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文檔簡(jiǎn)介

描寫(xiě)雪的初中作文模板雪也是無(wú)私的,它用自己那雪白無(wú)瑕的身體蓋住了世界上的全部污點(diǎn),為了為世界多做一點(diǎn)事,它們不惜讓自己的身體化成一灘清水。這里給大家共享一些關(guān)于描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板,便利大家學(xué)習(xí)。

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇1

當(dāng)太陽(yáng)才剛剛升起時(shí),我就醒了過(guò)來(lái)?;蛘哒f(shuō)根本沒(méi)怎么睡,一整夜中,窗外的雪不斷下著,讓人著實(shí)興奮。

打理好行裝,我很快就出門(mén)了。外面果真寒冷。一陣風(fēng)拂過(guò)脖頸,就讓人打一寒顫,但冷得讓人快樂(lè)呀。正是這么冷的天氣,才能下像這樣大的雪。

在坐車(chē)的過(guò)程中,我望向窗外。北京現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了白色的一層,望著望著,不禁想起我記憶中的第一次的雪。那時(shí)的事大部分早就遺忘了,可那片雪卻始終烙在心里。

也許是我五歲的那一年,那一次的雪似乎特殊的大,積起來(lái)的厚度也是特別高。那時(shí)的北京沒(méi)有現(xiàn)在繁華,而公園中也盡是空蕩蕩一片。但也正是那份空蕩,造就了雪的絕景。

站在雪的中央,環(huán)視四周就會(huì)發(fā)覺(jué),四周的雪上只留有自己剛剛踏過(guò)的腳印,而就算是那些腳印,也在雪的填充下漸漸消逝。一時(shí)間,四周全是純白的一片。沒(méi)有任何雜的雪,只彰顯著它純凈的魅力。就算有著“以其境過(guò)清,不行久居”的感覺(jué),但那雪景又讓人看得沉迷。

突然報(bào)站的聲音將我拉了會(huì)來(lái),我便趕忙的下了車(chē)。這里就是之前看雪的公園。北京近幾年的雪都沒(méi)有再積起來(lái),則今年最終又是一場(chǎng)大雪,或許能再次與那片雪景相遇。

我走進(jìn)公園,再次來(lái)到了那個(gè)地方。公園的進(jìn)展,讓那空曠的地方已經(jīng)堆滿了游樂(lè)設(shè)施,而積累的雪也無(wú)力全都遮住。就這樣,雪景變得千瘡百孔似的。

有些絕望的我離開(kāi)了那里,一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又嘆了口氣。當(dāng)我路過(guò)天橋時(shí),向遠(yuǎn)處望去。北京披上了白銀的雪,而他自身的玻璃又與雪相互呼應(yīng),閃閃發(fā)光。這樣的景色,或許也是只有現(xiàn)在才能看到的。

每個(gè)時(shí)期的北京都有著獨(dú)自的雪景,有著自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景,但那片魅力始終留在心中。

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇2

半夜,我睜開(kāi)了雙眼被眼前的雪景所吸引了,只間白皚皚的雪掩蓋了萬(wàn)物,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著。它落在了樹(shù)上,為大樹(shù)添加了一件厚厚的外套,它落在了房屋上,為房屋增加了冬日的歡快,它落在了道路上,為道路添加了一道亮麗的風(fēng)景線,整個(gè)城市都覆蓋在雪的世界,處處都是白茫茫的一片,讓這個(gè)冬日顯得更加美妙,一個(gè)銀裝素裹的世界。

早晨,仆人起床,預(yù)備讓我?guī)еス荆墒?,不知怎么了,雖然幫我加足了油門(mén),但是還是無(wú)濟(jì)于事,還是不能動(dòng)身,仆人下車(chē),才看到厚厚的雪阻擋了我前進(jìn)的方向。哎,今日只能在家休息了。道路失去了往日的川流不息,只間人們撐著傘,穿著雨鞋,全副武裝,都該步行上班了,那幾輛在公路上,都是緩慢前進(jìn),不再有往日歡快的身影,已經(jīng)不是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤了,而是緩慢前進(jìn)。當(dāng)過(guò)橋時(shí),我們可是使出了吃奶的力氣,用完了九牛二虎之力,最終離目標(biāo)還差一點(diǎn),稍稍喘了一口氣,就熄火了,努力全部白費(fèi),哎,只能從頭再來(lái)。武警,交警,解放軍,市委,老百姓都紛紛加入除雪的工程中,他們滿頭大汗的工作著,為我們的平安,為了人民群眾的出行平安,24小時(shí),一刻也不停,只有一顆酷熱的心,只想著人們能幸福生活。仔細(xì)地干著。我為他們那種哪里有困難,哪里就有他們的精神所感動(dòng)了,我為他們驕傲。

雪啊!,你真是既好,又會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,你能為農(nóng)夫伯伯帶來(lái)好的莊稼和美的景象,但是,你會(huì)給交通帶來(lái)不便和經(jīng)濟(jì)上的損失等等。

雪,還是翩翩起舞地飄著......

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇3

18:00走出辦公室,撐著傘與冰涼的雪雨一起行走著,北京的天氣總讓人很無(wú)言,熱時(shí)來(lái)的猛烈,冷時(shí)到的猛烈!或許是要表現(xiàn)自己的價(jià)值,一股腦的發(fā)泄了出來(lái);于是、現(xiàn)在、此時(shí)此刻變的如此的冰冷,冬天真的來(lái)了嗎?

傘下一偶行走在寒雨澆筑的世界里,車(chē)燈與霓虹想穿透枷鎖,擺脫一切束縛,可夜卻用黑色把全部統(tǒng)統(tǒng)沉沒(méi)。我也有雙黑色的眼睛,但光明在哪里呢?

一個(gè)“臭小子”睜著無(wú)憂的眼睛喊著:“爸爸…肉肉…三…魚(yú)”,這是早上離家兒子的期望,所以下班第一要做的是去超市買(mǎi)三文魚(yú),以滿意兒子的小肚肚。

一個(gè)人行走在超市里;與形形色色選擇商品的人擦身而過(guò),看著玲瑯滿目的貨架,聽(tīng)著推銷(xiāo)產(chǎn)品和嘈雜的人聲,不知怎地有種莫名的孤獨(dú)涌了上來(lái),或許由于天氣又或許是心境,那是種一個(gè)人的孤獨(dú)?????,一個(gè)人的迷?;蛘哒f(shuō)是彷徨,這種感覺(jué)或許與擔(dān)憂妻子一成天的心情有關(guān),又或者是妻子的檢查得9號(hào)才能知道結(jié)果有關(guān)。買(mǎi)完?yáng)|西路過(guò)一家火鍋店,一股麻辣的味道混著寒冷的風(fēng)吹過(guò),突然覺(jué)得火鍋的味道只屬于兩個(gè)、幾個(gè)或者是一群人的食物,而一個(gè)人吃會(huì)覺(jué)得更孤獨(dú)。

此時(shí)的雪雨又下大了一點(diǎn),還是在傘下的世界里行走著,耳邊傳來(lái)一家店里放的一首老歌:嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/是不是還會(huì)牽掛他/嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/有幾滴眼淚已落下/嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/孤獨(dú)?????的夜和誰(shuí)說(shuō)話......

此時(shí)夜已深,妻和兒子早已入睡,無(wú)眠的我只想記錄那一刻的感受,還有就是生活的意義;睡了,醒來(lái)又是新的一天和奮斗,還有一個(gè)“臭小子”喊著爸爸......

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇4

這一年的冬天,很冷。下了雪,很大。

雪,在空中飄舞,似鵝毛,又似柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,很快便成了一床厚棉被。

我在雪中走著。望著那銀裝素裹的樹(shù),我不禁想起岑參筆下的雪景來(lái),“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!睒?shù)枝上掛著雪,雪白的,好像梨花又開(kāi)放。

雪,仍在下著,如一群群愉快的小精靈,在空中跳著國(guó)舞曲,又輕輕飄飄自空中落下,藏進(jìn)大地的懷抱。

我望著這雪,不禁伸出雙手,捧起一朵晶瑩的雪花。它卻在手心快速溶化,化成一滴水珠。涼涼地,在掌心滾動(dòng)。

我俯身,捧起一捧雪,手指輕觸,細(xì)細(xì)感受這絲般柔順。雪,很白,很滑,是那樣舒適,那樣松軟。

雪在手心化了,化成雪水,從手指間穿過(guò),回歸大地。

我摩挲著雪,輕輕地,緩緩地摩挲著。

雪,好像下得更大了些。漫天飛雪,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落,落在地上,落在雪上,落在我心上。

我又捧起一捧,再灑下,側(cè)耳傾聽(tīng)雪落的聲音,雪的聲音,那么小,又那么輕。它輕輕松巧地落在手心。指尖輕觸那飄舞的雪花,感到微微的涼,涼得很舒適。

我將雙手放在雪上,雪瞬間刻出我的掌印,在天地之間閃著光影。雪,是松軟的,絲滑,它的歌聲也很悅耳,細(xì)細(xì)的,它唱出純凈的音律,彈出純白的音符,在空中唱著永不停息的歌。

指尖觸摸著雪,我觀察雪飄舞的情景,雪白的雪,晶瑩的雪,在我心中,是那樣漂亮,唱著歡快的歌。

雪,停了,天地之間的一切,都被雪掩蓋著,一切都定格了。我依舊觸著那歡樂(lè)的雪,漂亮的雪,在心中化出雪的倩影。

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇5

雪,能為大地披上銀色的裝束。今日,天空飄起了白雪,我家的小狗“嘟嘟”也穿上了一身雪裝。

上午,我一出門(mén),雪花便趁機(jī)躲進(jìn)了我的發(fā)梢。“嘟嘟”也饒有愛(ài)好地嗅著被雪掩蓋的植物。不料,樹(shù)葉的傾斜使那層薄薄的積雪一溜兒煙的滑到了她濕漉漉的黑鼻子上,隨著一片片樹(shù)葉被觸動(dòng),一層層積雪接踵而至。轉(zhuǎn)瞬間,“嘟嘟”變成了一只白鼻子小狗!。她生氣的甩甩頭,抖掉了那層“化妝品”??赡切┚`般的小魔術(shù)師們并不甘心,調(diào)皮又可愛(ài)的她們?cè)凇班洁健钡纳砩祥_(kāi)起了白色的舞會(huì)。她們有的三五成群,手拉手的落下,竭力想的、把“嘟嘟”變成奶牛似的小狗,黑白錯(cuò)落;獨(dú)自落在黃色的毛尖上,跳著獨(dú)舞,獨(dú)自觀賞;有的“三人家庭”落在“嘟嘟”的尾尖上,在她那黑黝黝的尾尖上,更顯得雍容華貴、漂亮,像是獨(dú)占一方的女王;更有……

我們漸漸地走著,身后留下了一串若隱若現(xiàn)的腳印。連小狗身后也留下了一串小巧的梅花爪印。我望著身后我們的腳印?????,心想,或許誰(shuí)也不會(huì)知道它們的仆人是誰(shuí),這是初雪后的第一串腳印吧!我伸手就可以接住一片雪花,但總來(lái)不及好好端詳,它就化作了微小但卻晶瑩剔透的水珠。

漸漸的,我們的腳歩停了,全部事物都絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,等待著雪來(lái)掩蓋一切,一切都顯得前所未有的安靜,令人心曠神怡。仿佛世界都悄無(wú)聲息,只有雪花在飄舞。我想啊!再一次大雪紛飛吧!讓這成為冬的王國(guó),雪的天地……

雪,她是那么舒適,那么優(yōu)美。那潔白的生命是在為冬天而舞蹈,她有精靈般的才智,為冬姑娘裝扮漂亮的身姿。她是用生命在紡織,紡織那件漂亮而純凈的禮服。雖然她可能瞬間即逝,但她卻由風(fēng)捎進(jìn)了每個(gè)人的心田。

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇6

早晨我還在睡夢(mèng)中,隱模糊約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“下雪了”。我立即睜開(kāi)眼睛,感覺(jué)眼前一亮,赤著腳就跑到窗前,外面處處是白茫茫的一片,屋頂、樹(shù)、車(chē)頂、道路上都掩蓋了一層厚厚的雪,晶瑩剔透,閃耀著刺眼的光線。一夜間,冬爺爺給大地蓋上一條厚厚的棉被,又似乎給五顏六色的大地?fù)Q上一件樸實(shí)的白衣,使大地成為端莊高雅的少女。

我快速的穿上衣服,拉著媽媽迫不及待地下樓去堆雪人。樓下的景色更美,尤其是那些姿勢(shì)美麗的樹(shù)。光禿禿的樹(shù)枝,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,莫非是漂亮動(dòng)人的霧凇大駕光臨來(lái)到我們南通?很快我的想法被否定了,由于一陣微風(fēng)吹來(lái),銀光閃耀的雪末兒、雪針兒從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像很多的玉蝴蝶在空中翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)著它們美麗的身姿;又如吹落的蒲公英,飄飄灑灑在空中飛揚(yáng)。那些郁郁蔥蔥的樹(shù),綠色的葉子上堆滿蓬蓬松松的小雪球,就像綠盤(pán)上放著一顆顆燦爛的鉆石,樹(shù)枝上處處盛開(kāi)著雪白、茂密的花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!?/p>

堆雪人開(kāi)頭了,我和媽媽分工合作,媽媽負(fù)責(zé)雪人的身子,我滾雪人的頭,不一會(huì)一個(gè)不太美麗的雪人雛形形成了,“人靠衣裝,服靠精裝”下面我們開(kāi)頭裝扮雪人,我用胡蘿卜做雪人的鼻子,把飛碟杯放在它的頭頂作為帽子,兩塊巧克力鑲嵌在臉上作為它的眼睛,又黑又圓,在白雪的襯托下炯炯有神。再用紅色的布繞在脖子上,給它當(dāng)圍巾,這樣一個(gè)白白胖胖、呆呆萌萌、唇紅齒白的雪娃娃誕生了,超級(jí)可愛(ài)。

“瑞雪兆豐年”新年的這場(chǎng)大雪,是冬爺爺送給我們最好的新年禮物。我也特殊寵愛(ài)這雪白、純潔的雪花,它給冬天增加了一道亮麗的風(fēng)景線,也給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫(xiě)雪的學(xué)校作文模板篇7

雪,多么奇妙的東西!你們肯定覺(jué)得我特別可笑!雪有什么奇妙的?可我就覺(jué)得是那么神奇!當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每當(dāng)寒冷的冬天空中飄著白白的雪花,那是什么?我著急的咿咿呀呀的指著外面,想弄明白那是什么,可媽媽總是不明白我的意思,“好了,好了,寶寶是要好吃的嗎?”嘿,真沒(méi)方法!什么時(shí)候媽媽才能告知我那白白的,究竟是什么呢?在媽媽寸步不離的愛(ài)護(hù)中,最終熬到了上幼兒園的年齡。我著急地問(wèn)媽媽那是什么?媽媽笑呵呵地告知我。“那是雪,寶寶”“什么是雪,雪是什么做的”“寶寶,雪可不是做的它是大自然的一種現(xiàn)象”。我模糊的點(diǎn)點(diǎn)頭,大自然?大自然又是什么東西,可不多問(wèn)了,至少現(xiàn)在在媽媽的愛(ài)護(hù)下可以好好玩一玩雪了。

轉(zhuǎn)瞬之間,我到了上學(xué)的年齡,我進(jìn)入了漂亮的校內(nèi),我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,媽媽的言語(yǔ)也起了變化,“孩子,你是一名學(xué)校生了,是一個(gè)頂天立地的男子漢了。不管遇到什么事都要英勇頑強(qiáng)”。我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這年的冬天特殊美,也許這一年

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