小學(xué)道德與法治-平安出行教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《平安出行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知道基本的交通規(guī)則和出行時(shí)要注意的事項(xiàng)，有效預(yù)防事故的發(fā)生。2、通過觀看錄像，提高交通安全意識(shí)。3、通過了解交通出行的安全規(guī)則，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣，提高交通安全意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):知道基本的安全知識(shí)，初步樹立教堂安全意識(shí)。難點(diǎn):明確要注意的安全事項(xiàng)，提高安全出行的意識(shí)，避免悲劇的發(fā)生。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生教具準(zhǔn)備：自制PPT教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，體會(huì)家人對(duì)安全出行的重視。師：我看到很多同學(xué)是由爸爸媽媽或者爺爺奶奶開車送到學(xué)校的，有沒有人想過為什么他們要送我們上學(xué)而不是讓我們自己來呢？生：怕路上有危險(xiǎn)生：怕被壞人偷走師總結(jié)：看來長輩們都很注重我們的安全問題呢！今天我們就來學(xué)習(xí)安全記心上之平安出行（板書課題）同學(xué)們注意到?jīng)]有？其實(shí)道路上有許多的小暗號(hào)，是道路給我們的出行小提示，我們叫它們安全標(biāo)識(shí)，一起來了解一下吧！出示人行橫道、步行、禁止行人通行的標(biāo)識(shí)并講解注意事項(xiàng)。二、看安全出行視頻，判斷行為對(duì)錯(cuò)，提高安全意識(shí)。（板書：要遵守交通規(guī)則）1.同學(xué)們看視頻了解交通規(guī)則，幫老師判斷課本上的四種行為的對(duì)錯(cuò)。（1）出示第一幅圖的PPT，同學(xué)們觀察圖片，看這位叔叔的做法對(duì)不對(duì)，會(huì)造成什么后果？生：這是一種超載行為生：帶了三個(gè)人，很容易造成事故生：不容易拐彎和剎車師：這是一種很不可取的行為，很容易造成交通事故，對(duì)身體造成傷害。我們國家有規(guī)定，摩托車后座不能乘坐未滿12歲的未成年人，輕便摩托車不得載人。（2）出示第二幅圖的PPT，觀察圖片，說一說這種行為對(duì)不對(duì)這是一種火車頂坐人的行為，國家有規(guī)定，貨車的載物高度超過車廂攔板時(shí)不得載人，否則罰200元扣2分。（3）出示第三和第四幅圖的PPT，分析這兩種行為對(duì)在哪里。第三幅圖過馬路走斑馬線，交通指示燈為綠色，并且左右沒有來往車輛，符合安全前提，做法很正確；第四幅圖是放學(xué)走過街天橋，避免交通擁堵并且能夠保證安全，都是遵守交通規(guī)則的行為。出示知識(shí)窗：道路交通事故已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。三、運(yùn)用交通規(guī)則，避免悲劇發(fā)生。師：造成兒童上網(wǎng)的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。1.出示課本55頁的第一幅圖，說一下這種行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免。師：同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，圖上都有誰？在干什么？司機(jī)叔叔的表情怎么樣？可能會(huì)說什么？這樣做對(duì)不對(duì)？生：兩個(gè)小朋友在大馬路上踢球，這樣做很危險(xiǎn)，容易發(fā)生車禍生：司機(jī)叔叔萬一剎不住車會(huì)撞到他們的生：放學(xué)以后應(yīng)該快點(diǎn)回家或者等爸爸媽媽來接生：司機(jī)叔叔可能會(huì)說：“小朋友怎么能在大馬路上踢球呢？多危險(xiǎn)??！這是玩的地方嗎！”師：假如你是小朋友的哥哥或者姐姐，你又該如何勸說他們呢？生回答，師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。2.出示第二幅圖，小學(xué)生翻越欄桿的行為，討論會(huì)產(chǎn)生什么后果，怎么避免，假如你是哥哥姐姐怎么勸說。讓同學(xué)們上臺(tái)表演兩種情況。四、活學(xué)活用，對(duì)酒駕說“不”。同學(xué)們已經(jīng)很好地掌握了平安出行知識(shí)，但是生活中我們不僅要保護(hù)好自己，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，如果和爸爸媽媽外出吃飯，他們還喝了酒，一定要記得提醒他們不要酒后開車，因?yàn)榫岂{的危害實(shí)在是太多了。出示PPT，生默讀了解酒駕的危害。（師板書：不酒駕）出示課本55頁的案例，大家一起分析，如果自己在場，應(yīng)該怎么勸說這位爸爸。出示課本“知識(shí)窗”。師小結(jié)：喝酒開車不僅違反交通規(guī)則，還有可能撞到其他人，給自己和家人造成不可挽回的傷害，所以一定不要這么做。五、爭做安全出行宣傳員。老師這里有幾個(gè)安全出行宣傳員的名額，大家想不想要？可是只有測試通關(guān)的同學(xué)才有資格報(bào)名，大家加油！PPT出示練習(xí)題，生一一作答，師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們做的很正確，記憶力提別好，齊讀安全出行小口訣。六、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)并掌握了安全出行的知識(shí)，希望大家不僅能記到心里，更要落實(shí)到我們的日常生活中，做到每天都能快快樂樂出門，平平安安歸家。作業(yè)內(nèi)容：做練習(xí)冊(cè)相應(yīng)練習(xí)題，把今天學(xué)到的安全知識(shí)分享給家人和小伙伴?！镀桨渤鲂小穼W(xué)情分析隨著年齡的增長，三年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)能力有了一定的發(fā)展，但是安全意識(shí)還比較薄弱，很多時(shí)候不知道具體應(yīng)該怎么做。為了做到出行安全，需要老師們加強(qiáng)交通安全教育，提高交通安全意識(shí)，在生活中能欲見一些危險(xiǎn)并且提前避免。學(xué)生們已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力，能很好地把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中?！镀桨渤鲂小沸Ч治鐾ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，增加了學(xué)生們的交通安全知識(shí)，提高了平安出行的交通意識(shí)。同學(xué)們課堂上學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，對(duì)遵守或者違反交通規(guī)則的行為判斷的都很準(zhǔn)確，并且也知道了不只是要自己安全出行，要會(huì)注意提醒其他人遵守交通規(guī)則珍惜生命，在爸爸媽媽喝了酒以后也會(huì)勸阻他們不要酒后開車。課堂效果比較好，相信能很好地應(yīng)用到實(shí)際生活中?！镀桨渤鲂小方滩姆治觥栋踩浶纳稀肥侨昙?jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長中的第8課內(nèi)容。本課共2課時(shí)，我講的是第一課時(shí)，平安出行，幫助學(xué)生樹立生命安全觀，學(xué)會(huì)保護(hù)生命的基本技能。第一框交通安全呈現(xiàn)了馬路上違反交通規(guī)則的四種現(xiàn)象，并與交通規(guī)則相聯(lián)系。知識(shí)窗呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。教材第55頁提供了酒駕的危害，通過討論把法律與事故連接起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律武器來維護(hù)自己的的合法權(quán)益?！镀桨渤鲂小吩u(píng)測練習(xí)一、選擇1、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？（B）A車前B.車后2、過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法____.（B）A對(duì)B.不對(duì)3、乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？（A）A右邊B.左邊4、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（A）A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長C.不需要做任何事二、判斷對(duì)錯(cuò)12《平安出行》課后反思每個(gè)人的生命只有一次，生命安全大于天。所以本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅僅只是知識(shí)的傳授，更多的是在日常生活中的行為規(guī)范，是教育孩子怎么在日常出行中避免交通悲劇怎么更好的注意安全問題。本節(jié)課設(shè)計(jì)了四種交通行為的對(duì)錯(cuò)判斷和如何避免交通悲劇的建議，都是與生活聯(lián)系很緊密的，我采用了對(duì)話問答的方法讓學(xué)生意識(shí)到哪種行為是對(duì)的對(duì)在哪里，同時(shí)也要知道哪種行為不可取為什么不可取。設(shè)計(jì)的時(shí)候安排了小組討論環(huán)節(jié)的，可是課堂上沒有應(yīng)用上，很多學(xué)生的安全意識(shí)已經(jīng)很高了，迫不及待想要分享，孩子們的視角也很正確全面，設(shè)計(jì)的表演環(huán)節(jié)學(xué)生們表現(xiàn)得有點(diǎn)緊張，畢竟三年級(jí)年齡還小。課件準(zhǔn)備的不是很好，練習(xí)題較少，結(jié)尾有些倉促了，日后還需努力處理好細(xì)節(jié)問題。《平安出行》課標(biāo)分析本課是第三單元“安全護(hù)我成長”的第二個(gè)課題?！鞍踩o(hù)我成長”有三個(gè)課題:課題生命最寶貴;課題二，安全記心上;課題三，心中的“110”。本課“安全記心上”包括“平安出行”“不讓溺水悲劇發(fā)生”“*119’的警示”和“安