有關(guān)做好2015年度2016年度學(xué)年第一學(xué)期師范專業(yè)學(xué)生

~關(guān)于做好2015-2016學(xué)年第一學(xué)期師范專業(yè)學(xué)生教育見習(xí)工作的通知各相關(guān)學(xué)院：教育見習(xí)是師范生了解與掌握基礎(chǔ)教育情況，學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)教師崗位業(yè)務(wù)知識，實(shí)踐與應(yīng)用師范生教學(xué)技能的重要工作，現(xiàn)就我校2015—2016學(xué)年第一學(xué)期師范生教育見習(xí)工作安排如下：精品文檔放心下載一、見習(xí)時(shí)間及年級：2015年10月12日—10月16日，2014級師范生教育見習(xí)2015年10月26日—10月30日，2013級師范生教育見習(xí)二、見習(xí)的內(nèi)容：謝謝閱讀中小學(xué)常規(guī)的課堂教學(xué)和班主任工作三、見習(xí)的形式：2014級分散自主見習(xí)。2013級集中進(jìn)行教育見習(xí)。由各學(xué)院學(xué)科教學(xué)論教師帶領(lǐng)學(xué)生到見習(xí)學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)、班主任工作見習(xí)等環(huán)節(jié)，體會(huì)和感受中小學(xué)教育教學(xué)過程，并組織專題講座、名師課堂、經(jīng)驗(yàn)介紹、技能培訓(xùn)等，加深見習(xí)效果。感謝閱讀四、學(xué)院的工作：1.教育見習(xí)計(jì)劃編寫。各學(xué)院編寫教育見習(xí)計(jì)劃，明確見習(xí)的目的和要求，內(nèi)容、方式、組織機(jī)構(gòu)、感謝閱讀指導(dǎo)教師要求、過程管理、見習(xí)的成績考核及工作總結(jié)等。2013級師范生集中謝謝閱讀教育見習(xí)計(jì)劃和2014級分散教育見習(xí)計(jì)劃應(yīng)在9月底前完成，經(jīng)學(xué)院教育實(shí)習(xí)謝謝閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組審核，學(xué)院蓋章后交教務(wù)處實(shí)踐科。~2.教育見習(xí)前的動(dòng)員。學(xué)院召開見習(xí)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)見習(xí)計(jì)劃的各項(xiàng)工作，使學(xué)生明確規(guī)定的見習(xí)任感謝閱讀務(wù)和內(nèi)容要求，明確見習(xí)的過程和注意事項(xiàng)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。精品文檔放心下載3.2013級師范生集中見習(xí)的組織與管理。依據(jù)集中教育見習(xí)計(jì)劃，做好布置與安排，包括與見習(xí)學(xué)校的聯(lián)系（集中見感謝閱讀習(xí)聯(lián)系函見附件4）、聘請專家、交通安排、學(xué)生的組織等等，確保教育見習(xí)工感謝閱讀作的順利開展。集中教育見習(xí)學(xué)生需要填寫《杭州師范大學(xué)教育見習(xí)工作手冊》，根據(jù)學(xué)生精品文檔放心下載的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)情況、完成記錄情況、見習(xí)的總結(jié)情況、具體的表現(xiàn)情況，由感謝閱讀指導(dǎo)教師綜合評定教育見習(xí)的成績。4.2014級師范生分散見習(xí)的要求。見習(xí)學(xué)生持介紹信（附件1）利用假期聯(lián)系教育見習(xí)學(xué)校。學(xué)院教務(wù)科根據(jù)感謝閱讀《杭州師范大學(xué)教育見習(xí)聯(lián)系表（回執(zhí)）》（附件2）匯總填寫《教育見習(xí)安排一謝謝閱讀覽表》（附件3），送交學(xué)校教務(wù)處。見習(xí)期間，學(xué)生要認(rèn)真填寫《杭州師范大學(xué)教育見習(xí)工作手冊》，完成見習(xí)精品文檔放心下載任務(wù)，在見習(xí)結(jié)束前請見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師填寫評語，評定成績，并經(jīng)見習(xí)學(xué)校教感謝閱讀導(dǎo)處審簽后帶回所在學(xué)院教務(wù)科。5.教育見習(xí)成績管理與錄入。見習(xí)結(jié)束后，學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核教育見習(xí)成績，填寫教育見習(xí)謝謝閱讀成績總表（附件5），交學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐科。見習(xí)成績按照五級制打分，由各學(xué)感謝閱讀院教務(wù)科及時(shí)輸入到教務(wù)管理系統(tǒng)中。教務(wù)處實(shí)踐科聯(lián)系人：席卓羚，電話：感謝閱讀28865721，電子郵箱：hsd_jwcsjk@163.com。謝謝閱讀~6.教育見習(xí)的總結(jié)與交流。學(xué)院要對教育見習(xí)的過程進(jìn)行總結(jié)與交流，交流教育見習(xí)工作的心得體會(huì)，謝謝閱讀總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對存在的問題，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和教育技能的訓(xùn)練，不斷提高精品文檔放心下載教育實(shí)踐質(zhì)量，為教育實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7.做好教育見習(xí)期間學(xué)生的安全教育和組織管理工作。教務(wù)處2015年5月25日附件1：介 紹 信教導(dǎo)處：教育見習(xí)是師范教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)組成部分，是師精品文檔放心下載范生了解中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)精品文檔放心下載教育見習(xí)工作，根據(jù)我校教學(xué)計(jì)劃安排，由學(xué)生回原縣市自己聯(lián)系謝謝閱讀~見習(xí)學(xué)校自主見習(xí)。今有我校 專業(yè) 級同學(xué)前往貴校聯(lián)系教育見習(xí)工作，見習(xí)時(shí)間一周，即2015年10月12日—10月16日，希望貴校能給予大力支持并予感謝閱讀以接納（食宿由學(xué)生自理）。學(xué)生教育見習(xí)的主要任務(wù)是了解中小學(xué)教育教學(xué)工作與教學(xué)精品文檔放心下載改革現(xiàn)狀，觀摩中小學(xué)教師課堂教學(xué)與班主任工作，學(xué)習(xí)中小學(xué)教感謝閱讀師課堂教學(xué)與班級管理經(jīng)驗(yàn)。請貴校為見習(xí)學(xué)生指定一個(gè)見習(xí)班精品文檔放心下載級，并請安排教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師，擔(dān)任見習(xí)學(xué)生的課堂教學(xué)工精品文檔放心下載作見習(xí)指導(dǎo)教師和班主任工作見習(xí)指導(dǎo)教師。若貴校同意接納該生精品文檔放心下載見習(xí)，煩請?zhí)顚憽逗贾輲煼洞髮W(xué)教育見習(xí)聯(lián)系表》（其中“存根”感謝閱讀留存貴校，“回執(zhí)”交學(xué)生帶回我校）。杭州師范大學(xué) 學(xué)院（公章）2015年5月25日附件2：杭州師范大學(xué)教育見習(xí)聯(lián)系表(存根)見習(xí)生姓名 性別 年級~專 業(yè) 家庭所在地(縣市)見習(xí)學(xué)校名稱 聯(lián)系電話 聯(lián)系人見習(xí)班級教學(xué)工作見習(xí)指導(dǎo) 班主任工作見習(xí)指導(dǎo)教師姓名 教師姓名見習(xí)學(xué)校(蓋章)年 月 日……………..感謝閱讀杭州師范大學(xué)教育見習(xí)聯(lián)系表(回執(zhí))見習(xí)生姓名 性別 年級專 業(yè) 家庭所在地(縣市)見習(xí)學(xué)校名稱 聯(lián)系電話 聯(lián)系人見習(xí)班級教學(xué)工作見習(xí)指導(dǎo) 班主任工作見習(xí)指導(dǎo)教師姓名 教師姓名見習(xí)學(xué)校(蓋章)年 月 日附件3：杭州師范大學(xué)教育見習(xí)安排一覽表~學(xué)院（蓋章）：專業(yè)：班級：性家庭所在縣（市、見習(xí)學(xué)校教學(xué)工作見習(xí)班主任工作姓名見習(xí)學(xué)校見習(xí)指導(dǎo)教別區(qū)）聯(lián)系電話指導(dǎo)教師姓名師姓名注：此表由各學(xué)院根據(jù)每位學(xué)生的教育見習(xí)安排表（回執(zhí)）匯總，送交學(xué)校教務(wù)處。精品文檔放心下載填表人： 填表日期： 年 月 日~附件4：杭州師范大學(xué)教育見習(xí)聯(lián)系函：我校擬安排部分師范專業(yè) 級學(xué)生到貴校教育見習(xí)，時(shí)間為謝謝閱讀2015年 月 日至 月 日，請給予支持，并請于 月 日前將回精品文檔放心下載執(zhí)反饋我校。具體安排由我校各學(xué)院與貴校商洽。見習(xí)專業(yè) 人數(shù) 到貴校時(shí)間請貴校協(xié)助為盼！杭州師范大學(xué) 學(xué)院（公章）2015年 月 日……………..精品文檔放心下載回 執(zhí)杭州師范大學(xué)教務(wù)處：杭州師范大學(xué) 學(xué)院：來函收到。我校同意貴校_____________專業(yè)_____________人前來教育見習(xí)，感謝閱讀時(shí)間是 月_____________，并將嚴(yán)格管理，悉心指導(dǎo)。感謝閱讀負(fù)責(zé)指導(dǎo)的教師： 聯(lián)系電話：見習(xí)學(xué)校（蓋章）~