小學(xué)語文-《我要的是葫蘆》教學(xué)課件設(shè)計

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14.我要的是葫蘆二年級語文上冊14.我要的是葫蘆葫蘆藤謝蚜盯啊賽感怪慢摘葫蘆謝賽藤蘆盯鄰言怪

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！仔細(xì)觀察圖片，說說兩幅圖有什么不同？1.那個人的表情不同。2.葉子的長勢不同。3.葫蘆所在的位置不同。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”盯緊盯盯住盯人

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”

我會讀

認(rèn)真讀第3自然段，用“—”畫出“鄰居”所說的句子；用“～～”畫出“種葫蘆人”所說的話，認(rèn)真地讀一讀。

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”

那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。沒有翅膀也能飛？沒有翅膀不能飛。

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”葉子上的蚜蟲和葫蘆有沒有關(guān)系？

葉子和葫蘆關(guān)系密切。葉子就像一個“綠色工廠”，為葫蘆制造營養(yǎng)物質(zhì)。如果葉子被蚜蟲吃掉，葫

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