小學(xué)美術(shù)-茂密的花教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《茂密的花》教學(xué)設(shè)計（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入通過老師親自繪制的繪本故事《小王子的意外花園》為切入點(diǎn)，圖文并茂，以講故事的形式快速導(dǎo)入新課——《茂密的花》并板書課題。（二）講授新課，探究新知1.了解不同種類的鮮花（1）首先通過老師提問，學(xué)生們通過回憶說說都認(rèn)識哪些花，有什么樣的形狀、顏色等。（學(xué)生介紹自己認(rèn)識的花的特點(diǎn)，例如顏色形狀等）（2）緊接著老師展示現(xiàn)實(shí)中的鮮花（玫瑰、百合）讓孩子們有更直觀的感受，同時簡單滲透花的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)組成等知識。（3）緊接著PPT展示更多現(xiàn)實(shí)中的花朵，開拓孩子們的視野和思維，邊出示PPT學(xué)生們邊回答花的名字，同時老師挑選1-2種花結(jié)合古詩文說說花的品格，緊接著老師畫出一朵荷花的簡筆畫，讓學(xué)生們明確畫花的步驟。2.掌握畫茂密的方法（1）緊接著老師通過提問，老師畫的一朵荷花的簡筆畫我們能稱之為茂密嗎？從而引導(dǎo)孩子們通過討論探討畫茂密的方法。（2）結(jié)合孩子們的討論結(jié)果，老師引導(dǎo)孩子們“那到底大家說的對不對那？我們一起來探究一下！”通過PPT動畫演示結(jié)合學(xué)生們的回答，總結(jié)出畫茂密的方法——種類多、數(shù)量多、大小高矮關(guān)系、遮擋疏密關(guān)系、色彩豐富。同時滲透構(gòu)圖要飽滿。3.欣賞大師作品和優(yōu)秀學(xué)生作品（1）掌握畫茂密的方法后，先欣賞大師的作品——《葵花園》并說一說畫家是怎樣把花畫茂密的，談?wù)劽艿幕◣Ыo你什么感受。（生機(jī)勃勃、千姿百態(tài)、欣欣向榮）（2）緊接著看看優(yōu)秀學(xué)生的作品，學(xué)生結(jié)合所學(xué)說說自己喜歡的作品都通過哪些方法畫茂密的。進(jìn)一步鞏固知識。4.教師示范出示教師示范視頻和范作，讓孩子們直觀感知作畫步驟和畫茂密方法。（三）藝術(shù)實(shí)踐（1）作業(yè)要求：請你大膽想象，畫出數(shù)量、種類、大小、高矮、疏密各不相同的鮮花，表現(xiàn)出它們生機(jī)勃勃的樣子，注意學(xué)會運(yùn)用遮擋關(guān)系。（2）教師隨時進(jìn)行指導(dǎo)，重視過程性評價，對有困難的學(xué)生及時給予幫助。（四）作業(yè)展評互評為主，師評為輔。（五）總結(jié)拓展讓孩子們談?wù)劚竟?jié)課收獲，通過孩子們回答老師進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合PPT進(jìn)行課后拓展——保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的一草一木！《茂密的花》學(xué)情分析二年級的孩子，活潑好動喜歡游戲性的課堂活動，這時候的他們能借助基本形狀表現(xiàn)物象、用色大膽，想象力豐富。但是他們注意力集中時間短、自控能力差，教師要營造富有樂趣的教學(xué)情境吸引學(xué)生，通過不斷變化的教學(xué)形式來引導(dǎo)學(xué)生觀察，其次作品細(xì)致程度不夠需要老師們在造型、涂色等環(huán)節(jié)加以耐心引導(dǎo)。花是孩子們生活中常見的事物，孩子們對各種各樣的花朵有一定的了解，那該怎么去畫茂密是本節(jié)課的重點(diǎn)！要加以耐心引導(dǎo)孩子們?！睹艿幕ā沸Ч治霰竟?jié)課重點(diǎn)是讓孩子們通過運(yùn)用遮擋關(guān)系、疏密關(guān)系畫出種類、數(shù)量、大小、高矮，各不相同的鮮花表現(xiàn)他們生機(jī)勃勃茂密的樣子。上課前我擔(dān)心孩子們遮擋關(guān)系運(yùn)用有困難、構(gòu)圖不飽滿、創(chuàng)作時間過長，孩子們之前就已經(jīng)學(xué)過遮擋關(guān)系的運(yùn)用，最終畫面運(yùn)用遮擋關(guān)系畫出了層次感，在創(chuàng)作過程中老師加以指導(dǎo)，學(xué)生作品構(gòu)圖合適、飽滿，同時樹立時間觀念提醒孩子們注意作畫時間，整體上作業(yè)完成質(zhì)量較好，有些同學(xué)沒有涂完顏色，課余時間已經(jīng)進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)?！睹艿幕ā方滩姆治霰菊n是“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。從課題來看，傳遞出兩個重要信息：一個是花，一個是茂密。首先，花是大自然的杰作，它的美麗裝點(diǎn)著我們的環(huán)境與生活。本課以花為表現(xiàn)內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)形式來描繪美好的形象表達(dá)對美的追求。其次如何表現(xiàn)出花的茂密是本節(jié)課研究的重點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系之前所學(xué)，把花卉畫的有大小、高矮關(guān)系，疏密、遮擋關(guān)系再加之色彩、數(shù)量、種類豐富、從而表現(xiàn)花兒茂密、生機(jī)勃勃的樣子?！睹艿幕ā吩u測練習(xí)1.通過展示現(xiàn)實(shí)中的鮮花讓孩子們了解花的色彩、外形、寓意等特點(diǎn)，但是不同種類的花有不同的結(jié)構(gòu)，讓孩子們觀察鮮花并總結(jié)花的共同組成部分（花枝、花葉、花瓣、花心）2.通過多媒體動畫演示讓孩子們總結(jié)畫茂密的方法，滲透構(gòu)圖飽滿的知識。3.通過欣賞克里姆特的《葵花園》，讓學(xué)生們總結(jié)大師運(yùn)用了哪些方法表現(xiàn)花的茂密，從而進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)，從而分析茂密的花朵帶來的感受，引導(dǎo)學(xué)生們保護(hù)這些生機(jī)勃勃、千姿百態(tài)、給人帶來幸福的花兒們。4.讓學(xué)生們通過分析優(yōu)秀的學(xué)生作品，鞏固本節(jié)課知識點(diǎn)，并開闊思維、拓寬眼界。為自己的創(chuàng)作拓寬思路提供基礎(chǔ)?！睹艿幕ā氛n后反思1.新課導(dǎo)入注意連貫性，PPT的前后銜接。2.教師語言要再親切些，符合二年級孩子的年齡特點(diǎn)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)熱情。3.對學(xué)生的評價語言要豐富。4.背景音樂可再舒緩一些5.學(xué)生的作品整體上都基本完成，但是有些學(xué)生沒有完成涂色，完整性不夠，老師要做好課后追蹤?！睹艿幕ā氛n標(biāo)分析小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念中指出：造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域不以單純的知識、技能傳授為目的，而要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，鼓勵學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型表現(xiàn)方法;不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要重視學(xué)生在活動中參與和探究的過程。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)如下：（一）知識與技能欣賞自然中和藝術(shù)作品中茂密的花叢，發(fā)現(xiàn)花的大小、高矮、疏密、前后的豐富變化。學(xué)習(xí)用前后遮擋關(guān)系處理畫面，感受遮擋關(guān)系給畫面帶來豐富的層次和生動美感，創(chuàng)作一幅繪畫作品。（二）過程與方法通過觀察、對比、討論、欣賞等活動引導(dǎo)學(xué)生感受前后遮擋在畫面中的作用，在初步感知-發(fā)