防拐騙演練總結8篇

Word版本，下載可自由編輯防拐騙演練總結(8篇）防拐騙演練總結（1）

為了進一步提升幼兒的平安防范意識和自我愛護力量，避讓拐騙幼兒和損害幼兒人身平安的事故發(fā)生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。

為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動的課程，測試孩子們是否有防范意識，我園真誠邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

我園于上周向園內家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請~~

當做完早操后，一部分小伴計留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠遠的躲在一旁觀看著。一位拿著風箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小伴計們，我想找小伙伴一起去放風箏，誰情愿陪我去，我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了特別高興，立刻大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙勝利了!

小一班的小伴計們正歡樂的在操場上上著體能課，主班李老師靜靜的分批把部分小伴計帶到學校大門附近，然后借故離開。一個拿著玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學校，跟寶寶們說：“小伴計，我要買玩具，有誰知道附近哪里有超市嗎?誰假如能夠帶我去，這輛消防車就送給他了?！碧煺娴暮⒆觽儤酚^地舉起了小手，并高興的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，抓緊跑上前來：“這是誰?同學們，你們?yōu)槭裁锤?你們熟悉他嗎?”小伴計連連搖頭，有幾個小伴計最終意識到眼前的這個叔叔是個生疏人，擔心被生疏叔叔帶走，大哭了起來?！膀_子”叔叔和李老師趁機給小伴計們進行了平安教育。

用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，假如是真的騙子，他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們：以后肯定要留意了，不能跟生疏人走哦!

中班的寶寶們也很簡單就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教導，不能任憑要生疏人的東西。

為了能夠讓孩子們更深刻的來學習，熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長伴計來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad嬉戲等引誘方法，這次測試，有95%的幼兒跟著“生疏人”離開了。這次演練活動意義非凡，在此，我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的樂觀協(xié)作，信任這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。

針對今日的“防拐騙”演練之后，各班班級由老師們全面的`進行了一節(jié)“防拐騙”學問宣揚的授課，以及被騙后應當如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學的學問能夠運用到現(xiàn)實生活中，我園以后將常常進行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長樂觀報名參與。

防拐騙演練總結（2）

為增加幼兒的平安防范意識和自我愛護力量，1月22日上午，其次幼兒園舉辦“防拐騙”平安演練活動。

“誰要吃棒棒糖??？我是你們班小伴計媽媽的伴計，我?guī)銈兊酵饷嫒ベI東西吃吧！”……演練中，家長志愿者假扮成“壞人”，利用孩子單純、奇怪???心強的天性開展“誘拐”。在“壞人”的誘導下，有的`孩子毫不遲疑地跟生疏人走了，有的孩子則有的遲疑，去征求老師的看法。其中，大班孩子平安意識普遍較強，絕大多數(shù)都沒有被“糖衣炮彈”戰(zhàn)勝，甚至還有個別孩子準時提出警告、阻擋伙伴。隨后，被“拐”的孩子們在心理輔導老師的告之下，平安回到了教室，并準時對小伴計進行防拐騙學問宣講，講授基本的防拐騙技能。

防拐騙演練總結（3）

為了進一步提升幼兒的平安防范意識及自我愛護力量，小熒星試驗幼兒園于4月16日開展了防拐防騙平安演練活動。

活動邀請了幼兒家長假扮“騙子”參與活動，帶著事先預備好的糖果、玩具等“防拐”道具進入各班教室對幼兒進行“引誘”“哄騙”。演練中，家長們“騙子們”奇招迭出，敏捷運動“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼兒園。演練活動結束后，由園長、老師和家長們準時對孩子進行心理疏導和引領教育，告知孩子們要時刻保持警惕，不要輕信生疏人的話，不能吃生疏人的東西，更不能跟生疏人走。

利用本次演練活動讓幼兒在親身體悟中掌控了基本的防拐騙技巧，有效地提升了幼兒自我愛護意識，同時也讓老師和家長提升防范意識。

防拐騙演練總結（4）

為了讓幼兒在親身體悟中掌控一些基本的防拐騙技巧，提升孩子們的平安防范意識及自我愛護力量，避讓被生疏人騙走，3月16日下午，慈東試驗幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。

在演練過程中，友情出演的3位家進步入各班活動場所，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級里的孩子跟著自己走。有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，“騙子們”誘拐手段形式多樣，演練活動中，大部分孩子布滿防范意識的，甚至會說“你是騙人的，我不跟你走”等等。

演練活動順當結束，孩子們獲得了一次體悟式教育，大班絕大部分小伴計平安意識相當?shù)膹姡瑫r刻牢記老師的平安教育，面對誘惑堅決說“不”！

利用本次演練活動讓幼兒在親身體悟中掌控了基本的防拐騙技巧，有效地提升了自我愛護的意識。

防拐騙演練總結（5）

孩子的平安牽動著每一個人的心，抓好平安教育是幼兒園義不容辭的責任。為了增加每一位幼兒的平安意識、提升自我愛護力量、避讓平安事故的發(fā)生，10月19日上午，南潯塘北花田幼兒園開展了“防拐騙”平安演練活動。

本次活動邀請了三名家長充當“騙子”參與到演練中。活動前，幼兒園平安負責人與各班老師、家長仔細商討方案細節(jié)，明確演練活動目標和活動過程，確?；顒禹槷旈_展。在自然常態(tài)的晨間自主活動中，在班級老師不作任何語言提示的狀況下，拉開了真實演練的帷幕。“拐騙人員”用語言哄騙、零食誘導、玩具誘導、手機嬉戲誘導等方式對幼兒進行誘惑，有部分幼兒沒有抵住誘惑，被帶離了活動場地。在演練活動結束后，各班老師針對本班實際狀況，準時開展了相應的“防拐騙”平安教育活動，讓幼兒明白不管是生疏人還是熟識的人，在沒有爸爸媽媽告知的狀況下，堅決不能任憑跟他們走。

這次的“防拐騙”演練教育的意義要大于一般的說教。為我們老師及家長敲響了警鐘——部分孩子的防騙意識有的薄弱，并且抗誘惑力量不強。我們信任，有了這樣的閱歷后，孩子們都會知道面對“生疏人”應當怎樣做。

防拐騙演練總結（6）

平安工作是幼兒園工作的重中之重，為了檢驗幼兒的防拐騙意識，增加幼兒的平安意識，使幼兒掌控防拐騙的技能，10月31日上午，長涂鎮(zhèn)中心幼兒園開展了防拐騙演練活動。

孩子們在完全不知道在狀況下?！皦娜恕奔议L漸漸靠近，利用糖果、玩具等好吃好玩的東西來誘惑孩子的。他們使出渾身解數(shù)，目的就是騙取孩子們跟著自己走。在防拐騙活動中，多數(shù)幼兒防拐平安意識還是不錯的，不會輕易跟“生疏人”走，少部分孩子對吃的東西和玩具經(jīng)不起誘惑，會直接拿走“騙子”手中的糖果當場食用或是乖乖地跟著“騙子”走。

事后，各班老師針對性在對孩子們進行了平安教育活動。之后平安教育將連續(xù)融入到日常生活中共同攜手做好孩子在守護者。

防拐騙演練總結（7）

為提升師幼的平安防范意識，提升我園師生在發(fā)生拐騙時能夠鎮(zhèn)靜、機靈的應對力量，杜絕幼兒被生疏人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現(xiàn)將有關狀況總結如下：

一、老師方面：

(1)領導小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，熟悉理解了防拐騙的重要性。

(2)老師觀看拐騙視頻，集體備課，預備防拐騙教案，提升自身平安意識及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題平安教育活動，幼兒熟悉到平安的重要性，不輕易信任生疏人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。提升了自我愛護意識。

(2)開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的平安防范意識有很大提升。

三、家長方面：

1、向家長發(fā)放宣揚單(致家長一封信)及定時發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學習防拐騙學問。極大的提升了家長的平安意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的平安形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結防騙招數(shù)。家長熟悉到位，不僅提升了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子?？傊?，我園從不同方面采用措施，教育幼兒不輕信生疏人，同時也提升了老師和家長的防拐意識。平安防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會連續(xù)努力學習，加以完善。

防拐騙演練總結（8）

為了進一步提升幼兒的平安防范意識和自我愛護力量，避讓拐騙幼兒和損害幼兒人身平安的事故發(fā)生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。

為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動的課程，測試孩子們是否有防范意識，我園真誠邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

我園于上周向園內家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請~~

當做完早操后，一部分小伴計留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠遠的躲在一旁觀看著。一位拿著風箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小伴計們，我想找小伙伴一起去放風箏，誰情愿陪我去，我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了特別高興，立刻大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙勝利了!

小一班的小伴計們正歡樂的在操場上上著體能課，主班李老師靜靜的分批把部分小伴計帶到學校大門附近，然后借故離開。一個拿著玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學校，跟寶寶們說：“小伴計，我要買玩具，有誰知道附近哪里有超市嗎?誰假如能夠帶我去，這輛消防車就送給他了?！碧煺娴暮⒆觽儤酚^地舉起了小手，并高興的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，抓緊跑上前來：“這是誰?同學們，你們?yōu)槭裁锤?你們熟悉他嗎?”小伴計連連搖頭，有幾個小伴計最終意識到眼前的這個叔叔是個生疏人，擔心被生疏叔叔帶走，大哭了起來?！膀_子”叔叔和李老師趁機給小伴計們進行了平安教育。

用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，假如是真的騙子，他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們：以后肯定要留意了，不能跟生疏人走哦!

中班的寶寶們也很簡單就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教導，不能任憑要生疏人的東西。

為了能夠讓孩子們更深刻的來學習，熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長伴計來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad嬉