江蘇省宜興市丁蜀區(qū)2024屆化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省宜興市丁蜀區(qū)2024屆化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該（）A．調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn) B．減少藥品C．增加砝碼 D．減少砝碼2．下列說法正確的是A．O2密度比空氣大，可用來填充探空氣球B．N2的化學(xué)性質(zhì)較不活潑，可以用來做霓虹燈C．空氣質(zhì)量報(bào)告中有SO2的監(jiān)測數(shù)據(jù)，因?yàn)镾O2是空氣污染物之一D．CO2在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，因此它屬于空氣污染物3．有下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：則下列說法不正確的是A．②④可形成穩(wěn)定的化合物 B．②⑤化學(xué)性質(zhì)相似C．①的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．①③屬于同種元素4．“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為與這一主題不符的是A．大力植樹造林 B．回收廢舊塑料 C．焚燒生活垃圾 D．廢氣達(dá)標(biāo)排放5．地殼中和人體中含量最多的元素是（）A．SiB．OC．FeD．Al6．氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（）A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物7．下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A．香水瓶打開后，過一會(huì)兒屋內(nèi)聞到香味B．無數(shù)雨滴從空中落下C．掃地時(shí)，看到空中飛舞的塵埃D．導(dǎo)體中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流8．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中接觸到氧分子的幾率大B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C干冰升華為氣體二氧化碳分子變大D稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A．在同一化合物中，若金屬顯正價(jià)，則非金屬一定顯負(fù)價(jià)B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物10．蚊蟲叮咬后。涂些含有NH3的藥水，可減輕痛癢。NH3中的N元素的化合價(jià)為A．-3 B．0 C．+3 D．+5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．電解水的實(shí)驗(yàn)中玻璃管的正極產(chǎn)生的氣體是______，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________，二者的體積比是_________，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一種。根據(jù)甘氨酸的化學(xué)式計(jì)算：（1）甘氨酸的相對分子質(zhì)量為_______；（2）一個(gè)甘氨酸分子中含有_____個(gè)原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為_______（最簡整數(shù)比）；（4）甘氨酸中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大（填名稱）；（5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請各舉一例說明。（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率。___________（2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________14．比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你仔細(xì)觀察下面三個(gè)文字表達(dá)式：；；找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中的兩點(diǎn)。①_______________________________________。②_______________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在研究“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，某興趣小組同學(xué)想證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下探究：（1）在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴人幾滴酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌（如圖一）。用數(shù)字化傳感器測得鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的溫度變化情況（如圖二）。圖一實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后發(fā)生的現(xiàn)象為__________________；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)并________（填“吸收”或“放出”）熱量。（2）從微觀角度分析鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)如圖描述了該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是____________。（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為，如果用檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉減少（或消失）、或者有新物質(zhì)生成，都能證明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)后燒杯中溶質(zhì)的成分，來證明反應(yīng)的發(fā)生。步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硫酸銅溶液____________________________證明沒有實(shí)驗(yàn)2：另取燒杯中的溶液少許于試管中，加入硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀證明含有實(shí)驗(yàn)3：再取燒杯中的溶液少許于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干有___________產(chǎn)生證明有生成（注：實(shí)驗(yàn)1已證明沒有氫氧化鈉）（得出結(jié)論）氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。（評價(jià)反思）有同學(xué)認(rèn)為，僅通過實(shí)驗(yàn)2得出“溶液中含有”證據(jù)不足，理由是___________________。16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缦聢D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小欣和小芳同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究。（提出猜想）（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？____①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。（2）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是____(填字母代號)。A酸B堿C鹽（收集資料）Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ.測定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出結(jié)論）（3）小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_________。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（4）①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是___。②小欣為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣于試管中，滴加氫氧化鈣溶液___猜想②正確，相關(guān)的化學(xué)方程式：_____（5）請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇_______溶液。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

用托盤天平稱量10g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品加多了，應(yīng)該減少藥品直至天平平衡；故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時(shí)，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個(gè)稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母。2、C【解題分析】

A、O2密度比空氣大，不能用來填充探空氣球，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中有SO2的監(jiān)測數(shù)據(jù)，因?yàn)镾O2是空氣污染物之一，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【解題分析】

A、②易失去一個(gè)電子變成鈉離子，④易得到一個(gè)電子形成氯離子，二者可形成穩(wěn)定的化合物，故A正確，不符合題意；B、②⑤最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確，不符合題意；C、①的最外層8個(gè)電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C正確，不符合題意；D、①③的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4、C【解題分析】

A、大力植樹造林有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達(dá)標(biāo)排放有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意。故選C。5、B【解題分析】

地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等；人體中含量最多的元素是氧元素。故選B。6、C【解題分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，可知：反應(yīng)前反應(yīng)后Si原子10O原子22H原子44F原子40根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Si原子和4個(gè)F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、B、D不正確；故選C．7、A【解題分析】

A、香水瓶打開后，過一會(huì)兒屋內(nèi)聞到香味，說明香水分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故正確；B、無數(shù)雨滴從空中落下，與分子運(yùn)動(dòng)無關(guān)，故錯(cuò)誤；C、掃地時(shí)，看到空中飛舞的塵埃是固體小顆粒，不是分子運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；D、導(dǎo)體中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流與分子運(yùn)動(dòng)無關(guān)，故錯(cuò)誤。故選A。8、C【解題分析】

A、空氣中氧氣濃度相對較低，硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，選項(xiàng)正確；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程中，分子的種類沒有發(fā)生變化，故屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、干冰升華為氣體，二氧化碳分子間的距離變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，原因是其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)正確。故本題選C。9、D【解題分析】

A、在同一化合物中，若金屬顯正價(jià)，非金屬不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈣，鈣元素顯正價(jià)，氧元素顯負(fù)價(jià)，碳元素顯正價(jià)，不符合題意；B、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但是含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)都是9，不屬于同種元素，不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負(fù)電荷，但是不是離子，不符合題意。D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故化合物是由不同種元素組成的，說法正確，符合題意。故選D。10、A【解題分析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在NH3中H的化合價(jià)為+1，故N的化合價(jià)為-3，故選A考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣氫氣1：2水由氫氧元素組成【解題分析】

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1：2進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知電解水正極產(chǎn)生的為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故電解水的實(shí)驗(yàn)中玻璃管的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是，二者的體積比是1：2，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水由氫氧元素組成?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的掌握，屬于識記加理解的知識。其中注意結(jié)論中不能說水由氫氣和氧氣組成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、751024：5：14：32碳37.5【解題分析】

（1）甘氨酸的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×5+16×2+14=75；（2）由化學(xué)式可知，一個(gè)甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10個(gè)原子；（3）甘氨酸中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32；（4）甘氨酸中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；（5）含有12g碳元素需要甘氨酸的質(zhì)量為：12g÷×100%=37.5g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應(yīng)速率木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光【解題分析】

（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率的例子有很多，比如：過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應(yīng)速率；（2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同的實(shí)例有很多，比如：木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光。14、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃都是化合反應(yīng)【解題分析】

通過比較發(fā)現(xiàn)，三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，都放出熱量等。

故填：①反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；

②都是化合反應(yīng)（合理即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變?yōu)闊o色放出、、不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀白色固體氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也會(huì)生成氯化銀白色沉淀【解題分析】

（1）無色酚酞遇堿變紅，遇酸不變色，圖一實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后與氫氧化鈉反應(yīng)，會(huì)使溶液的堿性消失，故發(fā)生的現(xiàn)象為：溶液由紅色變?yōu)闊o色；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和曲線變化情況分析可知，鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)并放出熱量。（2）從微觀角度分析鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)如圖描述了該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，氫氧化鈉溶液電離出鈉離子和氫氧根離子，稀鹽酸電離出氫離子和氯離子，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，故圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是、、。（3）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，沒有氫氧化鈉，則沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生；如溶液中沒有氫氧化鈉，有氯化鈉生成，加熱蒸干溶液則會(huì)有白色固體產(chǎn)生，故有：步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：