子數為94，所以正確；D、在原子中質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，钚的原子序數為94，則其核外電子數為94，所以錯誤。故選D。12、A【解題分析】根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，故：反應前已知的原子個數：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應后原子個數：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質X的化學式為CrO1．故選A．13、B【解題分析】

鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體中，正常燃燒的為空氣，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為二氧化碳，故答案選擇B14、C【解題分析】

A、從化學式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故此項說法正確．B、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項說法正確．C、CO2與CO的性質決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項說法錯誤．D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起煤氣中毒．故此項說法正確．故選C15、D【解題分析】A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，錯誤；B、t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質質量分數甲=乙，錯誤；C、t2℃時，乙的飽和溶液降溫有溶質析出，丙的飽和溶液降溫不會析出晶體，錯誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。點睛：重點是抓住溶解度的實質進行分析，結合圖表所提供的信息即可正確解答。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O不是基本反應類型CO+O2CO2化合反應H2OH2+O2分解反應H2C2O4+KClO3ClO2+CO2+K2CO3+H2O不是基本反應類型【解題分析】

(1)石灰水的溶質是氫氧化鈣，久置的石灰水出現白膜是因為氫氧化鈣吸收了空氣中的二氧化碳，生成了碳酸鈣沉淀，故填寫：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；該反應不屬于基本反應類型之一，故填寫：不是基本反應類型；(2)一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，故填寫：CO+O2CO2；該反應中反應物有兩種，生成物有一種，符合多變一的原則，屬于化合反應，故填寫：化合反應；(3)實驗室電解水是水通電生成氫氣和氧氣，故填寫：H2OH2+O2；該反應中反應物有一種，生成物有兩種，符合一變多的原則，屬于分解反應，故填寫：分解反應；(4)60℃時加熱氯酸鉀和草酸（H2C2O4）即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水，故填寫：H2C2O4+KClO3ClO2+CO2+K2CO3+H2O；該反應不是基本反應類型。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、試管B中酚酞溶液變紅分子在不斷運動【解題分析】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨氣揮發(fā)到B試管中溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，故填試管B中酚酞溶液變紅；所以一段時間后，觀察到試管B中無色酚酞溶液變紅，是因為氨分子分子運動到試管B中的緣故，故填分子在不斷運動。18、H2O+Cl2=HCl+HClOCl2、O2二氧化氯兩氧化物+4化學變化前后元素的種類不變，原子的種類和數目不變，化學變化中分子可以分成原子等（合理即可）【解題分析】

根據圖示得出反應的化學方程式，然后根據反應的化學方程式進行解答